Prehľad Aktivít
Storyboarding je vynikajúci spôsob, ako sa zamerať na typy literárnych konfliktov.
Keď študenti vytvárajú storyboards, ktoré ukazujú príčinu a následok rôznych typov konfliktov, posilňuje analytické myslenie o literárnych koncepciách. Nechajte svojich študentov vyberať príklad každého literárneho konfliktu a zobrazia ich pomocou Storyboard Creator. Na storyboarde by mal byť viditeľne zastúpený príklad každého konfliktu spolu s vysvetlením scény a ako sa hodí do konkrétnej kategórie konfliktu.
Príklady literárneho konfliktu v júli vlkov
CHARAKTER vs. MAN
Miyaxov konflikt s Danielom je iskrou, ktorá prináša príbeh do pohybu. Keď ju Daniel ohrozuje, Miyax sa cíti desivý a nebezpečný. To ju vedie k úteku, v konečnom dôsledku sa stráca v púšti.
CHARAKTER vs. PRÍRODA
Miyax je v rozpore s prírodou, keď sa nachádza v tundry. Keď lemmingová populácia zomrie, väčšia hra opustí oblasť a Miyax nemôže nájsť nič, čo by mohlo jesť. Jej konflikt s prírodou ju ohrozuje smrťou.
CHARAKTER vs. TECHNOLÓGIA
Zbrane vytvárajú konflikt pre Miyax, keď lovci prichádzajú do tundry. Natáčajú sa na ňu s vlkmi, zabíjajú Amaroq a zrania Kapua. Zbrane prinášajú strach a smútok do šťastného života Miyaxa na tundry.
CHARAKTER vs. SPOLOČNOSŤ
Ako eskimo sa Miyax snaží nájsť miesto v modernom svete. Miluje žiť z krajiny a je nepríjemné pri návrate do civilizácie. Všetky mestá, školy, útulné domčeky a moderné technológie spôsobujú, že je nepohodlná. Na konci knihy sa "civilizácia [stáva] monštrom" pre Miyax.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje aspoň tri formy literárneho konfliktu v Julie Wolves .
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Identifikujte konflikty v Julie z vlkov .
- Kategorizujte každý konflikt ako znak vs. charakter, znak vs seba, znak vs. spoločnosť, charakter vs. príroda alebo charakter vs. technológia .
- Zobrazte konflikty v bunkách pomocou znakov z príbehu.
- Napíšte krátky popis konfliktu pod bunku.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Identifikácia Konfliktov | Študent identifikuje konflikty podľa pokynov a označuje ich presne vo svojich správnych kategóriách. | Študent nesprávne identifikuje jeden konflikt alebo ho zaradí do nesprávnej kategórie. | Študent nesprávne identifikuje dva alebo viac konfliktov alebo ich zaradil do nesprávnych kategórií. |
| Vysvetlenie Konfliktov | Text na príbehu opisuje konkrétny zobrazený príklad, a nie len všeobecný problém. Text jasne vysvetľuje, ako príklad odráža konkrétny typ konfliktu. | Text popisného príbehu opisuje konkrétny zobrazený príklad, ale môže byť nedostatočná. Text nemusí úplne vysvetliť, ako príklad odráža konkrétny typ konfliktu. | Storyboard chýba text alebo obsahuje len čiastočné a / alebo nepresné informácie. |
| Storyboard Obrázok a Úsilie | Študent jasne ukazuje úsilie vyjadriť nastavenie, postavy a špecifickú scénu knihy. Scéna je jasne identifikovateľná na základe grafického zobrazenia. | Študent sa pokúša vyjadriť prostredie, postavy a špecifickú scénu pomocou grafiky, ale zobrazenie môže byť mätúce, neusporiadané alebo nemajú nejaké detaily. | Študent jasne neoznámi nastavenie, postavičky a scénu. |
| Pravopis a Gramatika | Študent používa príklady pravopisu a gramatiky. Neexistujú žiadne chyby. | Študent robí jednu alebo dve menšie chyby v pravopise a gramatike. | Študent robí viacero chýb v pravopise a gramatike. |
Prehľad Aktivít
Storyboarding je vynikajúci spôsob, ako sa zamerať na typy literárnych konfliktov.
