Prehľad Aktivít
V storyboarde vyššie Derek cestuje po celom meste a jeho dome. Na svojich cestách nájde veľa rôznych predmetov, ktoré vyzerajú podozrivo ako kužele, kocky, hranoly, gule, valce a pyramídy . Nechajte študentov, aby identifikovali objekt a geometrický tvar, ktorý pripomína. Všimnite si, že niektoré obrázky ukazujú kostrové „pevné látky“ alebo nie sú skutočnými matematickými obrázkami kvôli zaobleným okrajom alebo vrcholom. Príklady nie sú dokonalé, ale študenti môžu získať nápad a rozoznať tvary a pevné látky okolo nich. Každý obrázok má aspoň jednu pevnú látku, ktorú je možné ľahko rozoznať. Existujú tiež obrázky, ktoré sú naskladané, kombinované alebo opakované. Nechajte svojich študentov vyzerať veľmi opatrne!
Potom nechajte študentov, aby si vytvorili svoj vlastný storyboard, kde alebo Derek cestujú na iné miesta a uvidia rôzne geometrické tuhé látky. Každému storyboardu alebo každej bunke priraďte určitý počet zložených tvarov. Študenti nemusia rozpoznať päťuholníkový hranol domu, ale môžu namiesto toho rozoznať trojuholníkový hranol na vrchole pravouhlého hranolu. Ak existuje nejaký objekt, ktorý chcú zahrnúť do svojho deja, ale nemôže ho nájsť, možno ho dokážu vyrobiť s rôznymi tvarmi a obrázkami!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, kde vy alebo iná postava navštevujete rôzne typy miest. Na tieto miesta pridajte objekty, ktoré sú geometrickými telesami (ako sú gule, kocky a hranoly).
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- V každej bunke vytvorte ilustráciu Dereka alebo seba na inom mieste. Zamyslite sa nad tým, aké typy položiek sa môžu na danom mieste objaviť, a pridajte ich.
- V poli s popisom identifikujte rôzne tvary a ich umiestnenie na obrázku.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
V storyboarde vyššie Derek cestuje po celom meste a jeho dome. Na svojich cestách nájde veľa rôznych predmetov, ktoré vyzerajú podozrivo ako kužele, kocky, hranoly, gule, valce a pyramídy . Nechajte študentov, aby identifikovali objekt a geometrický tvar, ktorý pripomína. Všimnite si, že niektoré obrázky ukazujú kostrové „pevné látky“ alebo nie sú skutočnými matematickými obrázkami kvôli zaobleným okrajom alebo vrcholom. Príklady nie sú dokonalé, ale študenti môžu získať nápad a rozoznať tvary a pevné látky okolo nich. Každý obrázok má aspoň jednu pevnú látku, ktorú je možné ľahko rozoznať. Existujú tiež obrázky, ktoré sú naskladané, kombinované alebo opakované. Nechajte svojich študentov vyzerať veľmi opatrne!
Potom nechajte študentov, aby si vytvorili svoj vlastný storyboard, kde alebo Derek cestujú na iné miesta a uvidia rôzne geometrické tuhé látky. Každému storyboardu alebo každej bunke priraďte určitý počet zložených tvarov. Študenti nemusia rozpoznať päťuholníkový hranol domu, ale môžu namiesto toho rozoznať trojuholníkový hranol na vrchole pravouhlého hranolu. Ak existuje nejaký objekt, ktorý chcú zahrnúť do svojho deja, ale nemôže ho nájsť, možno ho dokážu vyrobiť s rôznymi tvarmi a obrázkami!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, kde vy alebo iná postava navštevujete rôzne typy miest. Na tieto miesta pridajte objekty, ktoré sú geometrickými telesami (ako sú gule, kocky a hranoly).
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- V každej bunke vytvorte ilustráciu Dereka alebo seba na inom mieste. Zamyslite sa nad tým, aké typy položiek sa môžu na danom mieste objaviť, a pridajte ich.
