Prehľad Aktivít
Niekedy je pre študentov ťažké spojiť sa s témami v poézii, kým ich neuvedie do reálneho kontextu. Zvážte nasledujúcu aktivitu pre študentov na storyboard s "Jabberwocky".
V jadre je "Jabberwocky" príbeh hrdinstva a boj medzi dobrým synom a zlým tvorom. To je veril, že Lewis Carroll bol inšpirovaný napísať báseň legenda o Lambton Worm. Mnohé legendy začínajú ako príbehy, niekedy na základe skutočností alebo známych udalostí v určitej oblasti. Niekedy sú legendy tiež založené na orientačných bodoch. Žiaci vytvoria svoje legendárne stvorenie, ktoré ohrozuje civilizáciu a hrdina, ktorý zachráni deň. Nechajte ich zdokumentovať svoju legendu v schéme scenár sprisahania, ako je uvedené nižšie.
Príklad schémy diagramu legendy
expozície
Kedysi v malom horskom meste Jazero múdrosti tu bola dievčina, ktorá túžila preskúmať svet okolo seba. Láska na 3, Laura sa chcela dostať zo svojej zlej tety Pearlovej, ktorá ju nenechala ísť cez hranicu pozemku a celý deň ju robila.
konflikt
Na vrchole hory Múdrosti, ktorá prehliadla jazero múdrosti, bola lesklá biela skala v podobe pyramídy. Miestni obyvatelia povedali, že skala má magické sily a ktokoľvek by sa mohol vyšplhať na ňu, mohol nájsť večnú slobodu. Problémom bolo, že ho strážil jednooký červený príšer, ktorý nazvali Cyclomanderion. Mnohí zomreli, keď sa pokúšali zachytávať kameň; Žiadny z nich nebol úspešne porazený Cyclomanderion.
Rastúca akcia
Jedného dňa Laura ticho vychádzala von do stodoly, aby nakŕmila kone. Zrazu na nej spozorovala iskru nad horou. Očukala a šumivá vec sa pohybovala. Počula a počula, ako niekto kričí: "Pomôž!" Laura sa rozhliadla - dedina mlčala. Nikto iný nepočul. Vedel, že musí pomôcť ktokoľvek to bolo, takže chytila výcvikový bič z konskej stodoly a začala bežať.
Climax
Laura sa za pár minút dostala na základňu hory. Pomaly sa začala pohybovať smerom hore, držiac sa na skalách a starostlivo položiť nohy na pevnú zem. Keď sa rozbehla, pokračovala v počutia krikov o pomoc. Nakoniec, po tom, čo sa zdalo hodiny, sa Laura vyzdvihla nad posledným kameňom a našla sa tvárou v tvár najstrašnejším tvorom, akú kedy videl. Za tvorom bol kameň, ktorý zúril do očí Laury.
Klesajúca akcia
Laura popadla biče a vrhla sa cez hranu na stvorenie. Cyklomandér sa dostal do útoku a Laura si všimla, že za ním je vydesený malý chlapec. Vrúbala a popraskala bič na stvorenie, ale to sa kĺzalo. Keď sa znova chytila do štrajku, bič narazil na kameň a kameň explodoval, hádzal Lauru, stvorenie a dieťa po boku hory.
rezolúcia
Keď sa Laura prebudila, bola na poli. Pozrela sa a zistila, že dieťa spáva pokojne vedľa nej. Na druhej strane sledovala, ako veľký červený škorpión zmizol. Pozrela na horu, ale bola preč. Na svojom mieste stál nádherný strom s žiariacim bielym ovocím. K dnešnému dňu nechápeme, čo premenuje ovocie tak biele, ale vieme, že to má niečo spoločné s Cyclomanderionom a jeho bielou pyramídou na horách.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte schému schémy pôvodnej legendy na základe námetov "Jabberwocky".
- Naplánujte si originálny príbeh pomocou expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klima, padajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu. Toto je váš príbeh, takže sa kreatívne!
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Prehľad Aktivít
Niekedy je pre študentov ťažké spojiť sa s témami v poézii, kým ich neuvedie do reálneho kontextu. Zvážte nasledujúcu aktivitu pre študentov na storyboard s "Jabberwocky".
V jadre je "Jabberwocky" príbeh hrdinstva a boj medzi dobrým synom a zlým tvorom. To je veril, že Lewis Carroll bol inšpirovaný napísať báseň legenda o Lambton Worm. Mnohé legendy začínajú ako príbehy, niekedy na základe skutočností alebo známych udalostí v určitej oblasti. Niekedy sú legendy tiež založené na orientačných bodoch. Žiaci vytvoria svoje legendárne stvorenie, ktoré ohrozuje civilizáciu a hrdina, ktorý zachráni deň. Nechajte ich zdokumentovať svoju legendu v schéme scenár sprisahania, ako je uvedené nižšie.
Príklad schémy diagramu legendy
expozície
Kedysi v malom horskom meste Jazero múdrosti tu bola dievčina, ktorá túžila preskúmať svet okolo seba. Láska na 3, Laura sa chcela dostať zo svojej zlej tety Pearlovej, ktorá ju nenechala ísť cez hranicu pozemku a celý deň ju robila.
konflikt
Na vrchole hory Múdrosti, ktorá prehliadla jazero múdrosti, bola lesklá biela skala v podobe pyramídy. Miestni obyvatelia povedali, že skala má magické sily a ktokoľvek by sa mohol vyšplhať na ňu, mohol nájsť večnú slobodu. Problémom bolo, že ho strážil jednooký červený príšer, ktorý nazvali Cyclomanderion. Mnohí zomreli, keď sa pokúšali zachytávať kameň; Žiadny z nich nebol úspešne porazený Cyclomanderion.
Rastúca akcia
Jedného dňa Laura ticho vychádzala von do stodoly, aby nakŕmila kone. Zrazu na nej spozorovala iskru nad horou. Očukala a šumivá vec sa pohybovala. Počula a počula, ako niekto kričí: "Pomôž!" Laura sa rozhliadla - dedina mlčala. Nikto iný nepočul. Vedel, že musí pomôcť ktokoľvek to bolo, takže chytila výcvikový bič z konskej stodoly a začala bežať.
Climax
Laura sa za pár minút dostala na základňu hory. Pomaly sa začala pohybovať smerom hore, držiac sa na skalách a starostlivo položiť nohy na pevnú zem. Keď sa rozbehla, pokračovala v počutia krikov o pomoc. Nakoniec, po tom, čo sa zdalo hodiny, sa Laura vyzdvihla nad posledným kameňom a našla sa tvárou v tvár najstrašnejším tvorom, akú kedy videl. Za tvorom bol kameň, ktorý zúril do očí Laury.
Klesajúca akcia
Laura popadla biče a vrhla sa cez hranu na stvorenie. Cyklomandér sa dostal do útoku a Laura si všimla, že za ním je vydesený malý chlapec. Vrúbala a popraskala bič na stvorenie, ale to sa kĺzalo. Keď sa znova chytila do štrajku, bič narazil na kameň a kameň explodoval, hádzal Lauru, stvorenie a dieťa po boku hory.
rezolúcia
Keď sa Laura prebudila, bola na poli. Pozrela sa a zistila, že dieťa spáva pokojne vedľa nej. Na druhej strane sledovala, ako veľký červený škorpión zmizol. Pozrela na horu, ale bola preč. Na svojom mieste stál nádherný strom s žiariacim bielym ovocím. K dnešnému dňu nechápeme, čo premenuje ovocie tak biele, ale vieme, že to má niečo spoločné s Cyclomanderionom a jeho bielou pyramídou na horách.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte schému schémy pôvodnej legendy na základe námetov "Jabberwocky".
- Naplánujte si originálny príbeh pomocou expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klima, padajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu. Toto je váš príbeh, takže sa kreatívne!
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Ako sa pripojiť k téme „Jabberwocky“
Predstavte si mapovanie témy na prepojenie "Jabberwocky" so životmi študentov
Pomôžte študentom spojiť "Jabberwocky" so svojimi vlastnými skúsenosťami tým, že ich povzbudíte, aby identifikovali hlavné témy ako hrdinstvo, odvahu alebo čelenie neznámemu. Toto robí báseň významnejšou a zvyšuje zapojenie tým, že ukazuje jej relevantnosť mimo triedy.
Sprievodca študentov pri brainstormingu reálnych príkladov hrdinstva
Pýtajte sa študentov, aby uviedli momenty odvahy alebo hrdinstva z histórie, súčasnosti alebo ich vlastného života. Prepojenie týchto príkladov s témami básne pomáha urobiť abstraktné myšlienky konkrétnymi a zapamätateľnými pre vašu triedu.
Zorganizujte diskusiu triedy porovnávajúcu "Jabberwocky" a príbehy študentov
Vediť konverzáciu, pri ktorej študenti zdieľajú svoje skutočné hrdinské príbehy a porovnajú ich s udalosťami a postavami z básne. Táto diskusia podporuje kritické myslenie a osobné spojenia s literatúrou.
Nechajte študentov vytvoriť mapy tém spájajúce "Jabberwocky" s osobnými príbehmi
Požiadajte študentov, aby nakreslili alebo digitálne vytvorili mapu, ktorá vizuálne spája kľúčové momenty z "Jabberwocky" s ich vlastnými alebo slávnymi činmi hrdinstva. Prehlbovanie porozumenia témy a kreatívne vyjadrenie študentov.
Podporujte zdieľanie a reflexiu na posilnenie spojení tém
Výzva študentom, aby prezentovali svoje mapy tém triede a zamysleli sa, ako sa posolstvá básne vzťahujú na ich životy. Tento krok posilňuje porozumenie a buduje komunitu v triede.
Často kladené otázky o prepojení s témou „Jabberwocky“
Čo je dobrá aktivita v triede na pochopenie témy "Jabberwocky"?
Vytváracia aktivita v triede je, aby si študenti vytvorili vlastné legendárne stvorenie a hrdinu inšpirované "Jabberwocky", a potom zdokumentovali príbeh pomocou storyboardovej schémy dejovej línie s expozíciou, konfliktom, stúpajúcou akciou, vrcholom, klesajúcou akciou a rozuzlením.
Ako môžu študenti spojiť "Jabberwocky" s real-world kontextami?
Študenti môžu spojiť "Jabberwocky" s reálnymi kontextmi tým, že vymyslia vlastnú legendu alebo mýtus a zakreslia ho pomocou dejovej schémy, čo im pomáha spojiť témy poézie, ako je hrdinstvo a dobro verzus zlo, s bežne známymi štruktúrami rozprávania.
Čo je dejová schéma a ako ju možno použiť pri vyučovaní legiend?
Dejová schéma je vizuálny nástroj, ktorý vyznačuje kľúčové prvky príbehu (expozíciu, konflikt, stúpajúcu akciu, vrchol, klesajúcu akciu, rozuzlenie). Učitelia ju môžu použiť na vedenie študentov pri plánovaní a organizovaní vlastných legiend alebo adaptácií.
Prečo je užitočné, ak si študenti vytvoria vlastné legendárne tvory pri štúdiu "Jabberwocky"?
Vytváranie vlastných legendárnych tvorov podporuje kreativitu, prehlbuje porozumenie literárnych tém a robí abstraktné koncepty v poézii konkrétnejšími a zaujímavejšími.
Aké sú tipy na vedenie študentov pri písaní modernej adaptácie legendy?
Podporujte študentov, aby používali známe prostredia alebo miestne orientačné body, rozvíjali jedinečných hrdinov a tvory, dodržiavali štruktúru dejovej schémy a pridávali kreatívne obrázky alebo opisy ku každej časti príbehu, aby oživili svoju legendu.
Viac Storyboard That Aktivity
Jabberwocky
Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky

"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed

„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky