Aktivity študentov pre Domorodé Obyvateľstvo Juhovýchodu
Pôvodné národy juhovýchodného regiónu
Juhovýchodný región prebieha južne od údolia rieky Ohio do Mexického zálivu a na východ od Texasu po Atlantický oceán. Tento región leží v dnešnej Južnej Karolíne, Georgii, Floride, Alabame, Tennessee, Mississippi, Louisiane a častiach Arkansasu, Missouri a Texasu. Cherokee majú legendu, že stvorenie sveta začalo, keď nad Zemou preletel obrovský vták, keď bol nový a tvárny. Keď sa vták dostal do juhovýchodnej oblasti, kĺzal sa k zemi, unavený z lietania. Jeho veľké krídla sa vliekli po Zemi, v niektorých oblastiach ju deprimovali a v iných tlačili nahor, čím vytvárali hory a údolia, ktoré dnes existujú. Fyzický terén juhovýchodného regiónu je teda veľmi rozmanitý. Zahŕňa močiare, močiare, mokrade, rovinatú krajinu, lesy, hory, údolia riek a pobrežie Atlantiku a Perzského zálivu.
Juhovýchod je v lete horúci a vlhký a v zime mierny. Ročne prší asi 60 palcov zrážok. Vďaka podnebiu má táto oblasť úrodnú pôdu, ktorá podporuje bujnú vegetáciu, ako sú palmetto, palmy, borovice a cyprusy, trávy, kvety, machy, obrovské papradie a vysoká píla v močiaroch ostrá ako britva. Tento región je domovom mnohých zvierat, ako sú mývali, skunky, vačice, korytnačky, bobcaty, líšky, jelene, pantery, losy, medvede, vlky, lietajúce veveričky, jašterice, hady, plameniaky a aligátory. Pozdĺž pobrežia je oceán bohatý na mäkkýše, ryby a morské cicavce, ako sú delfíny a kapustňáky.
Región juhovýchod bol tisíc rokov pred príchodom Európanov jedným z najhustejšie osídlených regiónov v Severnej Amerike. Mississippské národy, ktoré žili v regióne približne od 800 do 1600 n. L., Boli jednou zo starovekých civilizácií, ktoré tu žili. Mississippians budovali veľké mestá, pestovali kukuricu a vyrábali, vytvárali umenie a keramiku a rozvíjali komplexnú sociálnu štruktúru. Priamymi potomkami Mississippian sú Natchez . Ďalšími domorodými národmi prítomnými stovky rokov pred a počas európskej kolonizácie boli Cherokee, Catawba, Creek, Seminole, Chickasaw a Choctaw . Aj keď sa ľuďom týchto prvých národov stále darí, mnohé z ich rezervácií sa nachádzajú v Oklahome kvôli ničivému nútenému premiestneniu zo strany vlasti americkou vládou v roku 1800.
Klíma, geografia a prírodné zdroje juhovýchodu ovplyvnili spôsob, akým domorodé národy žili a pracovali. Domy sa veľmi líšili v závislosti od oblasti juhovýchodu. Vďaka bažinatému terénu si domorodí Američania na Floride, podobne ako Seminoles, stavali svoje domovy na platformách nazývaných Chickees . Tieto domy boli vyrobené z dreva a vyvýšené až tri stopy nad zemou. Boli navrhnuté tak, aby držali ľudí mimo vody a aby zvieratá ako aligátory a hady nedostali von z domu. Chickees nemali steny, aby vánok mohol pomôcť ochladiť jeho obyvateľov. Strecha bola vyrobená z dreva a obložená palmami alebo palmovými listami, ktoré boli prirodzene vodotesné. V iných oblastiach boli trvalé domy z dreva, trstiny, bahna a slamy a boli kruhové so strechou v tvare kužeľa.
Väčšina oblečenia bola vyrobená z jelenej kože, ktorá bola spracovaná na kožu alebo semiš, aby sa z nej vyrobili šaty, sukne, tuniky, taláre a topánky. Ako ozdoba sa nosilo perie od orlov, jastrabov, labutí a žeriavov. V Everglades vyžadovala ostrá píla a komáre, aby si ľudia chránili nohy, a to pomocou legín zo srnčej kože .
Vzhľadom na celoročné teplé podnebie a úrodnú pôdu domorodé národy na juhozápade okrem lovu a zberu hospodárili. Kukurica (kukurica), fazuľa, tekvica, tabak a slnečnica boli ich prvými plodinami. Zhromažďovali sa aj divoké rastliny vrátane zelených plodov, bobúľ a orechov. Na drvenie orechov, semien a kukurice boli vytesané kamenné malty a paličky. Na spracovanie dreva boli vytvorené sekery a ručné vŕtačky. Na chytanie rýb, ustríc, mušlí, mušlí a krabov z riek a oceánu slúžili háčiky, siete, vlečné siete a prehrádzky (podvodné ohrady). Muži používali luky a šípy na lov zvierat, ako sú jelene a králiky. Kanoe v juhovýchodnej oblasti sa líšia od východných lesov. Vykopané kanoe s plochým dnom boli vyhĺbené z jedného stromu. Boli ťažké a mali ploché dno, ktoré sa dalo kĺzať plytkými, bažinatými mokraďami.
Ich náboženstvo sa vo všeobecnosti sústreďovalo na vieru, že ľudia žijú v harmónii so Zemou. Animizmus je presvedčenie, že ľudia nie sú jedinými bytosťami s dušami alebo duchmi. Zvieratá, rastliny a ďalšie prírodné objekty na svete majú tiež ducha a ľudia by s nimi mali zaobchádzať s úctou, aby si zachovali krehkú rovnováhu ekosystému, ktorý ich obklopuje. Konali sa festivaly na oslavu zberu úrody a ďalších dôležitých udalostí. Festival zelenej kukurice , nazývaný tiež tanec alebo obrad zelenej kukurice, je posvätná slávnosť a náboženský obrad bežný okrem iného aj v Creek, Cherokee, Seminole a Iroquois. Festival si pripomína koniec vegetačného obdobia na konci leta. Je to čas osláv, vďakyvzdania, znovuzrodenia a odpustenia. Festival zvyčajne trvá tri dni a začína sa, keď je kukurica zrelá na zber. Ďakujeme a modlíme sa Veľkému Duchu za kukuricu, dážď, slnko a dobrú úrodu.
V roku 1539 pristál Hernando de Sota na pobreží Floridy a začal novú éru pre pôvodné obyvateľstvo juhovýchodu. Španielski, francúzski a britskí kolonizátori sa snažili ovládnuť krajinu juhovýchodu a jej obyvateľov. Domorodé národy, ktoré odolali invázii, boli zabité alebo zotročené. Európania so sebou priniesli aj choroby, ako sú kiahne, týfus, malária a cholera. Pôvodné obyvateľstvo voči nim nemalo žiadnu imunitu a choroby zabili tisíce ľudí.
Postupom času mnohé prvé národy prijali spôsoby, akými sa Európania prispôsobujú a žijú pokojne. Mnoho Choctaw, Chickasaw, Seminole, Creek a Cherokee konvertovalo na kresťanstvo alebo začlenilo jeho aspekty do vlastného náboženstva. V roku 1828 žili mnohí v Cherokee Nation v domoch. Mali ústavnú vládu a justičný systém podobný svojim anglo-americkým susedom. Mali tiež písaný jazyk a noviny napísané v angličtine a čerokézčine.
Napriek pokusom o mnoho zmlúv, pôda bola naďalej postúpená od Cherokee a ďalších Prvých národov bielymi osadníkmi, ktorí sa snažili zarobiť svoje bohatstvo na pestovaní bavlny a iných plodín. Potom, čo bolo na zemi Cherokee v Gruzínsku objavené zlato, prezident Andrew Jackson podpísal indický zákon o odstránení z roku 1830. Cieľom tohto zákona bolo nútené premiestnenie domorodých Američanov z juhovýchodu na západ, aby pristáli v Oklahome, aby sa bieli osadníci mohli presťahovať na svoju úrodnú pôdu. pôda. V rokoch 1830 až 1840 americkí vojaci vytlačili približne 100 000 pôvodných obyvateľov zo svojich domovín na územie Oklahomy západne od Mississippi. V roku 1838 bolo 16 000 Cherokeeov, ktorí sa pokúsili zostať vo svojej vlasti, nakoniec nútených vykonať sedemmesačnú cestu na západ do Oklahomy. Kvôli krutej zime, hladu a chorobe zomrelo 4 000 Cherokees. Hovorí sa tomu stopa sĺz.
Dnes existujú menšie rezervácie pre Prvé národy na celom juhovýchode, ale väčšina národov Cherokee, Seminole, Muscogee (Creek) a Chickasaw sa nachádza v Oklahome. Domorodí Američania stále čelia výzvam vyplývajúcim z 500 rokov genocídy, dislokácie a systémového rasizmu, ktorý v našej spoločnosti naďalej prevláda. Zostávajú však odolní a optimistickí a naďalej vytrvávajú a udržiavajú si svoje bohaté kultúrne dedičstvo.
Prostredníctvom aktivít v rámci tohto plánu hodín budú študenti demonštrovať, čo sa dozvedeli o pôvodných obyvateľoch regiónu juhovýchod. Oboznámia sa so svojim prostredím, zdrojmi, tradíciami a kultúrou.
Základné otázky pre pôvodné obyvateľstvo juhovýchodného regiónu
- Kto sú prvé národy juhovýchodného regiónu?
- Kde je juhovýchodný región a aké je jeho prostredie?
- Ako ovplyvnilo prostredie rozvoj kultúry a tradícií domorodých Američanov z juhovýchodného regiónu?
Ako na to o domorodých obyvateľoch juhovýchodu
Zapojte študentov do praktického skúmania mapy juhovýchodného regiónu
Poskytnite študentom prázdne mapy juhovýchodného regiónu. Viednite ich k identifikácii a označovaniu hlavných geografických prvkov, ako sú rieky, hory, bažiny a pobrežné línie. Podporujte kreativitu tým, že študenti budú farebne odlišovať fyzické prvky a pridávať obrázky alebo ikony predstavujúce zdroje a obydlia zvierat.
Prepojte kultúrne prispôsobenia s geografiou v triednej diskusii
Uľahčite rozhovor, kde študenti analyzujú, ako geografia juhovýchodu ovplyvnila pôvodné obydlia, odevy a jedlo. Vyzvite študentov, aby uviedli príklady z ich práce s mapou, ako napríklad to, že mokré oblasti viedli k vyvýšeným domom Chickee alebo úrodná pôda podporovala poľnohospodárstvo.
Začleňte rozprávanie príbehov na prehĺbenie porozumenia legiend
Zdieľajte legendu juhovýchodného regiónu, napríklad príbeh stvorenia kmene Cherokee. Pozvite študentov, aby si príbeh prečítali vlastnými slovami alebo vytvorili komiksové pásy zobrazujúce kľúčové momenty. Tým sa rozvíja porozumenie a spojenie so sebou samými a pôvodnými perspektívami.
Navrhnite v triede Festival Zeleného Kuku a oslavujte tradície
Zorganizujte podujatie v triede inšpirované Festivalom Zeleného Kuku. Priraďte role (rozprávač, tanečník, hudobník, hovorca vďaky). Pripravte jednoduché občerstvenie z kukurice, vyjadrite vďaku a naučte sa tradičný tanec alebo pieseň. Zdôraznite význam vďaky a komunity.
Podporujte zamyslenie nad odolnosťou a zachovávaním kultúry
Požiadajte študentov, aby napísali alebo diskutovali, ako pôvodné obyvatelia juhovýchodu preukázali odolnosť. Vyzvite ich, aby urobili spojenia s aktuálnymi udalosťami alebo osobnými skúsenosťami. Oslavujte vytrvalosť a príspevky Prvých národov dnes.
Často kladené otázky o domorodých obyvateľoch juhovýchodu
Who are the main Indigenous peoples of the Southeast Cultural Region?
The main Indigenous peoples of the Southeast Cultural Region include the Cherokee, Catawba, Creek, Seminole, Chickasaw, Choctaw, and Natchez. These First Nations have rich traditions, languages, and histories that shaped the region for thousands of years.
How did the geography and climate of the Southeast impact Native American culture?
The geography and climate of the Southeast—warm temperatures, abundant rainfall, fertile soil, and diverse terrain—supported farming, unique housing like chickees, and traditions centered around nature. These factors influenced clothing, food, and spiritual beliefs among Indigenous peoples.
What were common foods and farming methods used by Southeast Native Americans?
Southeast Native Americans farmed corn, beans, squash, tobacco, and sunflower. They used stone tools for grinding and axes for woodworking. Wild plants, berries, and nuts were gathered, and they fished with nets, hooks, and weirs in rivers and swamps.
What was the Trail of Tears and how did it affect the Indigenous peoples of the Southeast?
The Trail of Tears refers to the forced relocation of thousands of Southeast Indigenous peoples, mainly the Cherokees, to Oklahoma in the 1830s. Over 4,000 Cherokees died during the journey due to harsh conditions, marking a tragic chapter in U.S. history.
How can teachers create quick and engaging lesson plans about Southeast Indigenous cultures?
Teachers can use interactive activities such as map studies, storytelling, art projects, and exploring traditional foods or festivals like the Green Corn Festival to help students connect with Southeast Indigenous cultures. Ready-to-use lesson plans and visual aids also make learning engaging and accessible.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky