Prehľad Aktivít
Prezident má v práci významnú úlohu ako prezident. Sú to hlava štátu, hlava vlády a hlavný veliteľ ozbrojených síl. Zodpovedajú za vykonávanie a presadzovanie zákonov ústavy. Pravdepodobne najdôležitejšou zo všetkých týchto pracovných pozícií je veliteľ ozbrojených síl. Prezident je zodpovedný za riadenie armády. To je rozhodujúce v čase možnej vojny.
Študenti napíšu príbeh s názvom „Ak chcem byť prezidentom.“ Rozprávanie popisuje skúsenosť, udalosť alebo sled udalostí vo forme príbehu. Môže to byť nápadité alebo skutočné. Príbeh vysvetlí, čo urobia, aby bola naša krajina lepším miestom, a prečo. Vysvetlí tiež postup, ktorým prejdú, aby dosiahli svoj sen.
Preskúmajte so študentmi článok 2 ústavy, ktorý načrtáva právomoci prezidenta. Táto aktivita funguje dobre pre volebný rok alebo pre Deň prezidenta. Študenti píšu a potom sa môžu baviť ústnym zdieľaním nápadov. Môžu diskutovať o posledných problémoch v správach, ktoré by ich mohli veľmi zaujímať. Príklady: rasizmus, životné prostredie, prisťahovalectvo, dane, zdravotná starostlivosť, vzdelávanie, terorizmus atď.
Storyboard That použite ako nástroj na brainstorming alebo ako alternatívu k písomnej eseji. Študenti sa môžu zamerať na 5 otázok: Kto, Čo, Kde, Kedy a Prečo a pomôcť im pri brainstormingu alebo pri formátovaní ich storyboardu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Cieľ: Vytvoriť príbeh, ktorý zobrazuje 5 W otázok a odpovedí, ak by ste sa mali stať prezidentom.
Pokyny pre študentov:
- Zamyslite sa nad vhodnými otázkami pre koho, čo, kde, kedy a prečo. (Napríklad PREČO chcete byť prezidentom?)
- Ilustrujte a opíšte každú odpoveď.
- Ušetrite často!
Požiadavky:
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Prezident má v práci významnú úlohu ako prezident. Sú to hlava štátu, hlava vlády a hlavný veliteľ ozbrojených síl. Zodpovedajú za vykonávanie a presadzovanie zákonov ústavy. Pravdepodobne najdôležitejšou zo všetkých týchto pracovných pozícií je veliteľ ozbrojených síl. Prezident je zodpovedný za riadenie armády. To je rozhodujúce v čase možnej vojny.
Študenti napíšu príbeh s názvom „Ak chcem byť prezidentom.“ Rozprávanie popisuje skúsenosť, udalosť alebo sled udalostí vo forme príbehu. Môže to byť nápadité alebo skutočné. Príbeh vysvetlí, čo urobia, aby bola naša krajina lepším miestom, a prečo. Vysvetlí tiež postup, ktorým prejdú, aby dosiahli svoj sen.
Preskúmajte so študentmi článok 2 ústavy, ktorý načrtáva právomoci prezidenta. Táto aktivita funguje dobre pre volebný rok alebo pre Deň prezidenta. Študenti píšu a potom sa môžu baviť ústnym zdieľaním nápadov. Môžu diskutovať o posledných problémoch v správach, ktoré by ich mohli veľmi zaujímať. Príklady: rasizmus, životné prostredie, prisťahovalectvo, dane, zdravotná starostlivosť, vzdelávanie, terorizmus atď.
Storyboard That použite ako nástroj na brainstorming alebo ako alternatívu k písomnej eseji. Študenti sa môžu zamerať na 5 otázok: Kto, Čo, Kde, Kedy a Prečo a pomôcť im pri brainstormingu alebo pri formátovaní ich storyboardu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Cieľ: Vytvoriť príbeh, ktorý zobrazuje 5 W otázok a odpovedí, ak by ste sa mali stať prezidentom.
Pokyny pre študentov:
- Zamyslite sa nad vhodnými otázkami pre koho, čo, kde, kedy a prečo. (Napríklad PREČO chcete byť prezidentom?)
- Ilustrujte a opíšte každú odpoveď.
- Ušetrite často!
Požiadavky:
Odkaz na Plán Lekcie
Ako na to: Ak chcem byť prezidentom, naratívna aktivita
Zorganizovať triednu debatu o prezidentských rozhodnutiach
Zapojte študentov do živej diskusie v triede o ťažkých rozhodnutiach, ktorým čelí prezident. Táto aktivita podporuje kritické myslenie a rešpektujúcu diskusiu, keď študenti prijímajú rôzne úlohy, skúmajú problémy a podporujú svoje stanoviská faktami. Pomôžete tak rozvíjať komunikačné schopnosti a porozumenie zložitosti vedenia.
Priradiť úlohy na podporu účasti
Priraďte každému študentovi konkrétnu úlohu, napríklad prezident, poradca alebo občan. Tým zabezpečíte, že každý má hlas a pomôžete študentom vcítiť sa do rôznych pohľadov. Jasne vysvetlite povinnosti každej úlohy pred začiatkom debaty.
Poskytnúť pozadie a témy na debatu
Zdieľajte vhodné články alebo videá o prezidentských právomociach a aktuálnych témach. Navrhnite niekoľko tém na debatu (napríklad vzdelávacia politika, životné prostredie alebo vojenské akcie), aby sa študenti mohli pripraviť na informované argumenty.
Stanoviť pravidlá a štruktúru debaty
Vytvorte jasné smernice pre rešpektujúce počúvanie, časové limity a striedanie sa. Ukážte, ako nesúhlasiť slušne a pripomeňte študentom, aby podopierali svoje body faktami, nie iba názormi.
Reflexia na záver ako skupina
Umožnite skupinovú diskusiu po debate, aby ste zhodnotili, čo sa naučili. Pýtajte sa študentov na prekvapenia, výzvy a nové pohľady, ktoré získali z rolí prezidenta.
Často kladené otázky o naratívnej aktivite Ak chcem byť prezidentom
What is the 'If I Want to Be President' narrative activity for students?
The 'If I Want to Be President' narrative activity asks students to imagine themselves as president, write a story about how they would make the country better, and explain the steps they’d take to achieve that goal. It encourages creative thinking and civic understanding.
How do I guide students in writing a narrative about becoming president?
Start by reviewing Article 2 of the Constitution with your class. Have students brainstorm using the 5 Ws: Who, What, Where, When, and Why. Encourage them to describe their presidential goals, the challenges they’d face, and the impact they hope to make, either through storytelling or with a storyboard tool.
What topics can students include in their 'If I Want to Be President' narratives?
Students can address current issues such as racism, the environment, immigration, taxation, healthcare, education, or combating terrorism. They should choose topics they feel strongly about and explain how they would address these as president.
How can Storyboard That be used in the 'If I Want to Be President' lesson?
Storyboard That can help students brainstorm or visually organize their narrative by illustrating answers to the 5 Ws. It provides a creative alternative to written essays, making the activity more engaging for visual learners.
Why is teaching about the president’s role important in elementary grades?
Learning about the president’s role helps elementary students understand civic responsibilities, government structure, and leadership. It also fosters critical thinking about how leaders make decisions that affect the country.
Viac Storyboard That Aktivity
Ako sa Stať Prezidentom
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