- V poli s popisom identifikujte rôzne tvary a ich umiestnenie na obrázku.
Odkaz na Plán Lekcie
Ako na to so zloženými tvarmi vo svete
Zahrňte praktické manipulátory na objavovanie zložených tvarov
Prineste na vyučovanie reálne objekty, ako sú bloky, plechovky a lopty, aby si ich študenti mohli dotýkať sa a skúmať. Manipulácia s fyzickými tvarmi pomáha študentom spojiť abstraktné koncepty s konkrétnymi príkladmi z ich každodenného života.
Viednite študentov k rozkladu zložitých objektov na jednoduchšie tvary
Podporujte študentov, aby analyzovali bežné predmety a identifikovali a pomenovali každý jednoduchý pevný tvar, ktorý tvorí zložený objekt. Táto stratégia posilňuje ich geometrickú slovnú zásobu a schopnosti vizualizácie.
Umožnite skupinové diskusie o kombináciách tvarov v známych miestach
Vediť diskusiu, kde študenti opisujú objekty, ktoré vidia doma, v škole alebo vonku, a zdieľajú, ako sú tieto objekty zostavené z viacerých tvarov. To podporuje spoluprácu a hlbšie pochopenie zložených štruktúr.
Zadajte kreatívnu výzvu na vytvorenie nových objektov pomocou geometrických teles
Nechajte študentov navrhnúť a nakresliť svoje vlastné zložité objekty alebo konštrukcie kombinovaním základných tvarov. Týmto podnecujete kreativitu a upevňujete ich pochopenie toho, ako geometrické telesá tvoria zložené útvary.
Hodnotenie porozumenia pomocou rýchlej aktivity odchodu
Požiadajte študentov, aby nakreslili objekt, ktorý dnes videli, a označili geometrické telesá, ktoré obsahuje. Tým získajú okamžitú spätnú väzbu o ich schopnosti identifikovať a rozložiť zložené tvary.
Často kladené otázky o zložených tvaroch vo svete
Čo sú zložené tvary v reálnom živote?
Zložené tvary v reálnom živote sú objekty vytvorené spojením dvoch alebo viacerých základných geometrických telies, ako sú kocky, valce, kužele a hranoly. Bežné predmety ako domy, ihriskové zariadenia a nábytok často pripomínajú tieto spojené tvary.
Ako môžem pomôcť študentom identifikovať geometrické telieska vo svojom prostredí?
Povzbudzujte študentov, aby pozorovali objekty okolo seba a porovnávali ich so základnými geometrickými telieskami ako sú gule alebo hranoly. Požiadajte ich, aby opísali, aké tvary vidia a kde sa vyskytujú, aj keď objekty nie sú dokonalými matematickými modelmi.
Aká je zábavná aktivita v triede na učenie zložených tvarov?
Nechajte študentov vytvoriť príbehový panel, v ktorom postava navštívi rôzne miesta a objaví objekty vyrobené z geometrických telies. Študenti môžu ilustrovať jednotlivé scény a označiť tvary, ktoré nájdu, čím spríjemnia a zatraktívnia učenie.
Prečo niektoré objekty nevyzerajú ako dokonalé geometrické telieska?
Veľa objektov v reálnom svete má zaoblené hrany, zakrivené povrchy alebo nedokonalosti, ktoré ich odlišujú od dokonalých matematických tvarov. Rozpoznávanie týchto podobností však naďalej pomáha študentom rozvíjať priestorové povedomie a vzťahovať matematiku k ich okoliu.
Ako môžu študenti vytvoriť vlastné modely zložených tvarov, ak nemajú k dispozícii príklady?
Študenti môžu vytvárať modely spojením základných tvarov ako sú kocky, kužele a hranoly s výtvarnými potrebami alebo digitálnymi nástrojmi. Tento praktický prístup posilňuje pochopenie, ako sa zložené tvary formujú zo jednoduchších telies.
Viac Storyboard That Aktivity
Geometrické Tuhé Látky
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