Keď študenti vytvárajú storyboards, ktoré ukazujú príčinu a následok rôznych typov konfliktov, posilňuje analytické myslenie o literárnych koncepciách. Nechajte svojich študentov vyberať príklad každého literárneho konfliktu a zobrazia ich pomocou Storyboard Creator. Na storyboarde by mal byť viditeľne zastúpený príklad každého konfliktu spolu s vysvetlením scény a ako sa hodí do konkrétnej kategórie konfliktu.
Príklady literárneho konfliktu v júli vlkov
CHARAKTER vs. MAN
Miyaxov konflikt s Danielom je iskrou, ktorá prináša príbeh do pohybu. Keď ju Daniel ohrozuje, Miyax sa cíti desivý a nebezpečný. To ju vedie k úteku, v konečnom dôsledku sa stráca v púšti.
CHARAKTER vs. PRÍRODA
Miyax je v rozpore s prírodou, keď sa nachádza v tundry. Keď lemmingová populácia zomrie, väčšia hra opustí oblasť a Miyax nemôže nájsť nič, čo by mohlo jesť. Jej konflikt s prírodou ju ohrozuje smrťou.
CHARAKTER vs. TECHNOLÓGIA
Zbrane vytvárajú konflikt pre Miyax, keď lovci prichádzajú do tundry. Natáčajú sa na ňu s vlkmi, zabíjajú Amaroq a zrania Kapua. Zbrane prinášajú strach a smútok do šťastného života Miyaxa na tundry.
CHARAKTER vs. SPOLOČNOSŤ
Ako eskimo sa Miyax snaží nájsť miesto v modernom svete. Miluje žiť z krajiny a je nepríjemné pri návrate do civilizácie. Všetky mestá, školy, útulné domčeky a moderné technológie spôsobujú, že je nepohodlná. Na konci knihy sa "civilizácia [stáva] monštrom" pre Miyax.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje aspoň tri formy literárneho konfliktu v Julie Wolves .
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Identifikujte konflikty v Julie z vlkov .
- Kategorizujte každý konflikt ako znak vs. charakter, znak vs seba, znak vs. spoločnosť, charakter vs. príroda alebo charakter vs. technológia .
- Zobrazte konflikty v bunkách pomocou znakov z príbehu.
- Napíšte krátky popis konfliktu pod bunku.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Identifikácia Konfliktov | Študent identifikuje konflikty podľa pokynov a označuje ich presne vo svojich správnych kategóriách. | Študent nesprávne identifikuje jeden konflikt alebo ho zaradí do nesprávnej kategórie. | Študent nesprávne identifikuje dva alebo viac konfliktov alebo ich zaradil do nesprávnych kategórií. |
| Vysvetlenie Konfliktov | Text na príbehu opisuje konkrétny zobrazený príklad, a nie len všeobecný problém. Text jasne vysvetľuje, ako príklad odráža konkrétny typ konfliktu. | Text popisného príbehu opisuje konkrétny zobrazený príklad, ale môže byť nedostatočná. Text nemusí úplne vysvetliť, ako príklad odráža konkrétny typ konfliktu. | Storyboard chýba text alebo obsahuje len čiastočné a / alebo nepresné informácie. |
| Storyboard Obrázok a Úsilie | Študent jasne ukazuje úsilie vyjadriť nastavenie, postavy a špecifickú scénu knihy. Scéna je jasne identifikovateľná na základe grafického zobrazenia. | Študent sa pokúša vyjadriť prostredie, postavy a špecifickú scénu pomocou grafiky, ale zobrazenie môže byť mätúce, neusporiadané alebo nemajú nejaké detaily. | Študent jasne neoznámi nastavenie, postavičky a scénu. |
| Pravopis a Gramatika | Študent používa príklady pravopisu a gramatiky. Neexistujú žiadne chyby. | Študent robí jednu alebo dve menšie chyby v pravopise a gramatike. | Študent robí viacero chýb v pravopise a gramatike. |
Ako na to o literárnom konflikte Julie z vlkov
Použite skupinové diskusie na prehĺbenie porozumenia literárnemu konfliktu
Podporujte študentov, aby zdieľali svoje interpretácie konfliktových scén v malých skupinách. Skupinové diskusie umožňujú študentom počuť rôzne perspektívy a objasniť vlastné myšlienky o konfliktoch v príbehu.
Priraďte každej skupine iný typ konfliktu na analýzu
Nechajte každú skupinu zamerať sa na jeden typ konfliktu (napríklad postava vs. príroda). Študenti môžu identifikovať príklady, diskutovať o ich dôležitosti a ohlásiť sa späť do triedy pre komplexné pochopenie.
Viednite študentov, aby spojili konflikty v príbehu s reálnymi situáciami
Požiadajte študentov, aby premýšľali o situáciách vo svojom živote alebo o aktuálnych udalostiach, ktoré pripomínajú konflikty z knihy. Toto pomáha študentom vidieť relevantnosť literárnych konfliktov a buduje empatiu.
Umožnite triednu diskusiu pomocou otvorených otázok
Pokladajte otázky ako, "Ako si myslíte, že Miyax cítila počas svojho konfliktu s prírodou?" Otvorené otázky podnecujú hlbšiu diskusiu a kritické myslenie o motiváciách a výsledkoch postáv.
Často kladené otázky o literárnom konflikte s Juliou z vlkov
Aké sú hlavné typy literárneho konfliktu v knihe Julie of the Wolves?
Julie of the Wolves obsahuje niekoľko kľúčových typov literárneho konfliktu, vrátane Postava vs. Postava (Miyax vs. Daniel), Postava vs. Príroda (Miyaxin boj o prežitie v tundre), Postava vs. Technológia (dopad pušiek na vlčí svorku) a Postava vs. Spoločnosť (Miyaxin nesúhlas s moderným civilizačným spôsobom). Každý konflikt formuje Miyaxinu cestu a rast.
Ako môžu študenti vytvoriť storyboard o literárnych konfliktoch z knihy Julie of the Wolves?
Študenti môžu použiť Tvoriaci storyboard na vizuálne znázornenie rôznych konfliktov z románu. Každá bunka by mala ukázať konkrétnu scénu, znázorniť typ konfliktu (napríklad Postava vs. Príroda) a obsahovať krátky popis vysvetľujúci jeho význam v príbehu.
Príkladom konfliktu Postava vs. Príroda v knihe Julie of the Wolves je?
Príkladom Postava vs. Príroda je situácia, keď Miyax čelí hladu v tundre po tom, čo uhynula populácia lemov. Musí zápasiť s tvrdým prostredím, aby prežila, čím zdôrazňuje svoju odolnosť a vynaliezavosť.
Prečo je dôležité skúmať literárny konflikt pre žiakov na strednej škole, ktorí čítajú Julie of the Wolves?
Skúmanie literárneho konfliktu pomáha žiakom rozvíjať kritické myslenie analýzou motivácií postáv a výsledkov príbehu. Pochopenie konfliktu prehlbuje ich porozumenie a zapojenie do tém románu.
Aké kroky by mali učitelia nasledovať, aby pomohli študentom identifikovať konflikty v knihe Julie of the Wolves?
Učitelia by mali viesť študentov k: 1) Čítaniu kľúčových scén, 2) Identifikácii typu konfliktu (napríklad Postava vs. Spoločnosť), 3) Znázorneniu scény a 4) Napísaniu krátkeho vysvetlenia, ktoré spojí konflikt s posolstvom príbehu.
Viac Storyboard That Aktivity
Julie z Vlkov
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
