Prehľad Aktivít
Hoci študenti teraz chápu účel pre imperatív, dosiahnuť zvládnutie a zvýšiť uchovávanie týchto nových informácií, je užitočné, aby študenti používali príkazy v kontexte rozprávania. Modelový storyboard používa tradičný storyboard na predstavenie charakteru a nastavenie scény pre budúcu činnosť zahŕňajúcu bežné a nepravidelné príkazy.
Nechajte študentov model napodobňovať tým, že vytvárajú vlastnú povahu a krátky príbeh, ktorý sa hodí k použitiu príkazov. Študenti by mali predstaviť svoj charakter, nastaviť scénu pre svoj príbeh a nezabudnite uviesť niekoľko príkladov pre bežné aj nepravidelné príkazy. Ako východiskový bod musia mať študenti aspoň tri nepravidelné a štyri pravidelné požiadavky. Tieto minimá môžu byť samozrejme prispôsobené rôznym potrebám. Študenti by mali mať aspoň šesť buniek pre svoj príbeh.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Hoci študenti teraz chápu účel pre imperatív, dosiahnuť zvládnutie a zvýšiť uchovávanie týchto nových informácií, je užitočné, aby študenti používali príkazy v kontexte rozprávania. Modelový storyboard používa tradičný storyboard na predstavenie charakteru a nastavenie scény pre budúcu činnosť zahŕňajúcu bežné a nepravidelné príkazy.
Nechajte študentov model napodobňovať tým, že vytvárajú vlastnú povahu a krátky príbeh, ktorý sa hodí k použitiu príkazov. Študenti by mali predstaviť svoj charakter, nastaviť scénu pre svoj príbeh a nezabudnite uviesť niekoľko príkladov pre bežné aj nepravidelné príkazy. Ako východiskový bod musia mať študenti aspoň tri nepravidelné a štyri pravidelné požiadavky. Tieto minimá môžu byť samozrejme prispôsobené rôznym potrebám. Študenti by mali mať aspoň šesť buniek pre svoj príbeh.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Odkaz na Plán Lekcie
Ako používať pravidelné a nepravidelné španielske príkazy v kontexte
Organizujte hru na zber pokynov vo svojej triede
Zvýšte zapojenie tým, že zmeníte cvičenie s príkazmi na zábavnú, interaktívnu hru. Študenti budú radi, že sa budú pohybovať po miestnosti a uplatňovať svoje vedomosti o pravidelných a nepravidelných španielskych príkazoch v reálnom svete.
Napíšte a zobrazte jasné nápovedy s príkazmi
Vytvorte karty s rôznymi pravidelnými a nepravidelnými španielskymi príkazmi napísanými na nich. Umiestnite tieto nápovedy po miestnosti, aby ich študenti mohli nájsť a interpretovať.
Priraďte študentom malé skupiny
Rozdeľte študentov do skupín po 3–4. Spolupráca pomáha všetkým študentom zúčastniť sa a učiť sa od seba navzájom.
Vyhláste výzvu skupinám na nájdenie a zahranie každého príkazu
Požiadajte každú skupinu, aby našla karty s nápovedami a fyzicky vykonala akciu, ktorú každý príkaz opisuje. Posilnite učenie prostredníctvom pohybu a opakovania.
Preverte a diskutujte príkazy ako trieda
Vezmite všetkých dokopy, aby ste diskutovali, ktoré príkazy boli pravidelné a ktoré nepravidelné. Nechajte študentov zdieľať, ktoré boli najľahšie alebo najťažšie, a prečo.
Často kladené otázky o pravidelných a nepravidelných španielskych príkazoch v kontexte
Čo sú pravidelné a nepravidelné španielske rozkazy?
Pravidelné španielske rozkazy dodržiavajú štandardné pravidlá konjugácie, zatiaľ čo nepravidelné rozkazy majú jedinečné tvary, ktoré nezodpovedajú vzorom. Oba sa používajú na dávanie inštrukcií alebo príkazov v španielčine.
Ako môžem učiť španielske rozkazy pomocou naratívnej aktivity?
Nechajte študentov vytvoriť postavu a napísať krátky príbeh, v ktorom používajú oba typy rozkazov v kontexte. Týmto spôsobom si študenti precvičia gramatiku v reálnych situáciách a zlepší si zapamätanie.
Aký je príklad výučbovej hodiny na storyboarde pre španielske rozkazy?
Príkladom je požiadať študentov, aby navrhli šesť-krátový storyboard s hlavným hrdinom, ktorý počas deja použije najmenej tri nepravidelné a štyri pravidelné rozkazy.
Aké sú niektoré bežné nepravidelné španielske rozkazy, ktoré by mali študenti použiť?
Bežné nepravidelné rozkazy zahŕňajú: haz (urob/rob), pon (daj), sal (odíď), ve (choď), sé (buď), ten (maj), di (povedz) a ven (príď).
Koľko príkladov pravidelných a nepravidelných rozkazov by mali študenti zahrnúť do svojej aktivity?
Študenti by mali zahrnúť minimálne tri nepravidelné a štyri pravidelné rozkazy do svojho naratívneho projektu, avšak tieto čísla je možné upraviť podľa potreby triedy.
Viac Storyboard That Aktivity
Španielske Príkazy
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
