Vyhľadávanie
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/king-midas-a-zlatý-dotyk/znaky
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Rubrika
Prehľad Aktivít Accordion Arrow

Prehľad Aktivít


V tejto aktivite vytvoria študenti charakteristickú mapu príbehu, venujúc veľkú pozornosť fyzickým vlastnostiam a charakteristickým črtám hlavných aj drobných postáv. Študenti sú tiež schopní poskytnúť informácie o činnosti a citáciách postavy, ktoré prispievajú k prvkom sprisahania.

Znaky zahrnuté do mapy znakov sú:

  • Kráľ Midas
  • nechtík
  • Víla

Šablóna a Pokyny pre Triedu Accordion Arrow

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.


  1. Identifikujte hlavné postavy v Zlatom dotyku Kinga Midasa a zadajte ich mená do rôznych okien s titulkami.
  2. Vyberte Storyboard That charakterizuje všetky znaky príbehu.
    • Vyberte farby a predstavte vhodné pre povahu a charakter znakov.
  3. Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
  4. Vyplňte textové texty pre fyzický vzhľad, vlastnosti, akcie a cenové ponuky .
  5. Uložte a odošlite priradenie.

Odkaz na Plán Lekcie


Rubrika Accordion Arrow

Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Šablóna Mapy Znakov
Vytvorte mapu znakov znakov v príbehu. Do poľa názvov zadajte meno znaku a vyberte znak a scénu, ktoré reprezentujú jednotlivé znaky. Keď čítate, berte si poznámky o znakoch odpovedaním na otázky.
Zbehlý
33 Points
Rozvíjajúcich
25 Points
Začiatok
17 Points
Postava a Scéna Znakov
Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy.
Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy.
Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe.
Presnosť Poznámok
Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna.
Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú.
Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná.
Snaha
Práca je kompletná, dôkladná a čistá.
Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná.
Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná.


Prehľad Aktivít


V tejto aktivite vytvoria študenti charakteristickú mapu príbehu, venujúc veľkú pozornosť fyzickým vlastnostiam a charakteristickým črtám hlavných aj drobných postáv. Študenti sú tiež schopní poskytnúť informácie o činnosti a citáciách postavy, ktoré prispievajú k prvkom sprisahania.

Znaky zahrnuté do mapy znakov sú:

  • Kráľ Midas
  • nechtík
  • Víla

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.


  1. Identifikujte hlavné postavy v Zlatom dotyku Kinga Midasa a zadajte ich mená do rôznych okien s titulkami.
  2. Vyberte Storyboard That charakterizuje všetky znaky príbehu.
    • Vyberte farby a predstavte vhodné pre povahu a charakter znakov.
  3. Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
  4. Vyplňte textové texty pre fyzický vzhľad, vlastnosti, akcie a cenové ponuky .
  5. Uložte a odošlite priradenie.

Odkaz na Plán Lekcie


Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Šablóna Mapy Znakov
Vytvorte mapu znakov znakov v príbehu. Do poľa názvov zadajte meno znaku a vyberte znak a scénu, ktoré reprezentujú jednotlivé znaky. Keď čítate, berte si poznámky o znakoch odpovedaním na otázky.
Zbehlý
33 Points
Rozvíjajúcich
25 Points
Začiatok
17 Points
Postava a Scéna Znakov
Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy.
Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy.
Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe.
Presnosť Poznámok
Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna.
Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú.
Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná.
Snaha
Práca je kompletná, dôkladná a čistá.
Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná.
Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná.


Ako na to o Kráľovi Midasovi a mape znakov Golden Touch

1

Použite mapy znakov na výučbu vzťahov medzi témami

Prepojte vlastnosti a činy jednotlivých postáv s hlavným motívom príbehu o chamtivosti a dôsledkoch. Zvýraznite, ako ich voľby ovplyvňujú záver.

2

Vyberte otázku súvisiacu s témou na diskusiu

Pýtajte sa študentov na otázku ako: “Akú lekciu sa naučí Kráľ Midas?” Toto podporuje kritické myslenie a spojenie textu s vlastnými skúsenosťami.

3

Vediť študentov k hľadaniu dôkazov pre ich odpovede

Nechajte študentov použiť citáty alebo činy zo svojich máp postáv na podporu ich nápadov. Toto rozvíja čitateľské porozumenie a dôkazmi podložené usudzovanie.

4

Uľahčite skupinové zdieľanie alebo diskusiu

Požite študentov, aby zdieľali svoje spojenia s témou so triedou alebo v malých skupinách. Toto posilňuje hovoriace zručnosti a prehlbuje porozumenie.

Často kladené otázky o kráľovi Midasovi a mape znakov Golden Touch

Čo je to mapa postáv pre "Kráľa Mida a zlatý dotyk"?

Mapa postáv pre "Kráľa Mida a zlatý dotyk" je vizuálny organizér, v ktorom študenti uvádzajú a opisujú hlavné a vedľajšie postavy, zvýrazňujúc ich fyzické rysy, osobnostné vlastnosti, činy a kľúčové citáty, ktoré ovplyvňujú dej.

Ako môžu učitelia použiť mapy postáv na vyučovanie "Kráľa Mida a zlatý dotyk" v ročníkoch 2-3?

Učitelia môžu použiť mapy postáv na pomoc študentom identifikovať a analyzovať vlastnosti, činy a motivácie postáv v "Kráľovi Mida a zlatom dotyku," čím zlepšia porozumenie a kritické myslenie počas čítania v ročníkoch 2-3.

Aké sú niektoré príkladové vlastnosti Kráľa Mida v mape postáv?

V mape postáv môže byť Kráľ Midas opísaný ako chamtivý a bláznivý na začiatku, ale neskôr ľutujúci a vděčný po tom, čo sa naučí lekciu o tom, čo je naozaj dôležité.

Aké kroky by mali študenti nasledovať pri vytváraní mapy postáv pre tento príbeh?

Študenti by mali: 1) Identifikovať hlavné postavy; 2) Vybrať alebo nakresliť obrázky, ktoré ich predstavujú; 3) Vybrať vhodné pozadia; 4) Vyplniť textové polia s fyzickým vzhľadom, vlastnosťami, činnosťami a citátmi pre každú postavu.

Prečo sú mapy postáv užitočné na pochopenie príbehov ako "Kráľ Mida a zlatý dotyk"?

Mapy postáv pomáhajú študentom vizuálne organizovať informácie o vlastnostiach, činnostiach a motiváciách každej postavy, čím sa uľahčuje pochopenie vývoja deja a tém v príbehoch ako "Kráľ Mida a zlatý dotyk."




Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“
–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."
– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“
- Učiteľ tretieho ročníka
*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/king-midas-a-zlatý-dotyk/znaky
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky