Vyhľadávanie
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/kvety-pre-algernon-od-daniel-keyes/rozvoj-charakteru
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Prehľad Aktivít Accordion Arrow

Prehľad Aktivít


Ako román postupuje, existuje pozoruhodný rozdiel nielen v štýle písania Charlieho pred a po začatí konania, ale aj v spôsoboch, akými si myslí a pozerá svet okolo seba. Mali študenti nájsť citáty z románu, ktoré ilustrujú zmeny v Charlie pre témy nižšie, pred a po jeho zvýšenie inteligencie. Môžu potom použiť Storyboard Creator na ilustráciu týchto porovnaní.

Charlieho dojem samého seba

  • Predtým: "Prof Nemur povedal, ale prečo by ste sa chceli na prvom mieste odhodiť na trstinu a kúzlo. Dostal som ho preto, že celý môj život som chcel byť chytrý a nie hlúpy a moja mama ma vždy snažila, aby som sa pokúsila o to, ako mi slečna Kinnianová povie, ale je to veľmi ťažké byť chytré a dokonca aj keď mi niečo lekáreň v triede slečny Kinnians Škola som feta veľa. "
  • Po: " Čo ste očakávali? Myslel si, že zostanem poslušným štekom, povykujem mi chvost a olízam nohu, ktorá ma kopne? Iste, toto všetko ma zmenilo a spôsob, akým si myslím o sebe. Už nemusím brať toľko blbostí, ktoré mi ľudia odovzdávali celý môj život. "

Pravopis a gramatika

  • Predtým: "Ja som Strauss a perfesser Nemur nemôžem povedať dobré, ale hovorí, že to nie je dôležité, hovorí, že som shud rituál, rovnako ako ja hovorím a rád, že som rites compushishens v triede Miss Kinnians a centrum beekmin collidge pre spomalených dospelých, kam idem 3 krát týždenne na mojej voľno. "
  • Po: "Čo som drogy! Ani som nerozumel tomu, o čom hovorila. Včera večer som čítal gramatiku a vysvetľuje to celú vec ... Po tom, ako som zistil, ako funguje interpunkcia, som si od začiatku prečítal všetky moje staré správy o pokroku. Chlapče, mám bláznivé hláskovanie a interpunkciu! "

Charlieho dojem jeho lekárov

  • Pred: "Dr. Strauss povedal, že som mal niečo, čo bolo veľmi dobré. Povedal, že som mal dobrú motoriku. Nikdy som nevedel, že som to mal. Cítil som sa dobre, keď nepovedal, že niekto s očkom - o 68 malo to vec, akú som mal. "
  • Potom: "Je paradoxné, že obyčajný človek ako Nemur predpokladá, že sa bude venovať tomu, aby robil iných ľudí géniov ... Myslím, že Nemur je strach z toho, že je odhalený ako človek chodiaci na kolíky medzi obrami, je pochopiteľné. Zlyhanie v tomto bode by ho zničilo ... Ako šokujúce, akoby som zistil pravdu o mužoch, ktorých som rešpektoval a pozrel, myslím, že Burt má pravdu. Nemôžem s nimi byť príliš netrpezliví. Ich nápady a skvelá práca umožnili experiment. Musím sa chrániť pred prirodzenou tendenciou sa na ne pozerať teraz, keď som ich predčil. "

Charlieho pohľad slečny Kinniovej

  • Pred: "Jedna vec? Ja, ako: asi, drahá slečna Kinnian: (to je cesta, to je, v podnikaní, list (ak som niekedy ísť do podnikania?) To je, vždy mi dáva "dôvod" Pýtam sa: "Je to žiak!" Želal by som si, že by som bol šikovný ako ona. "
  • Po: "Prečo som si nikdy nevšimol, akú krásnu Alice Kinnian je? Má holuby-mäkké hnedé oči a perie hnedé vlasy do dutiny na krku. Keď sa usmeje, plné pery vyzerajú, ako keby mala strach. "

Liečba vo svete

  • Pred: "V dnešnej pekárni sme si užili veľa zábavy. Joe Carp povedal hej pozrieť, kde Charlie mal operashun, čo urobili Charlie dal mozgy. Chcel som mu povedať o mne chytré, ale spomenul som si, že Prof Nemur povedal nie. Potom Frank Reilly povedal, čo si urobil Charlie otvoriť dvere tvrdým spôsobom. To ma spôsobilo, že som bol naštvaný. Ich moji priatelia a naozaj sa mi páči. "
  • Po: "Nikdy predtým som nevedel, že Joe a Frank a ostatní sa mi páčili okolo, aby mi zo seba bavili. Teraz viem, čo majú na mysli, keď hovoria, že vytiahnu Charlieho Gordona. " Hanbím."

Šablóna a Pokyny pre Triedu Accordion Arrow

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard ilustrujúci charakter Charlieho pred a po zákroku. Použite úvodzovky a ilustrácie na zálohovanie svojich zistení.

