Prehľad Aktivít
Nastavenia pomáhajú priniesť čitateľa do príbehu a naozaj ožijú, keď na ilustráciu použijete storyboard. V tejto aktivite študenti identifikujú nastavenie "Celé leto za deň" a podporujú ich výber s podrobnosťami z textu.
Zámky a zvuky
- Príbeh je položený na planéte Venuša, ale je to fiktívna verzia, pretože nemá životné prostredie, o ktorom vieme, že má.
- Tam je stále dážď a blízko hurikánu sily po celú dobu.
- Väčšina príbehu ukazuje postavy v ich konkrétnej, nenápadnej, podzemnej učebni s niektorými zmienkami o tuneloch a iných podzemných obytných priestoroch.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard ilustrujúci prostredie „Celé leto v jednom dni“.
- Použite šablónu, ktorú vám poskytol váš učiteľ.
- Opíšte rôzne aspekty prostredia v "Celé leto v jednom dni".
- Ilustrujte každý aspekt nastavenia vhodnými scénami, postavami a položkami.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Nastavenia pomáhajú priniesť čitateľa do príbehu a naozaj ožijú, keď na ilustráciu použijete storyboard. V tejto aktivite študenti identifikujú nastavenie "Celé leto za deň" a podporujú ich výber s podrobnosťami z textu.
Zámky a zvuky
- Príbeh je položený na planéte Venuša, ale je to fiktívna verzia, pretože nemá životné prostredie, o ktorom vieme, že má.
- Tam je stále dážď a blízko hurikánu sily po celú dobu.
- Väčšina príbehu ukazuje postavy v ich konkrétnej, nenápadnej, podzemnej učebni s niektorými zmienkami o tuneloch a iných podzemných obytných priestoroch.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard ilustrujúci prostredie „Celé leto v jednom dni“.
- Použite šablónu, ktorú vám poskytol váš učiteľ.
- Opíšte rôzne aspekty prostredia v "Celé leto v jednom dni".
- Ilustrujte každý aspekt nastavenia vhodnými scénami, postavami a položkami.
Odkaz na Plán Lekcie
Návod na nastavenie mapy „Celé leto za jeden deň“
Zorganizujte študentov na zapojenie sa do skupinovej diskusie o prostredí príbehu
Vyzyvajte študentov, aby zdieľali svoje pozorovania a pocity o prostredí príbehu v malých skupinách. Povzbudzujte každú skupinu, aby diskutovala o tom, ako neustály dážď na Venuši a podzemná škola formujú skúsenosti postáv. Týmto sa rozvíja spolupráca a prehlbuje porozumenie.
Nasmerujte študentov, aby našli dôkazy v texte o detailoch prostredia
Požiadajte študentov, aby zvýraznili špecifické frázy alebo pasáže, ktoré opisujú výhľady, zvuky a atmosféru v príbehu. Nech zdieľajú svoje zistenia a vysvetlia, ako každý citát podporuje ich pochopenie prostredia. To posilňuje dôkladné čítanie zručností.
Podporujte študentov, aby porovnali prostredie Venuše s Earth
Navrhnite študentom vytvoriť Vennov diagram alebo tabuľku porovnávajúcu fiktívnu Venušu v príbehu s Earth. Diskutujte o podobnostiach a rozdieloch s dôrazom na počasie, prostredie a každodenný život. To podporuje kritické myslenie a prepojenia textu s reálnym svetom.
Zadajte kreatívnu písaciu aktivitu, ktorá predstavuje deň na Venuši
Nechajte študentov napísať krátky denník alebo list ako keby boli dieťaťom žijúcim v podzemnej škole na Venuši. Povzbudzujte ich, aby použili popisný jazyk a čerpali zo detailov príbehu. Táto aktivita rozvíja empatiu a písaciu plynulosť.
Často kladené otázky o nastavení mapy „Celé leto za jeden deň“
What is the setting of "All Summer in a Day" by Ray Bradbury?
The setting of "All Summer in a Day" is a fictional version of the planet Venus, where it rains constantly and people live in underground schoolrooms and tunnels to escape the harsh weather.
How can students create a setting map for "All Summer in a Day"?
Students can create a setting map by using a storyboard template to illustrate key scenes, such as the underground classroom, tunnels, and the rainy Venusian landscape, adding descriptions and text evidence for each part.
What are the key details to include when illustrating the setting in "All Summer in a Day"?
Include the constant rain, hurricane-like weather, the drab underground schoolroom, tunnels, and any brief moments of sunlight described in the story.
Why is setting important in teaching "All Summer in a Day"?
The setting shapes the mood and themes of the story, emphasizing feelings of isolation and longing. Teaching setting helps students understand character motivations and the impact of environment on the plot.
What is an easy way for middle school teachers to help students visualize the setting in "All Summer in a Day"?
An easy way is to use a storyboard activity where students draw and label different settings from the story, using evidence from the text to support their illustrations. This approach builds comprehension and engagement.
Viac Storyboard That Aktivity
Celé Leto za deň
- Guthrie's drawing of the fire • Grant Barrett • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Happy Ada (self portrait) • the paessels • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nice rain outfit (Linden?) • the paessels • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Venus • tonynetone • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky

"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed

„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky