Prehľad Aktivít
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný odkaz na referencie znakov. Tento protokol (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom vyvolať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Keď čítate román, malé atribúty a detaily sa často stávajú dôležitými v priebehu deja. S mapovanie znakov, študenti budú zaznamenávať tieto informácie, pomáha im sledovať spolu a chytiť jemnosti, ktoré robí čítanie zábavnejšie!
Kopírovanie priradenia k vášmu účtu vám poskytne príklad uvedený vyššie, ako aj prázdnu šablónu na prispôsobenie podľa potreby. Možno budete chcieť pozrieť sa na ďalšie informácie o každom znaku!
Znaky postavené na esperanze
- Esperanza
- mamička
- otecko
- Abuelita
- Hortensia
- Alfonso
- Miguel
- Isabel
- marta
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
- Identifikujte hlavné postavy v Esperanza Rising a zadajte ich mená do rôznych políčok s titulkami.
- Vyberte znak z karty "1900s", aby ste zastupovali všetky literárne znaky.
- Vyberte farby a predstavte vhodné pre povahu a charakter znakov.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
- Vyplňte Textables pre vek a fyzický vzhľad, osobnosť a vzťah k Esperanze.
- Uložte a odošlite priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. Odrážajú silné pochopenie najdôležitejších znakov knihy. | Väčšina znakov a scén je vhodná pre znaky knihy. Odrážajú vznikajúce porozumenie najdôležitejších znakov knihy. | Mnoho znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. Projekt odráža nedostatočné pochopenie hlavných postáv. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Veľká časť informácií z poznámok je neúplná a / alebo nesprávna a irelevantná. |
| Úsilie a Úpravy | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. Pravopis a gramatika sú správne. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. Text obsahuje niektoré chyby v pravopisu a / alebo gramatike. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. Text obsahuje veľa chýb v hláskovaní a / alebo gramatike. |
Prehľad Aktivít
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný odkaz na referencie znakov. Tento protokol (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom vyvolať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Keď čítate román, malé atribúty a detaily sa často stávajú dôležitými v priebehu deja. S mapovanie znakov, študenti budú zaznamenávať tieto informácie, pomáha im sledovať spolu a chytiť jemnosti, ktoré robí čítanie zábavnejšie!
Kopírovanie priradenia k vášmu účtu vám poskytne príklad uvedený vyššie, ako aj prázdnu šablónu na prispôsobenie podľa potreby. Možno budete chcieť pozrieť sa na ďalšie informácie o každom znaku!
Znaky postavené na esperanze
- Esperanza
- mamička
- otecko
- Abuelita
- Hortensia
- Alfonso
- Miguel
- Isabel
- marta
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
- Identifikujte hlavné postavy v Esperanza Rising a zadajte ich mená do rôznych políčok s titulkami.
- Vyberte znak z karty "1900s", aby ste zastupovali všetky literárne znaky.
- Vyberte farby a predstavte vhodné pre povahu a charakter znakov.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
- Vyplňte Textables pre vek a fyzický vzhľad, osobnosť a vzťah k Esperanze.
- Uložte a odošlite priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. Odrážajú silné pochopenie najdôležitejších znakov knihy. | Väčšina znakov a scén je vhodná pre znaky knihy. Odrážajú vznikajúce porozumenie najdôležitejších znakov knihy. | Mnoho znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. Projekt odráža nedostatočné pochopenie hlavných postáv. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Veľká časť informácií z poznámok je neúplná a / alebo nesprávna a irelevantná. |
| Úsilie a Úpravy | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. Pravopis a gramatika sú správne. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. Text obsahuje niektoré chyby v pravopisu a / alebo gramatike. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. Text obsahuje veľa chýb v hláskovaní a / alebo gramatike. |
Ako na to: Mapa znakov pre Esperanza Rising
Začleňte mapy postáv do skupinových diskusií pre hlbšiu analýzu románu
Použite mapy postáv ako odrazový mostík pre skupinové diskusie o románe. Rozdeľte študentov do malých skupín a nechajte ich zdieľať svoje mapy postáv, porovnávať pozorovania a detaily. Táto podporuje spoluprácu a pomáha študentom všimnúť si charakterové vlastnosti alebo vzťahy, ktoré by si inak mohli nevšimnúť.
Priraďte diskusné úlohy na základe mapovaných postáv
Nechajte každého študenta alebo dvojicu zaujať pohľad na konkrétnu postavu z ich mapy počas skupinových diskusií. Toto prehlbuje zapojenie a podnecuje študentov, aby mysleli kriticky o motiváciách a činoch postáv.
Podnecujte študentov, aby citovali dôkazy z mapy v konverzácii
Podporujte študentov, aby uvádzali detaily zo svojich máp postáv na podporu svojich nápadov počas diskusií. To rozvíja zručnosti analýzy textu a pomáha študentom zakotviť svoje pozorovania v detailoch románu.
Používajte farebné kódovanie na sledovanie vývoja postáv
Požiadajte študentov, aby na svojich mapách používali rôzne farby na znázornenie, ako sa postava vyvíja počas príbehu. Napríklad jedna farba pre vlastnosti na začiatku a iná pre zmeny na konci. Tento vizuálny stratégiu pomáha študentom všímať si rast a zlomové body.
Ukončite skupinovou reflexiou o vzťahoch medzi postavami
Uzavrite diskusiou v celej triede, kde skupiny zdieľajú, ako ich mapované postavy interagujú a menia sa. Táto reflexia posilňuje porozumenie vzťahom medzi postavami a témam románu.
Často kladené otázky o mape znakov pre Esperanza Rising
Čo je to charakterová mapa pre Esperanzu Rising?
Charakterová mapa pre Esperanza Rising je grafický organizér, ktorý pomáha študentom vizuálne sledovať dôležité postavy, ich vlastnosti a vzťahy počas celého románu, čím uľahčuje zapamätanie si kľúčových detailov a pochopenie príbehu.
Ako môžem vytvoriť charakterovú mapu pre Esperanzu Rising vo svojej triede?
Aby ste vytvorili charakterovú mapu, zoznamte hlavné postavy v románe, vyberte reprezentatívne obrázky alebo ikony pre každú z nich a doplňte detaily ako vek, fyzický vzhľad, osobnostné črty a ich vzťah s Esperanzou. Šablóny alebo nástroje na storyboardy môžu tento proces uľahčiť študentom.
Ktoré postavy by mali byť zahrnuté do charakterovej mapy Esperanza Rising?
Medzi hlavné postavy, ktoré treba zahrnúť, patria Esperanza, Mama, Otec, Babka, Hortensia, Alfonso, Miguel, Isabel a Marta. Pridanie menej dôležitých postáv môže poskytnúť hlbšie porozumenie podľa potreby.
Prečo je charakterové mapovanie užitočné pri čítaní Esperanza Rising?
Charakterové mapovanie pomáha študentom spomenúť si na kľúčové detaily postáv, sledovať ich vývoj a pochopiť vzťahy a nuansy deja, čím zlepšuje porozumenie a zapojenie do Esperanza Rising.
Aké informácie by mali študenti uviesť v každej sekcii charakterovej mapy?
Pre každú postavu by mali študenti zaznamenať vek a fyzický vzhľad, osobnostné črty a vzťah s Esperanzou. Tieto informácie im pomáhajú analyzovať úlohy postáv a ich rast počas celého románu.
Viac Storyboard That Aktivity
Esperanza Rising
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
