Prehľad Aktivít
Študenti si môžu prehĺbiť svoje chápanie básne porovnaním s inými básňami. Proces porovnávania umožňuje študentom využívať analytické schopnosti a myslenie vyššieho poriadku. V rámci tejto storyboardovej aktivity študenti porovnajú „ O kapitáne! Môj kapitán! “K AE Housmanovej„ K atlétu zomierajúcemu mladému “. Obidve básne oslovujú hrdinov, ktorí zomierajú na vrchole svojej slávy, ale vyjadrujú rôzne emócie a témy. Nechajte študentov porovnať alebo kontrastovať základné udalosti básní, postavy, obrázky, štruktúru, tóny alebo obrazový jazyk. Študenti môžu poukázaním na podobnosti a / alebo rozdiely medzi týmito prvkami identifikovať rozdielne témy týchto dvoch básní.
Môžete tiež nechať študentov porovnávať básne s výbermi z iných žánrov vrátane umeleckých diel, filmu, prejavov, poviedok a románov.
Ďalšie návrhy na porovnanie:
- “Elegy for JFK” alebo “Funeral Blues” od WH Auden
- Brutusova pohrebná řeč od Shakespearovho Julia Caesara
- Fotografie pohrebu prezidenta Lincolna alebo prezidenta Kennedyho
Príklad porovnania poézie pre kapitána O! Môj kapitán!
| DIANIA | DÔLEŽITÉ OBRÁZKY | TÉMY | |
|---|---|---|---|
| Kapitán! Môj kapitán! | Národ zomiera, keď oslavuje víťazstvo v Lincolnovej občianskej vojne. | Negatívne obrázky: bledé, studené telo a kvapky krvi | Smrť je tragická: „Ó srdce! Srdce! Srdce!“ |
| Športovec zomiera mladý | Obyvatelia mesta sú uprostred oslavy víťazstva športovca, keď zomrie. | Pozitívne obrázky: nepokojné vavríny a nespochybniteľný pohár | Smrť je šťastná: „Teraz nebudeš zväčšovať rutinu / chlapcov, ktorí nosili ich vyznamenanie.“ |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard porovnávajúci a kontrastujúci "O kapitán! Môj kapitán!" s iným kusom poézie.
- Použite šablónu poskytovanú učiteľom.
- Pridajte ďalší riadok.
- V okienkach s názvami vyberte tri rôzne položky na porovnanie (udalosti, znaky, snímky, štruktúra atď.)
- V prvom riadku popíšte každú z vecí, ktoré sa týkajú "O kapitán! Môj kapitán!"
- V druhom riadku popíšte každú z vecí, ktoré sa týkajú vašej zvolenej básne.
- Znázornite každý popis s príslušnými scénami, znakmi a položkami.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Môžete tiež nechať študentov porovnávať básne s výbermi z iných žánrov vrátane umeleckých diel, filmu, prejavov, poviedok a románov.
Ďalšie návrhy na porovnanie:
- “Elegy for JFK” alebo “Funeral Blues” od WH Auden
- Brutusova pohrebná řeč od Shakespearovho Julia Caesara
- Fotografie pohrebu prezidenta Lincolna alebo prezidenta Kennedyho
Príklad porovnania poézie pre kapitána O! Môj kapitán!
| DIANIA | DÔLEŽITÉ OBRÁZKY | TÉMY | |
|---|---|---|---|
| Kapitán! Môj kapitán! | Národ zomiera, keď oslavuje víťazstvo v Lincolnovej občianskej vojne. | Negatívne obrázky: bledé, studené telo a kvapky krvi | Smrť je tragická: „Ó srdce! Srdce! Srdce!“ |
| Športovec zomiera mladý | Obyvatelia mesta sú uprostred oslavy víťazstva športovca, keď zomrie. | Pozitívne obrázky: nepokojné vavríny a nespochybniteľný pohár | Smrť je šťastná: „Teraz nebudeš zväčšovať rutinu / chlapcov, ktorí nosili ich vyznamenanie.“ |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard porovnávajúci a kontrastujúci "O kapitán! Môj kapitán!" s iným kusom poézie.
- Použite šablónu poskytovanú učiteľom.
- Pridajte ďalší riadok.
- V okienkach s názvami vyberte tri rôzne položky na porovnanie (udalosti, znaky, snímky, štruktúra atď.)
- V prvom riadku popíšte každú z vecí, ktoré sa týkajú "O kapitán! Môj kapitán!"
- V druhom riadku popíšte každú z vecí, ktoré sa týkajú vašej zvolenej básne.
