Prehľad Aktivít
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník . Tento protokol (nazývaný aj mapa znakov ) umožňuje študentom získať relevantné informácie a podrobnosti o dôležitých znakoch. Pomocou mapovania znakov je pre študentov jednoduché sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
Použite mapu znakov na sledovanie rôznych znakov, o ktorých sa hovorí v roku 1984 . Poskytnite študentom fyzické znaky charakteru, vnútorné charakteristické znaky a cenovú ponuku na podporu.
Winston Smith
- Fyzické vlastnosti:
- Charakterové rysy:
- citovať
39 rokov; Varikózny vred nad jeho pravým členkom; Pracuje v ministerstve pravdy, mení historické záznamy a noviny, aby urobil veľkého brata pravdivý; Nie je veľmi zdravá fyzicky; Nosí modré kombinézy Vonkajšej strany
Spočiatku predstavený ako nejaký nudný človek, nakoniec ukáže ďalšiu stranu, keď príde domov, skrýva sa z teleskopu a píše v časopise: "Dolu s Veľkým bratom". Stretáva sa s Juliou, stane sa s ňou pobavený a s nápadom Zvrhnutia Ingsoc.
"Oni mi zastreliť Nechcem sa starať o to, že ma zastreli v zadnej časti krku Nezáležíš na tom, že s veľkým bratom, oni vždy strieľajú ťa v zadnej časti krku Nezajímam sa s veľkým bratom ..."
Ďalšie znaky zahrnuté v tejto mape sú Julia, O'Brien a Big Brother
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
- Identifikujte hlavné znaky v roku 1984 a napíšte ich mená do rôznych okien s titulkami.
- Vyberte znak, ktorý reprezentuje každý z literárnych znakov.
- Vyberte farby a predstavte vhodné pre povahové a znakové vlastnosti.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
- Vyplňte texty pre fyzické vlastnosti, znakové znaky a citáciu.
- Uložte a odošlite priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Prehľad Aktivít
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník . Tento protokol (nazývaný aj mapa znakov ) umožňuje študentom získať relevantné informácie a podrobnosti o dôležitých znakoch. Pomocou mapovania znakov je pre študentov jednoduché sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
Použite mapu znakov na sledovanie rôznych znakov, o ktorých sa hovorí v roku 1984 . Poskytnite študentom fyzické znaky charakteru, vnútorné charakteristické znaky a cenovú ponuku na podporu.
Winston Smith
- Fyzické vlastnosti:
- Charakterové rysy:
- citovať
39 rokov; Varikózny vred nad jeho pravým členkom; Pracuje v ministerstve pravdy, mení historické záznamy a noviny, aby urobil veľkého brata pravdivý; Nie je veľmi zdravá fyzicky; Nosí modré kombinézy Vonkajšej strany
Spočiatku predstavený ako nejaký nudný človek, nakoniec ukáže ďalšiu stranu, keď príde domov, skrýva sa z teleskopu a píše v časopise: "Dolu s Veľkým bratom". Stretáva sa s Juliou, stane sa s ňou pobavený a s nápadom Zvrhnutia Ingsoc.
"Oni mi zastreliť Nechcem sa starať o to, že ma zastreli v zadnej časti krku Nezáležíš na tom, že s veľkým bratom, oni vždy strieľajú ťa v zadnej časti krku Nezajímam sa s veľkým bratom ..."
Ďalšie znaky zahrnuté v tejto mape sú Julia, O'Brien a Big Brother
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
- Identifikujte hlavné znaky v roku 1984 a napíšte ich mená do rôznych okien s titulkami.
- Vyberte znak, ktorý reprezentuje každý z literárnych znakov.
- Vyberte farby a predstavte vhodné pre povahové a znakové vlastnosti.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
- Vyplňte texty pre fyzické vlastnosti, znakové znaky a citáciu.
- Uložte a odošlite priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Návody na použitie mapy znakov z roku 1984
Začleňte mapy postáv do skupinových diskusií na hlbšiu analýzu
Vy použite mapy postáv ako podnety počas skupinových diskusií, aby ste povzbudili všetkých študentov, aby prispeli svojimi pozorovaniami. Toto pomáha študentom všimnúť si jemné znaky a perspektívy, ktoré by mohli prehliadnuť sami, a rozvíjať kritické myslenie a schopnosti spolupráce.
Priraďte úlohy mapovania postáv na podporu účasti
Deľte každému študentovi alebo malej skupine špecifickú postavu na mapovanie a prezentovanie ich zistení triede. Zdieľanie rôznych perspektív postáv zvyšuje zapojenie a zabezpečuje, aby mal každý študent svoj hlas.
Vedu študentov k používaniu textových dôkazov pre charakterové vlastnosti
Podporujte študentov, aby podopierali svoje výberové vlastnosti priamymi citátmi z textu. Táto prax posilňuje schopnosti pozorného čítania a zdôrazňuje dôležitosť citovania dôkazov.
Umožnite pravidelné aktualizácie máp postáv počas vývoja príbehu
Požiadajte študentov, aby po veľkých udalostiach v deji upravovali a revidovali svoje mapy postáv. Toto udržiava analýzu dynamickú a pomáha študentom sledovať vývoj postáv v čase.
Prepojte mapy postáv s tvorivými projektmi pre zvýšenú angažovanosť
Vyzvite študentov, aby vytvorili vizuálne alebo digitálne verzie svojich máp, ako sú plagáty či prezentácie. Toto využíva rôzne štýly učenia a robí objavovanie postáv zapamätateľnejším.
Často kladené otázky o mape znakov z roku 1984
What is a character map for 1984 and how can teachers use it in class?
A character map for 1984 is a visual organizer that helps students track physical traits, internal traits, and key quotes for major characters like Winston, Julia, O’Brien, and Big Brother. Teachers can use it as a reference during reading or as a lesson activity to deepen understanding and support literary analysis.
How do you create a character map for 1984?
To create a character map for 1984, identify main characters, choose images or symbols to represent them, and fill in sections for physical traits, character traits, and memorable quotes. Students can use colors and scenes that match each character’s role in the novel for added engagement.
What character traits should be included for Winston Smith in 1984?
Include Winston Smith’s physical traits (like age and health), his internal traits (such as rebelliousness and curiosity), and a supporting quote. For example: ‘Down with Big Brother’ shows his defiant nature and inner conflict.
Why is using a character map effective for teaching 1984 to high school students?
Character maps help high school students organize key details, understand character motivations, and track relationships in complex novels like 1984. This visual approach supports comprehension and critical thinking, making literary analysis more accessible.
What are some quick tips for helping students fill out a character map for 1984?
Encourage students to use direct quotes, pick distinctive traits, and select meaningful visual elements for each character. Remind them to think about how each character’s actions reflect their traits and role in the story for a more insightful map.
Viac Storyboard That Aktivity
1984
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