  1. Použite šablónu poskytovanú učiteľom.
  2. V ľavom stĺpci identifikujte charakteristiky alebo veci, ktoré sa menia v Charlie.
  3. V jednom príkladnom stĺpci uveďte citát, ako bol Charlie predtým.
  4. V druhom stĺpci ukážky uveďte citáciu, ako bol Charlie po ňom.
  5. Každý príklad ilustrujte príslušnými znakmi, scénami a položkami.
  6. Uložte a odošlite svoj storyboard.

Odkaz na Plán Lekcie


Prehľad Aktivít


Ako román postupuje, existuje pozoruhodný rozdiel nielen v štýle písania Charlieho pred a po začatí konania, ale aj v spôsoboch, akými si myslí a pozerá svet okolo seba. Mali študenti nájsť citáty z románu, ktoré ilustrujú zmeny v Charlie pre témy nižšie, pred a po jeho zvýšenie inteligencie. Môžu potom použiť Storyboard Creator na ilustráciu týchto porovnaní.

Charlieho dojem samého seba

  • Predtým: "Prof Nemur povedal, ale prečo by ste sa chceli na prvom mieste odhodiť na trstinu a kúzlo. Dostal som ho preto, že celý môj život som chcel byť chytrý a nie hlúpy a moja mama ma vždy snažila, aby som sa pokúsila o to, ako mi slečna Kinnianová povie, ale je to veľmi ťažké byť chytré a dokonca aj keď mi niečo lekáreň v triede slečny Kinnians Škola som feta veľa. "
  • Po: " Čo ste očakávali? Myslel si, že zostanem poslušným štekom, povykujem mi chvost a olízam nohu, ktorá ma kopne? Iste, toto všetko ma zmenilo a spôsob, akým si myslím o sebe. Už nemusím brať toľko blbostí, ktoré mi ľudia odovzdávali celý môj život. "

Pravopis a gramatika

  • Predtým: "Ja som Strauss a perfesser Nemur nemôžem povedať dobré, ale hovorí, že to nie je dôležité, hovorí, že som shud rituál, rovnako ako ja hovorím a rád, že som rites compushishens v triede Miss Kinnians a centrum beekmin collidge pre spomalených dospelých, kam idem 3 krát týždenne na mojej voľno. "
  • Po: "Čo som drogy! Ani som nerozumel tomu, o čom hovorila. Včera večer som čítal gramatiku a vysvetľuje to celú vec ... Po tom, ako som zistil, ako funguje interpunkcia, som si od začiatku prečítal všetky moje staré správy o pokroku. Chlapče, mám bláznivé hláskovanie a interpunkciu! "

Charlieho dojem jeho lekárov

  • Pred: "Dr. Strauss povedal, že som mal niečo, čo bolo veľmi dobré. Povedal, že som mal dobrú motoriku. Nikdy som nevedel, že som to mal. Cítil som sa dobre, keď nepovedal, že niekto s očkom - o 68 malo to vec, akú som mal. "
  • Potom: "Je paradoxné, že obyčajný človek ako Nemur predpokladá, že sa bude venovať tomu, aby robil iných ľudí géniov ... Myslím, že Nemur je strach z toho, že je odhalený ako človek chodiaci na kolíky medzi obrami, je pochopiteľné. Zlyhanie v tomto bode by ho zničilo ... Ako šokujúce, akoby som zistil pravdu o mužoch, ktorých som rešpektoval a pozrel, myslím, že Burt má pravdu. Nemôžem s nimi byť príliš netrpezliví. Ich nápady a skvelá práca umožnili experiment. Musím sa chrániť pred prirodzenou tendenciou sa na ne pozerať teraz, keď som ich predčil. "

Charlieho pohľad slečny Kinniovej

  • Pred: "Jedna vec? Ja, ako: asi, drahá slečna Kinnian: (to je cesta, to je, v podnikaní, list (ak som niekedy ísť do podnikania?) To je, vždy mi dáva "dôvod" Pýtam sa: "Je to žiak!" Želal by som si, že by som bol šikovný ako ona. "
  • Po: "Prečo som si nikdy nevšimol, akú krásnu Alice Kinnian je? Má holuby-mäkké hnedé oči a perie hnedé vlasy do dutiny na krku. Keď sa usmeje, plné pery vyzerajú, ako keby mala strach. "

Liečba vo svete

  • Pred: "V dnešnej pekárni sme si užili veľa zábavy. Joe Carp povedal hej pozrieť, kde Charlie mal operashun, čo urobili Charlie dal mozgy. Chcel som mu povedať o mne chytré, ale spomenul som si, že Prof Nemur povedal nie. Potom Frank Reilly povedal, čo si urobil Charlie otvoriť dvere tvrdým spôsobom. To ma spôsobilo, že som bol naštvaný. Ich moji priatelia a naozaj sa mi páči. "
  • Po: "Nikdy predtým som nevedel, že Joe a Frank a ostatní sa mi páčili okolo, aby mi zo seba bavili. Teraz viem, čo majú na mysli, keď hovoria, že vytiahnu Charlieho Gordona. " Hanbím."

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard ilustrujúci charakter Charlieho pred a po zákroku. Použite úvodzovky a ilustrácie na zálohovanie svojich zistení.

  1. Použite šablónu poskytovanú učiteľom.
  2. V ľavom stĺpci identifikujte charakteristiky alebo veci, ktoré sa menia v Charlie.
  3. V jednom príkladnom stĺpci uveďte citát, ako bol Charlie predtým.
  4. V druhom stĺpci ukážky uveďte citáciu, ako bol Charlie po ňom.
  5. Každý príklad ilustrujte príslušnými znakmi, scénami a položkami.
  6. Uložte a odošlite svoj storyboard.

Odkaz na Plán Lekcie


Ako na to o postave Charlieho Gordona: Pred a po zvýšení jeho inteligencie

1

Zorganizujte diskusiu v triede o empatii pomocou Charlovej transformácie

Začnite otvorenú konverzáciu so študentmi o tom, ako sa Charlieho pocity a skúsenosti menia po zvýšení jeho inteligencie. Povzbudzujte ich, aby zdieľali osobné spojenia alebo momenty, kedy sa cítili nepochopení. Diskusie o empatii pomáhajú študentom spojiť literatúru s reálnym životom a rozvíjať sociálno-emocionálne zručnosti.

2

Priraďte študentom páry na vytvorenie empatie map pre Charlu pred a po zákroku

Nechajte študentov pracovať v pároch na zostavení dvoch empatie máp: jednej pre Charlu pred operáciou a druhej pre po. Každá mapa by mala obsahovať, čo Charlie hovorí, myslí, cíti a robí. Táto vizualizácia vývoja postavy hlbšie objasní posuny v perspektíve.

3

Viednite študentov, aby uviedli dôkazy z textu pre každú časť ich empatie máp

Požiadajte študentov, aby našli a zaznamenali priame citáty z románu, ktoré podporujú jednotlivé časti ich empatie máp. Napríklad citát, ktorý ukazuje, ako sa Charlie cíti o sebe pred zákrokom. Používanie dôkazov posilňuje kritické myslenie a porozumenie čítaniu.

4

Umožnite zdieľanie, kde páry vysvetlia svoje empatie mapy triede

Pozvite študentské páry, aby prezentovali svoje empatie mapy a vysvetlili svoje dôvody pre vybrané citáty a popisy. Povzbudzujte rešpektujúce počúvanie a pýtajte sa na otázky na hlbšiu analýzu a empatiu medzi spolužiakmi.

5

Zhodnoťte krátkym písomným cvičením, ako empatia ovplyvňuje interpretáciu postáv

Záverečné krátke písanie: Ako porozumenie Charlových pocitov mení vaše videnie jeho činov? Táto osobná reflexia posilňuje empatiu a pomáha študentom spojiť literárnu analýzu s vlastným životom a interakciami.

Často kladené otázky o postave Charlieho Gordona: Pred a po zvýšení jeho inteligencie

Aké zmeny nastanú v postave Charlieho Gordona pred a po zvýšení jeho inteligencie?

Charlie Gordon prechádza významnými zmenami po zvýšení jeho inteligencie, vrátane zlepšení v sebauvedomení, jazykových schopnostiach a v spôsobe, akým vníma iných. Predtým má problémy s pravopisom a sebavedomím; po zvýšení je analytickejší, sebavedomejší a kritickejší voči okoliu.

Ako môžu študenti porovnať Charlieho osobnosť pred a po operácii v 'Kvetoch pre Algernona'?

Študenti môžu porovnať Charlieho osobnosť nájdením citátov z obdobia pred a po operácii, zameriavajúc sa na oblasti ako sebazobrazenie, vzťahy a používanie jazyka. Použitie storyboardu na znázornenie týchto rozdielov s textom a obrázkami pomáha prehĺbiť pochopenie.

Aké sú kľúčové citáty, ktoré ukazujú Charlieho transformáciu v 'Kvetoch pre Algernona'?

Hlavné citáty zahŕňajú Charlieho skoré poznámky o túžbe byť múdry a jeho ťažkostiach v škole, v kontraste s neskoršími zamysleniami, kde uznáva svoj rast a kritizuje okolie. Výber citátov z oboch období zvýrazňuje vývoj jeho postavy.

Aký je účinný plán hodín na výučbu rozvoja postavy s použitím Charlieho Gordona ako príkladu?

Efektívny plán hodín zahŕňa identifikáciu vlastností, ktoré sa menia u Charlieho, zhromažďovanie podporných citátov a znázornenie každého štádia pomocou storybordov. Tento prístup podporuje kritické myslenie a vizuálne učenie.

Prečo sa Charlieho pohľad na svojich priateľov a lekárov mení po zvýšení jeho inteligencie?

Po získaní inteligencie sa Charlie stáva viac uvedomelým si úmyslov iných a uvedomuje si, že niektorí priatelia si z neho robili srandu, nie ho obdivovali. Začína tiež vnímať svojich lekárov ako nedokonalých ľudí, nie len autority, čo odráža jeho rastúci pohľad na svet.




Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“
–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."
– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“
- Učiteľ tretieho ročníka
*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/kvety-pre-algernon-od-daniel-keyes/rozvoj-charakteru
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky