Vyhľadávanie
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/budhizmus/spojenie-literatura
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Rubrika
Prehľad Aktivít Accordion Arrow

Prehľad Aktivít


Príbehy, podobenstvá a literatúra umožňujú študentom konkrétnejšie vizualizovať rôznych ľudí, sviatky, zvyky a tradície v rámci konkrétneho náboženstva. Existuje veľa kníh týkajúcich sa budhizmu, ktoré môžu učitelia použiť na to, aby študentom pomohli hlbšie porozumieť náboženstvu a ľuďom, ktorí ho praktizujú. V tejto aktivite študenti vytvoria graf deja, ktorý sumarizuje príbeh súvisiaci s budhizmom . Tento príklad sa zameriava na život Budhu Siddhárthu Gautamu, ako sa uvádza v knihe Pod stromom Bodhi .

Existuje mnoho ďalších pútavých kníh, ktoré študentom predstavia tradičné ľudové príbehy a príbehy týkajúce sa budhizmu. Tu sú nejaké návrhy:



Šablóna a Pokyny pre Triedu Accordion Arrow

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Do dátumu:

Cieľ: Po vypočutí alebo prečítaní príbehu vytvorte naratívny storyboard, ktorý obsahuje dôležité detaily od začiatku, stredu a konca.

Pokyny pre študentov:

  1. Do približne 3-5 buniek napíšte hlavné podrobnosti príbehu v poradí, v akom sa vyskytujú.
  2. Pridajte vhodné scény, postavy a položky na ilustráciu každej bunky.

Požiadavky: Zahrňte udalosti zo začiatku, stredu a konca príbehu.

Odkaz na Plán Lekcie


Rubrika Accordion Arrow

Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Rubrika Grafu Grafu
Vytvorte vizuálny diagram grafu, ktorý sumarizuje príbeh. Scéna by mala mať šesť buniek: názov, expozícia, stúpajúca akcia, vrchol, klesajúca akcia a rozlíšenie. Pod každú bunku napíšte popis danej časti príbehu.
Zručný Vznikajúci Začiatok
Dizajn
Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. Popisy zodpovedajú obrázkom.
Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami.
Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami.
Zápletka
Každá zo šiestich buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca.
Dve alebo menej buniek sú nefunkčné alebo na paneli deja chýbajú dôležité informácie.
Chýbajú dôležité informácie a/alebo tri alebo viac buniek je nefunkčných.
Pravopis a Gramatiku
Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu.
Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu.
Text je ťažko zrozumiteľný.


Prehľad Aktivít


Príbehy, podobenstvá a literatúra umožňujú študentom konkrétnejšie vizualizovať rôznych ľudí, sviatky, zvyky a tradície v rámci konkrétneho náboženstva. Existuje veľa kníh týkajúcich sa budhizmu, ktoré môžu učitelia použiť na to, aby študentom pomohli hlbšie porozumieť náboženstvu a ľuďom, ktorí ho praktizujú. V tejto aktivite študenti vytvoria graf deja, ktorý sumarizuje príbeh súvisiaci s budhizmom . Tento príklad sa zameriava na život Budhu Siddhárthu Gautamu, ako sa uvádza v knihe Pod stromom Bodhi .

Existuje mnoho ďalších pútavých kníh, ktoré študentom predstavia tradičné ľudové príbehy a príbehy týkajúce sa budhizmu. Tu sú nejaké návrhy:



Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Do dátumu:

Cieľ: Po vypočutí alebo prečítaní príbehu vytvorte naratívny storyboard, ktorý obsahuje dôležité detaily od začiatku, stredu a konca.

Pokyny pre študentov:

  1. Do približne 3-5 buniek napíšte hlavné podrobnosti príbehu v poradí, v akom sa vyskytujú.
  2. Pridajte vhodné scény, postavy a položky na ilustráciu každej bunky.

Požiadavky: Zahrňte udalosti zo začiatku, stredu a konca príbehu.

Odkaz na Plán Lekcie


Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Rubrika Grafu Grafu
Vytvorte vizuálny diagram grafu, ktorý sumarizuje príbeh. Scéna by mala mať šesť buniek: názov, expozícia, stúpajúca akcia, vrchol, klesajúca akcia a rozlíšenie. Pod každú bunku napíšte popis danej časti príbehu.
Zručný Vznikajúci Začiatok
Dizajn
Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. Popisy zodpovedajú obrázkom.
Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami.
Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami.
Zápletka
Každá zo šiestich buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca.
Dve alebo menej buniek sú nefunkčné alebo na paneli deja chýbajú dôležité informácie.
Chýbajú dôležité informácie a/alebo tri alebo viac buniek je nefunkčných.
Pravopis a Gramatiku
Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu.
Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu.
Text je ťažko zrozumiteľný.


