Prehľad Aktivít
Personifikácia je, keď pisateľ dáva ľudské vlastnosti alebo činy niečomu neľudskému. Keď študenti čítajú Mesiac Cikáda , narazia na niekoľko príkladov tohto typu obrazného jazyka. Pre túto aktivitu študenti identifikujú a ilustrujú najmenej tri príklady personifikácie . Učitelia môžu deti požiadať, aby frázu doslovne ilustrovali tak, ako je to zamýšľané v texte, alebo oboje. Vzorová mapa pavúka pre túto aktivitu ukazuje doslovný výklad každého príkladu personifikácie. Učitelia môžu tiež chcieť dať študentom zoznam príkladov alebo im dať urobiť „lov na mrchožrofa“ buď pri čítaní, alebo ako aktivitu po prečítaní.
Príklady personifikácie z úplňkovej cikády
Stránka 7: Mesiac úplného vlka. Prenasledovalo nás to za oknom autobusu až z Bostonu.
Stránka 8: Prial by som si, aby sa vyliahli všetky moje sny.
Stránka 14: Ľadový vzduch ma štípe po lícach, ale moje srdce je teplé.
Stránka 20: Hviezdy - svetlé, studené, bez hlasu - blikajú.
Stránka 22: Štvrtok je jediný deň, ktorý nemá osobnosť, preto si dnes požičal sobotný.
Stránka 60: Mama má rada moje vlasy stiahnuté pevne a upravené, ale pár kučier vždy unikne.
Stránka 94: Namiesto toho, aby padal potichu, teraz (sneh) sa rúti na zem tvrdo a odhodlane.
Stránka 104: A keď stlačím tvár na studenú tabuľu, moje slzy sa zmenia na kryštály.
Stránka 145: Mesiac, tak blízko. Pozerá sa na mňa späť.
Stránka 186: Už mi nezostávajú žiadne slová. Odplávali preč do obrovskej, rozširujúcej sa osamelosti vesmíru.
Stránka 213: Tieto slová práve obleteli svet.
Stránka 279: Duch svetla rastie v hmle, keď mama otvára zadné dvere.
Stránka 353: Srdce mi búši z hrude.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu pavúka ilustrujúcu a popisujúcu tri príklady personifikácie v texte.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Do poľa popisu napíšte príklad a číslo strany. Okrem toho napíšte, čo chce autor povedať, alebo doslovný význam.
- Ilustrujte každý príklad pomocou scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Príklady Personifikácie | Existujú tri príklady personifikácie. | Existujú dva správne príklady personifikácie. | Len jeden z príkladov personifikácie je správny. |
| Ilustrácie | Ilustrácie zobrazujú príklad personifikácie z príbehu s jasnými vizuálmi vhodných scén, postáv, predmetov atď. | Ilustrácie zobrazujú príklad personifikácie z príbehu, ale sú nejasné alebo neúplné. | Ilustrácie pri zvolených príkladoch nedávajú zmysel. |
| Popisy | Pre všetky tri príklady personifikácie sú popisy, ktoré správne vysvetľujú, čo personifikácia znamená v kontexte príbehu. | Jeden z popisov chýba alebo popisy úplne nevysvetľujú, čo personifikácia znamená v kontexte príbehu. | Chýbajú dva alebo viac popisov alebo nevysvetľujú, čo personifikácia znamená. |
Prehľad Aktivít
Personifikácia je, keď pisateľ dáva ľudské vlastnosti alebo činy niečomu neľudskému. Keď študenti čítajú Mesiac Cikáda , narazia na niekoľko príkladov tohto typu obrazného jazyka. Pre túto aktivitu študenti identifikujú a ilustrujú najmenej tri príklady personifikácie . Učitelia môžu deti požiadať, aby frázu doslovne ilustrovali tak, ako je to zamýšľané v texte, alebo oboje. Vzorová mapa pavúka pre túto aktivitu ukazuje doslovný výklad každého príkladu personifikácie. Učitelia môžu tiež chcieť dať študentom zoznam príkladov alebo im dať urobiť „lov na mrchožrofa“ buď pri čítaní, alebo ako aktivitu po prečítaní.
Príklady personifikácie z úplňkovej cikády
Stránka 7: Mesiac úplného vlka. Prenasledovalo nás to za oknom autobusu až z Bostonu.
Stránka 8: Prial by som si, aby sa vyliahli všetky moje sny.
Stránka 14: Ľadový vzduch ma štípe po lícach, ale moje srdce je teplé.
Stránka 20: Hviezdy - svetlé, studené, bez hlasu - blikajú.
Stránka 22: Štvrtok je jediný deň, ktorý nemá osobnosť, preto si dnes požičal sobotný.
Stránka 60: Mama má rada moje vlasy stiahnuté pevne a upravené, ale pár kučier vždy unikne.
Stránka 94: Namiesto toho, aby padal potichu, teraz (sneh) sa rúti na zem tvrdo a odhodlane.
Stránka 104: A keď stlačím tvár na studenú tabuľu, moje slzy sa zmenia na kryštály.
Stránka 145: Mesiac, tak blízko. Pozerá sa na mňa späť.
Stránka 186: Už mi nezostávajú žiadne slová. Odplávali preč do obrovskej, rozširujúcej sa osamelosti vesmíru.
Stránka 213: Tieto slová práve obleteli svet.
Stránka 279: Duch svetla rastie v hmle, keď mama otvára zadné dvere.
Stránka 353: Srdce mi búši z hrude.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu pavúka ilustrujúcu a popisujúcu tri príklady personifikácie v texte.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Do poľa popisu napíšte príklad a číslo strany. Okrem toho napíšte, čo chce autor povedať, alebo doslovný význam.
- Ilustrujte každý príklad pomocou scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Príklady Personifikácie | Existujú tri príklady personifikácie. | Existujú dva správne príklady personifikácie. | Len jeden z príkladov personifikácie je správny. |
| Ilustrácie | Ilustrácie zobrazujú príklad personifikácie z príbehu s jasnými vizuálmi vhodných scén, postáv, predmetov atď. | Ilustrácie zobrazujú príklad personifikácie z príbehu, ale sú nejasné alebo neúplné. | Ilustrácie pri zvolených príkladoch nedávajú zmysel. |
| Popisy | Pre všetky tri príklady personifikácie sú popisy, ktoré správne vysvetľujú, čo personifikácia znamená v kontexte príbehu. | Jeden z popisov chýba alebo popisy úplne nevysvetľujú, čo personifikácia znamená v kontexte príbehu. | Chýbajú dva alebo viac popisov alebo nevysvetľujú, čo personifikácia znamená. |
Ako používať figuratívny jazyk pri splne cikád
Zorganizujte výstavu v triede na zdieľanie projektov personifikácie
Pozvite študentov, aby vystavili svoje mapy pavúka po celej triede a povzbudzujte ich, aby sa prechádzali, hodnotili prácu svojich spolužiakov a zanechávali pozitívne komentáre alebo otázky na nálepkách. To buduje dôveru a pomáha študentom učiť sa na príkladoch od druhých.
Stanovte jasné očakávania pre správanie počas výstavy
Vysvetlite, že študenti by mali byť úctiví, dávať premyslené komentáre a zaobchádzať s materiálmi spolužiakov opatrne. Stanovenie pravidiel pomáha udržiavať podporujúce prostredie, kde sa každý cíti bezpečne pri zdieľaní.
Ukážte, ako poskytnúť konštruktívnu spätnú väzbu
Ukážte, ako nechať láskavý, špecifický komentár, napríklad: „Páčilo sa mi, ako si znázornil ľadový vzduch, ktorý mačká líca!“ Toto ukazuje študentom, ako sa zamerať na pozitívne pozorovania a klásť otázky na prehĺbenie porozumenia.
Viesť študentov k zamysleniu sa nad prijatou spätnou väzbou
Po výstavnej prechádzke dajte študentom niekoľko minút na prečítanie spätnej väzby k ich práci a reflektovanie o jednej veci, ktorú by mohli zlepšiť, alebo o jednej myšlienke, ktorú chcú vyskúšať nabudúce. To podporuje rastové myslenie a sebahodnotenie.
Často kladené otázky o figuratívnom jazyku pri splne cikády
What are some examples of personification in Full Cicada Moon?
Full Cicada Moon uses personification to bring nonhuman things to life. Examples include the moon 'chasing' the bus, icy air that 'pinches' cheeks, stars 'winking,' and Thursday 'borrowing' Saturday’s personality. These descriptions help readers visualize and connect emotionally with the story.
How can I teach personification using Full Cicada Moon?
Ask students to identify and illustrate at least three examples of personification from the text. Encourage them to explain the literal and figurative meanings, then draw scenes showing both. This hands-on activity builds understanding and engagement.
What is personification and why is it important in literature?
Personification is a figurative language technique where human traits are given to nonhuman things. It makes writing more vivid and relatable, helping readers connect with objects, nature, or ideas on a deeper level.
What’s a simple activity for students to find figurative language in a novel?
Have students do a 'scavenger hunt' for figurative language while reading. They can note examples, page numbers, and meanings, then share with the class or illustrate them. This activity boosts observation and comprehension skills.
How do you make a spider map to illustrate personification examples?
Start by placing the main concept, like 'Personification in Full Cicada Moon,' in the center. Branch out with three examples, adding descriptions, page numbers, and simple drawings for each. This visual organizer helps students break down and understand figurative language.
Viac Storyboard That Aktivity
Spln Mesiaca Cikáda
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
