Обзор Деятельности
Эта творческая сцена предполагает , что студенты уже научились спряжения TENER, а также наиболее распространенные выражения TENER. Он также предполагает, что студенты уже сделали некоторые основные практики и готовы поставить все это вместе. Творческая сцена также целесообразно предусмотреть дифференциацию для продвинутых студентов. Используя это несколько необычный танцевальной сцене в качестве модели, студенты могут работать над своим мастерством TENER, а также их разговорной речи и навыков письма. Каждый персонаж в сцене демонстрирует другое выражение TENER , что студенты должны идентифицировать и использовать. Попросите студентов создать свою собственную творческую сцену, Ориентирование образы , которые требуют использования TENER выражений. Студенты будут затем написать описательный абзац ниже ячейки, используя полные предложения. В зависимости от того, насколько сложным или простым из деятельности желательно, проинструктировать студентов описать все аспекты иллюстрации, включая обзор лексики и описания.
Advanced 1: Вместо того , чтобы студенты выписывая описание ниже клетки, студенты могут вместо этого дать устное представление описания.
Advanced 2: Попросите студентов встраивать свои предложения в более широком контексте повествования , который в соответствии с их раскадровки.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Эта творческая сцена предполагает , что студенты уже научились спряжения TENER, а также наиболее распространенные выражения TENER. Он также предполагает, что студенты уже сделали некоторые основные практики и готовы поставить все это вместе. Творческая сцена также целесообразно предусмотреть дифференциацию для продвинутых студентов. Используя это несколько необычный танцевальной сцене в качестве модели, студенты могут работать над своим мастерством TENER, а также их разговорной речи и навыков письма. Каждый персонаж в сцене демонстрирует другое выражение TENER , что студенты должны идентифицировать и использовать. Попросите студентов создать свою собственную творческую сцену, Ориентирование образы , которые требуют использования TENER выражений. Студенты будут затем написать описательный абзац ниже ячейки, используя полные предложения. В зависимости от того, насколько сложным или простым из деятельности желательно, проинструктировать студентов описать все аспекты иллюстрации, включая обзор лексики и описания.
Advanced 1: Вместо того , чтобы студенты выписывая описание ниже клетки, студенты могут вместо этого дать устное представление описания.
Advanced 2: Попросите студентов встраивать свои предложения в более широком контексте повествования , который в соответствии с их раскадровки.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Ссылка на План Урока
Как насчет испанского языка: опишите творческую сцену
Внедрите увлекательные игры для закрепления выражений tener по-испански
Игры могут сделать изучение выражений tener забавным и запоминающимся для учеников! Попробуйте интерактивные занятия для повышения участия и запоминания.
Настройте игру на сопоставление с выражениями tener и сценариями
Создайте карты с различными выражениями tener (например, tener hambre) и карты с соответствующими сценариями (например, изображение человека, который ест). Перемешайте и разложите все карты лицевой стороной вниз. Ученики по очереди переворачивают по две карты, пытаясь сопоставить правильное выражение с сценой. Это способствует активной памяти и сотрудничеству между учащимися.
Организуйте игру в пантомиму с использованием фраз с tener
Напишите разные выражения tener на бумажках. Ученики по очереди вытягивают бумажку и изображают фразу без слов, а одноклассники угадывают правильное выражение по-испански. Это поощряет говорение и понимание в энергичной форме.
Используйте игру-быстрый опрос для оценки понимания
Разделите класс на небольшие команды. Назовите повседневную ситуацию (например, «Идет снег, и ты забыл пальто!»), и команды должны быстро ответить правильным выражением tener (например, tener frío). Награждайте за правильные ответы, чтобы стимулировать участие и проверить уровень владения материалом.
Закончите раундами игр, созданными студентами
Пригласите учеников придумать свою собственную быструю игру или викторину для класса, используя выражения tener. Этот этап даёт студентам возможность креативно повторять материал и укреплять обучение через преподавание.
Часто задаваемые вопросы об испанском тенере: описание творческой сцены
Какое креативное сценическое задание можно использовать для практики выражений 'tener' в испанском?
Креативное сценическое задание для практики выражений tener на испанском включает в себя анализ или создание сценария, в котором каждый персонаж демонстрирует разное выражение с tener. Затем студенты описывают сцену, используя полные предложения, укрепляя понимание tener в контексте.
Как можно использовать изображения для обучения выражениям 'tener' в испанском для старшеклассников?
Используйте яркие изображения, изображающие различные ситуации, требующие выражений tener (например, голод, страх, возраст). Попросите студентов определить показанное выражение и написать или представить описательные параграфы, помогая им связать визуальные образы с испанской лексикой и грамматикой.
Какие есть примеры креативных сценических заданий с 'tener' для продвинутых студентов?
Продвинутые студенты могут создавать или рассказывать истории, в которых персонажи используют разные выражения tener в контексте. Например, они могут представить иллюстрированную историю, вставлять описания в нарратив или делать устные презентации, описывая сложные сцены с использованием различных выражений tener.
Почему практика выражений 'tener' с помощью сцен эффективна для изучения языка?
Практика выражений tener с помощью сцен обеспечивает контекстное обучение, помогая студентам запоминать фразы, связывая их с реальными ситуациями. Этот метод повышает навыки говорения, письма и понимания в захватывающей форме.
Как лучше всего дифференцировать активность 'tener' в испанском для продвинутых учеников?
Для продвинутых учеников дифференцируйте задания, требуя устных презентаций, написания рассказов или внедрения выражений tener внутри более детальных историй. Это углубляет понимание и стимулирует использование испанского языка творчески и свободно.
Больше Storyboard That
Tener и Притяжательные Прилагательные
- Caution! • alisdair • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