- Znázornite každý popis s príslušnými scénami, znakmi a položkami.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Ako na to, aby ste si prečítali poéziu O, kapitán! Môj kapitán! Porovnanie básní
Zorganizujte výstavu porovnávania poézie v galérii
Nastavte si galériu vo svojej triede tým, že vystavíte porovnávacie storyboardy poézie študentov po miestnosti. Táto podporuje pohyb a umožňuje študentom učiť sa od práce druhých interaktívnym spôsobom.
Priraďte študentom úlohu skontrolovať a zamyslieť sa nad prácou rovesníkov
Nechajte študentov použiť lepiace poznámky na zanechanie pozitívnej spätnej väzby alebo premyslených otázok na najmenej troch iných porovnávacích tabuľkách. Táto aktivita buduje kritické myslenie a podporuje spolupracujúcu kultúru v triede.
Uskutočnite diskusiu celej triedy o kľúčových poznatkoch
Pozvite študentov, aby zdieľali zaujímavé zistenia alebo prekvapenia z výstavy. Vedieme diskusiu tak, aby sme zdôraznili rôzne perspektívy a prehĺbili pochopenie poetických tém a štruktúr.
Podporujte študentov v revízii ich porovnaní
Požiadajte študentov, aby zvážili spätnú väzbu, ktorú dostali, a aktualizovali svoje storyboardy alebo písomné porovnania. Táto aktivita posilňuje učenie a ukazuje hodnotu reflexie a zlepšovania.
Často kladené otázky o porovnávaní básní Ó, kapitán! Môj kapitán!
Ako porovnávate "O kapitán! Môj kapitán!" s "Pre športovca, ktorý zomrel mladý" v triednej aktivite?
Na porovnanie 'O kapitán! Môj kapitán! s 'Pre športovca, ktorý zomrel mladý', nechajte študentov skúmať prvky ako udalosti, obraznosť a témy. Obidve básne opisujú smrť slávnej osoby, ale vyjadrujú odlišné emócie: Whitmanova báseň je smútočná a tragická, zatiaľ čo Housmanova je prijímavejšia a dokonca oslávna. Použite tabuľku alebo storyboard, aby študenti mohli uviesť podobnosti a rozdiely, a potom diskutujte, ako tieto ovplyvňujú posolstvo každej básne.
Aké sú niektoré kľúčové podobnosti a rozdiely medzi "O kapitán! Môj kapitán!" a "Pre športovca, ktorý zomrel mladý"?
Obe básne zobrazujú hrdinu umierajúceho na vrchole slávy, ale 'O kapitán! Môj kapitán! používa negatívnu, smutnú obraznosť na vyjadrenie tragédie, zatiaľ čo 'Pre športovca, ktorý zomrel mladý' využíva pozitívne obrazy na rámovanie smrti ako únik od budúcich sklamaní. Ich témy, tón a využitie obrazového jazyka poskytujú bohatý materiál na porovnanie a kontrast.
Aký je účinný spôsob, ako pomôcť študentom analyzovať a porovnávať básne?
Využite storyboard alebo porovnávaciu tabuľku, kde študenti vyberú prvky ako udalosti, postavy alebo obraznosť z každej básne, popíšu ich a znázornia svoje zistenia. Tento vizuálny prístup podporuje vyššie kognitívne funkcie a robí abstraktnú literárnu analýzu dostupnejšou pre ročníky 6–8.
Ako možno porovnať "O kapitán! Môj kapitán!" s dielami z iných žánrov v rámci vyučovacej hodiny?
Povzbudzujte študentov, aby porovnali 'O kapitán! Môj kapitán! s výtvarným umením, filmami, prejavmi alebo historickými fotografiami súvisiacimi s podobnými témami (napríklad vodcovstvo alebo strata). Napríklad môžu analyzovať pohrebné prejavy od Shakespeara v slávnej hre Julius Caesar alebo obrázky z pohrebu prezidenta Lincolna, aby prehĺbili pochopenie kontextu a emócií básne.
Aké sú niektoré zaujímavé aktivity na porovnávanie básní pre študentov stredných škôl?
Vyskúšajte porovnania na základe tabuliek, storyboardy alebo skupinové diskusie zamerané na prvky ako téma, tón, obraznosť a štruktúra. Zadáte dvojice alebo malé skupiny, aby preskúmali dve básne a prezentovali podobnosti a rozdiely, alebo necháte študentov spojiť básne s vizuálnym umením či historickými udalosťami pre interdisciplinárne učenie.
Viac Storyboard That Aktivity
Kapitán! Môj Kapitán!
- Halo • Frank de Kleine • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