Ako na to, aby sme čítali budhistické podobenstvá a príbehy

1

Predstavte krátke buddhistické podobenstvo alebo príbeh s čítaním nahlas počas hodiny

Začnite svoju hodinu zdieľaním krátkeho buddhistického podobenstva alebo príbehu nahlas so študentmi. Tento prístup pomáha podnietiť zvedavosť a poskytuje spoločný základ pre diskusiu a aktivity porozumenia.

2

Uľahčite diskusiu v triede o posolstve podobenstva

Vediť študentov k identifikácii centrálneho posolstva alebo morálky príbehu. Povzbudzujte ich, aby prepojili posolstvo podobenstva s vlastným životom alebo skúsenosťami v triede.

3

Ukážte, ako vytvoriť jednoduchý diagram zápletky spoločne

Predvádzajte vyplnenie základného diagramu zápletky začiatok-stred-konč pomocou prečítaného príbehu. Zdôraznite, ako zachytiť hlavné udalosti a dôležité detaily jasne.

4

Zadajte študentom nový buddhistický príbeh na samostatné vytvorenie diagramu

Poskytnite každému študentovi (alebo dvojici) iný buddhistický ľudový príbeh z vášho zoznamu kníh. Požiadajte ich, aby zhodnotili príbeh v 3–5 bunkách diagramu zápletky, presne ako ste ukázali. Pripomeňte im, aby pridali ilustrácie k jednotlivým častiam.

5

Usporiadajte galériu, kde študenti zdieľajú a diskutujú svoje diagramy

Vystavte hotové diagramy študentov po celej triede. Pozvite študentov, aby prešli sa, pozreli si navzájom práce a diskutovali o rôznych buddhistických podobenstvách a ich posolstvách. To podporuje učenie od seba navzájom a hlbšie porozumenie.

Často kladené otázky o budhistických podobenstvách a príbehoch

Aké sú jednoduché budhistické príbehy alebo podobenstvá na učenie žiakov stredných škôl?

Budhistické príbehy pre stredoškolákov zahŕňajú klasiky ako Bedrátka Budhistických rozprávok, Magickosť trpezlivosti (Jataka rozprávky) a Pod Bodhi stromom. Tieto knihy predstavujú podobenstvá, ktoré sú pútavé, vekovo primerané a ideálne na predstavenie budhistických hodnôt a tradícií v triede.

Ako môžem použiť budhistické podobenstvá v triednej hodine?

Použite budhistické podobenstvá tak, že nahlas prečítate príbeh a potom vediete študentov k vytvoreniu diagramu deja alebo storyboardu, ktorý zvýrazňuje začiatok, stred a koniec. To pomáha študentom vizualizovať kľúčové udalosti, postavy a ponaučenia a zároveň spájať príbeh s budhistickými učením.

Čo je to diagram deja a ako pomáha študentom pochopiť budhistické príbehy?

Diagram deja je vizuálny nástroj, ktorý rozdeľuje štruktúru príbehu na časti: začiatok, stred a koniec. Používanie diagramov deja pomáha študentom organizovať detaily, identifikovať hlavné udalosti a lepšie porozumieť správam v budhistických príbehoch.

Aké knihy predstavujú budhizmus deťom prostredníctvom príbehov?

Knihy ako Detiho kniha svetových náboženstiev, Princ Siddhártha: Príbeh Buddhu a Kľudný Budha pred spaním používajú príbehy na predstavenie detímu budhizmu, jeho sviatkov, zvykov a základných hodnôt spôsobom, ktorý je ľahko pochopiteľný.

Aké sú výhody učenia budhizmu prostredníctvom podobenstiev a literatúry?

Učenie budhizmu prostredníctvom podobenstiev robí abstraktné myšlienky konkrétnymi, pomáha študentom vcítiť sa do rôznych kultúr a podporuje kritické myslenie. Príbehy tiež zaujímajú študentov a robia hodiny nezabudnuteľnejšími a dostupnejšími.




Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“
–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."
– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“
- Učiteľ tretieho ročníka
*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/budhizmus/spojenie-literatura
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky