Обзор Деятельности
Представления об электромагнитном спектре со временем менялись. В этом упражнении учащиеся составят график, который показывает, как спектр ЭМ развивался с течением времени. Это высветит то, как науке нужны ученые, чтобы совместно работать вместе, чтобы делиться своими открытиями для дальнейшего понимания человеком, и как научные открытия могут непосредственно принести пользу человечеству и привести к важным изобретениям.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы дать студентам множество вариантов и соответственно скорректировать инструкции.
Рекомендуемые важные ученые
- Аль-Кинди (801 - 873)
- Ибн Заль (940 - 1000)
- Ибн аль-Хатам (965 - 1040)
- Иоганн Кеплер (1571 - 1630)
- Виллеборд Снеллиус (1580 - 1626)
- Исаак Ньютон (1643 - 1727)
- Уильям Гершель (1738 - 1822)
- Иоганн Риттер (1776 - 1810)
- Майкл Фарадей (1791 - 1867)
- Джеймс Клерк Максвелл (1831 - 1879)
- Вильгельм Рентген (1845 - 1923)
- Генрих Герц (1857 - 1894)
- Поль Виллар (1860 - 1934)
- Гульельмо Маркони (1874 - 1937)
- Уильям Генри Брэгг (1862 - 1942)
- Перси Спенсер (1894-1970)
- Реджинальд Обри Фессенден (1866 -1932)
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте визуальный график того, как и почему идеи электромагнитного спектра менялись с течением времени.
- Нажмите «Начать назначение».
- Выберите шесть человек или моменты в истории науки, которые, по вашему мнению, являются наиболее важными в нашем понимании электромагнитного спектра.
- Напишите название и дату (только год в порядке) для этих шести моментов, используя временную шкалу.
- Проиллюстрируйте момент с помощью ячейки, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- Напишите пару предложений, чтобы описать момент и почему это важно.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Профессионал | Новые | Начало | |
|---|---|---|---|
| Описание события | Все ячейки четко описаны с подробным описанием значимости этапа. | Все клетки четко описаны. | Описываются некоторые клетки. |
| Визуализация | Кадры раскадровки ясно иллюстрируют все 6 выбранных исторических моментов. | Кадры раскадровки ясно иллюстрируют некоторые из 6 выбранных исторических моментов. | В ячейках раскадровки нет ни одного из 6 выбранных исторических моментов. |
| Свидетельство об Усилиях | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
Обзор Деятельности
Представления об электромагнитном спектре со временем менялись. В этом упражнении учащиеся составят график, который показывает, как спектр ЭМ развивался с течением времени. Это высветит то, как науке нужны ученые, чтобы совместно работать вместе, чтобы делиться своими открытиями для дальнейшего понимания человеком, и как научные открытия могут непосредственно принести пользу человечеству и привести к важным изобретениям.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы дать студентам множество вариантов и соответственно скорректировать инструкции.
Рекомендуемые важные ученые
- Аль-Кинди (801 - 873)
- Ибн Заль (940 - 1000)
- Ибн аль-Хатам (965 - 1040)
- Иоганн Кеплер (1571 - 1630)
- Виллеборд Снеллиус (1580 - 1626)
- Исаак Ньютон (1643 - 1727)
- Уильям Гершель (1738 - 1822)
- Иоганн Риттер (1776 - 1810)
- Майкл Фарадей (1791 - 1867)
- Джеймс Клерк Максвелл (1831 - 1879)
- Вильгельм Рентген (1845 - 1923)
- Генрих Герц (1857 - 1894)
- Поль Виллар (1860 - 1934)
- Гульельмо Маркони (1874 - 1937)
- Уильям Генри Брэгг (1862 - 1942)
- Перси Спенсер (1894-1970)
- Реджинальд Обри Фессенден (1866 -1932)
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте визуальный график того, как и почему идеи электромагнитного спектра менялись с течением времени.
- Нажмите «Начать назначение».
- Выберите шесть человек или моменты в истории науки, которые, по вашему мнению, являются наиболее важными в нашем понимании электромагнитного спектра.
- Напишите название и дату (только год в порядке) для этих шести моментов, используя временную шкалу.
- Проиллюстрируйте момент с помощью ячейки, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- Напишите пару предложений, чтобы описать момент и почему это важно.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Профессионал | Новые | Начало | |
|---|---|---|---|
| Описание события | Все ячейки четко описаны с подробным описанием значимости этапа. | Все клетки четко описаны. | Описываются некоторые клетки. |
| Визуализация | Кадры раскадровки ясно иллюстрируют все 6 выбранных исторических моментов. | Кадры раскадровки ясно иллюстрируют некоторые из 6 выбранных исторических моментов. | В ячейках раскадровки нет ни одного из 6 выбранных исторических моментов. |
| Свидетельство об Усилиях | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
Как обстоят дела с электромагнитным спектром
Incorporate primary sources to deepen timeline research
Enhance your students' understanding by guiding them to find and use primary source materials, such as scientists' original diagrams or letters, for each timeline event. This exposes learners to authentic historical context and helps them practice critical analysis skills.
Model how to locate reliable science history sources online
Show students step-by-step how to use trusted websites, academic databases, and digital archives. Point out key features like .edu, .gov, and museum sites to reinforce the value of credible information.
Guide students to analyze and summarize primary source content
Help learners break down complex language from original documents by highlighting the main idea, key discoveries, and historical impact in their own words. This improves comprehension and communication skills.
Encourage creative integration into timeline visuals
Invite students to embed excerpts, images, or quotes from primary sources directly into their timeline cells. This makes their work both informative and visually engaging, fostering deeper connections with the scientific process.
Facilitate classroom sharing and discussion of discoveries
Organize a gallery walk or presentation session where students explain the significance of their chosen primary sources and how they shaped our understanding of the EM spectrum. This promotes speaking skills and collaborative learning.
Часто задаваемые вопросы о временной шкале электромагнитного спектра
What is the electromagnetic spectrum timeline activity for students?
The electromagnetic spectrum timeline activity asks students to create a visual timeline showing key discoveries and scientists who contributed to our understanding of the EM spectrum, helping them see how scientific knowledge evolves over time.
How can teachers help students make an effective electromagnetic spectrum timeline?
Teachers can support students by providing templates, listing important scientists, offering example events, and encouraging creative visuals. Giving clear instructions and multiple format options (like posters or digital timelines) boosts engagement and learning.
Who are some key scientists to include in an electromagnetic spectrum timeline?
Important scientists for an EM spectrum timeline include Al-Kindi, Isaac Newton, William Herschel, James Clerk Maxwell, Wilhelm Röntgen, and Heinrich Hertz, among others who made critical discoveries about light and electromagnetic waves.
What are some creative alternatives to a traditional timeline for teaching the EM spectrum?
Besides a standard timeline, students can design timeline posters, use digital slideshow tools, or create a gallery walk. These formats allow for artistic expression and can be integrated into presentations or classroom displays.
Why is learning about the history of the electromagnetic spectrum important for students?
Understanding the history of the electromagnetic spectrum helps students see how collaboration and scientific discovery drive progress, leading to inventions and technologies that impact daily life and society.
Больше Storyboard That
Электромагнитный Спектр
Эта Деятельность Является Частью Многих Руководств для Учителей
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
