Обзор Деятельности
Один из забавных способов обобщить историю - определить начало, середину и конец. В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку, которая обобщает Sounder на три части: начало, середину и конец. Они обобщат каждую часть и создадут иллюстрацию ключевой сцены из каждой. Это отличная альтернатива обычной сюжетной диаграмме!
Пример сводки эхолота
Начало: Черный издольщик и его собака Саундер каждую ночь выходят на охоту, чтобы накормить семью. Когда охота перестает приносить достаточно еды, издольщик крадет ветчину и его ловят. Когда шериф прибывает, чтобы забрать его, Саундер преследует их, стреляет и убегает.
В центре: несколько недель спустя Саундер возвращается, но он в очень плохой форме. Он может использовать только три ноги, а половина его лица искалечена в результате выстрела. Семья заботится о собаке, и с каждым днем она становится сильнее. Тем временем они узнают, что отца осудили и заставили на каторгу. Однажды во время поисков отца охранник бьет мальчика куском железа по пальцам. Раненый и истекающий кровью мальчик идет в ближайшую школу, чтобы вылечить свои раны. Там он встречает доброго учителя. Учитель лечит его травмы, а мальчик рассказывает ему о ситуации в своей семье. Учитель предлагает помочь, обучая его и позволяя мальчику жить с ним. Мать соглашается, и мальчик остается с учителем часть года, а летом работает в поле.
Конец: Однажды, помогая матери дома, мальчик видит своего отца, идущего по длинной дороге к хижине. Он худой, потрепанный и тяжело ранен в результате взрыва динамита, но он дома. Когда собака и хозяин воссоединяются и исцеляются, они в последний раз отправляются на охоту вместе. Когда Саундер возвращается без своего хозяина, мальчик обнаруживает, что его отец умер. Вскоре после смерти отца умирает и Саундер. Мальчик счастлив, что они оба нашли покой и оказались в лучшем месте. Мальчик продолжает учиться читать и писать и имеет надежду на будущее.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать визуальную диаграмму сюжета Sounder, которая выделяет начало, середину и конец истории.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Разделите историю на начало, середину и конец.
- Создайте изображение, которое представляет важный момент или набор событий для каждого из компонентов истории, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите краткое описание каждого из примеров на диаграмме.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сюжет | Каждая из трех ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца. Предложения точно резюмируют каждую часть. | Одна ячейка вышла из строя, или в раскадровке отсутствует важная информация. | Отсутствует важная информация и/или две или три ячейки не соответствуют порядку. |
| Картинки | В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. | Некоторые изображения помогают рассказать историю. Описание не всегда соответствует изображению. | Изображения не имеют смысла с историей. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография очень неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Обзор Деятельности
Один из забавных способов обобщить историю - определить начало, середину и конец. В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку, которая обобщает Sounder на три части: начало, середину и конец. Они обобщат каждую часть и создадут иллюстрацию ключевой сцены из каждой. Это отличная альтернатива обычной сюжетной диаграмме!
Пример сводки эхолота
Начало: Черный издольщик и его собака Саундер каждую ночь выходят на охоту, чтобы накормить семью. Когда охота перестает приносить достаточно еды, издольщик крадет ветчину и его ловят. Когда шериф прибывает, чтобы забрать его, Саундер преследует их, стреляет и убегает.
В центре: несколько недель спустя Саундер возвращается, но он в очень плохой форме. Он может использовать только три ноги, а половина его лица искалечена в результате выстрела. Семья заботится о собаке, и с каждым днем она становится сильнее. Тем временем они узнают, что отца осудили и заставили на каторгу. Однажды во время поисков отца охранник бьет мальчика куском железа по пальцам. Раненый и истекающий кровью мальчик идет в ближайшую школу, чтобы вылечить свои раны. Там он встречает доброго учителя. Учитель лечит его травмы, а мальчик рассказывает ему о ситуации в своей семье. Учитель предлагает помочь, обучая его и позволяя мальчику жить с ним. Мать соглашается, и мальчик остается с учителем часть года, а летом работает в поле.
Конец: Однажды, помогая матери дома, мальчик видит своего отца, идущего по длинной дороге к хижине. Он худой, потрепанный и тяжело ранен в результате взрыва динамита, но он дома. Когда собака и хозяин воссоединяются и исцеляются, они в последний раз отправляются на охоту вместе. Когда Саундер возвращается без своего хозяина, мальчик обнаруживает, что его отец умер. Вскоре после смерти отца умирает и Саундер. Мальчик счастлив, что они оба нашли покой и оказались в лучшем месте. Мальчик продолжает учиться читать и писать и имеет надежду на будущее.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать визуальную диаграмму сюжета Sounder, которая выделяет начало, середину и конец истории.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Разделите историю на начало, середину и конец.
- Создайте изображение, которое представляет важный момент или набор событий для каждого из компонентов истории, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите краткое описание каждого из примеров на диаграмме.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сюжет | Каждая из трех ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца. Предложения точно резюмируют каждую часть. | Одна ячейка вышла из строя, или в раскадровке отсутствует важная информация. | Отсутствует важная информация и/или две или три ячейки не соответствуют порядку. |
| Картинки | В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. | Некоторые изображения помогают рассказать историю. Описание не всегда соответствует изображению. | Изображения не имеют смысла с историей. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография очень неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Краткое содержание сюжета «Как насчет Sounder»
Organize a collaborative class discussion about Sounder’s themes
Lead your students in identifying and discussing key themes such as perseverance, family, and hope. This helps deepen understanding and encourages students to connect the story to their own lives.
Assign each group a theme to explore through evidence
Divide students into small groups and give each group a different theme from Sounder. Ask them to find passages or scenes that illustrate their assigned theme, promoting close reading and teamwork.
Guide students to create theme posters with visuals and quotes
Have each group design a poster that features their theme, supported by quotes and illustrations from the book. This visual representation reinforces comprehension and allows creative expression.
Facilitate a gallery walk for students to present their posters
Arrange a classroom gallery walk where each group presents their poster and explains how their theme is shown in Sounder. This encourages public speaking and peer learning.
Wrap up with a reflection on how themes relate to students’ lives
Ask students to write or share how the themes from Sounder connect to their own experiences. This step fosters empathy and personal connection to literature.
Часто задаваемые вопросы о кратком содержании сюжета Sounder
What is a simple summary of Sounder for students?
Sounder tells the story of a young boy, his family, and their loyal dog, Sounder. After the boy's father is arrested for stealing food, Sounder is injured trying to protect him. The family faces hardship, but through the kindness of a teacher and hope for education, the boy finds a brighter future even after the loss of Sounder and his father.
How can I teach the plot of Sounder using a storyboard activity?
To teach the plot of Sounder with a storyboard, have students divide the story into the beginning, middle, and end. For each part, they should write a brief summary and draw an illustration of a key scene, helping them visualize and understand the main events.
What are the main events in the beginning, middle, and end of Sounder?
In the beginning, the father is arrested and Sounder is injured. The middle shows Sounder's return and the boy meeting a helpful teacher. In the end, the father and Sounder both pass away, but the boy continues his education and has hope for the future.
Why is creating a visual plot diagram helpful for understanding Sounder?
A visual plot diagram helps students organize the story's key events, making it easier to remember details and understand the structure of the narrative. Drawing scenes also engages students creatively and supports comprehension.
What are some alternative ways to teach Sounder's plot besides a regular plot diagram?
Besides a traditional plot diagram, you can use storyboards, role-playing, timeline activities, or group discussions focusing on the beginning, middle, and end. These approaches make learning interactive and help students connect with the story.
Больше Storyboard That
Звуковой Сигнал
![Эхолот Уильяма Х. Армстронга Постер Фильма](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/19426217/cell-row-0-col-0-w400.png "Афиша Фильма "Звуковая Книга"")
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
