Обзор Деятельности
В этом упражнении учащиеся будут изображать персонажей в «Черном жеребце» Уолтера Фарли с помощью карты символов. Попросите учащихся обратить пристальное внимание на физические и характерные черты как основных, так и второстепенных персонажей. Учащиеся предоставят подробную информацию о том, как персонажи взаимодействуют с главными персонажами, а также о проблемах, с которыми сталкиваются персонажи.
Символами, включенными в карту символов, являются:
- Александр "Алек" Рэмси
- Черный
- похлопывание
- Генри Дэйли
- наполеон
- Тони
- Г-н и г-жа Рамси
- Джим Невилл
- Джо Руссо
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту персонажей для главных персонажей.
- Определите главных персонажей в «Черном жеребце» и введите их имена в разные поля для заголовков.
- Выберите персонажа для представления каждого из литературных персонажей.
- Выберите цвета и позу, соответствующую истории и чертам характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните Textables для физических характеристик / черт характера, как этот персонаж взаимодействует с главным персонажем и с какими проблемами сталкивается этот персонаж .
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Обзор Деятельности
В этом упражнении учащиеся будут изображать персонажей в «Черном жеребце» Уолтера Фарли с помощью карты символов. Попросите учащихся обратить пристальное внимание на физические и характерные черты как основных, так и второстепенных персонажей. Учащиеся предоставят подробную информацию о том, как персонажи взаимодействуют с главными персонажами, а также о проблемах, с которыми сталкиваются персонажи.
Символами, включенными в карту символов, являются:
- Александр "Алек" Рэмси
- Черный
- похлопывание
- Генри Дэйли
- наполеон
- Тони
- Г-н и г-жа Рамси
- Джим Невилл
- Джо Руссо
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту персонажей для главных персонажей.
- Определите главных персонажей в «Черном жеребце» и введите их имена в разные поля для заголовков.
- Выберите персонажа для представления каждого из литературных персонажей.
- Выберите цвета и позу, соответствующую истории и чертам характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните Textables для физических характеристик / черт характера, как этот персонаж взаимодействует с главным персонажем и с какими проблемами сталкивается этот персонаж .
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Как насчет картографирования персонажей в «Черном жеребце»
How to facilitate a classroom discussion about character motivations in The Black Stallion
Encourage students to analyze why each character acts the way they do by asking open-ended questions and prompting them to cite examples from the text. This fosters critical thinking and deeper understanding of character development.
Guide students to make text-to-self connections with characters
Invite students to relate the experiences or feelings of a character to their own lives. This personalizes learning and helps students empathize with the story’s characters.
Use graphic organizers to compare character traits
Provide Venn diagrams or T-charts so students can visually compare and contrast two characters’ traits. This strategy supports visual learners and clarifies similarities and differences.
Assign partner conversations for sharing character insights
Pair students and have them discuss their character maps or observations. Sharing ideas in pairs boosts confidence and allows for peer learning.
Wrap up with a creative character reflection activity
Ask students to write a diary entry or letter from a character’s perspective. This consolidates understanding and encourages imaginative thinking.
Часто задаваемые вопросы о создании персонажей в «Черном жеребце»
Как создать карту персонажей для Чёрного жеребца?
Чтобы создать карту персонажей для Чёрного жеребца, перечислите главных персонажей, выберите изображения или символы для их представления и опишите физические черты, личность, отношения с Алеком и проблемы, с которыми они сталкиваются. Используйте цвета и фоны, соответствующие роли каждого персонажа в истории.
Кто основные персонажи в Чёрном жеребце?
Основные персонажи в Чёрном жеребце включают Александра «Алека» Рэмзи, Чёрного, Генри Дейли и других важных фигур, таких как Пэт, Наполеон, Тони, г-н и г-жа Рэмзи, Джим Невилл и Джо Руссо.
Что должны включать ученики в карту персонажей для Чёрного жеребца?
Ученики должны включать физические и личностные черты каждого персонажа, их взаимодействия с Алеком и вызовы, с которыми они сталкиваются в истории. Визуальные элементы, такие как цвета, позы и фоны, должны отражать роль и характеристики персонажа.
Почему важно создавать карты персонажей при обучении Чёрному жеребцу?
Создание карт персонажей помогает ученикам понять отношения, мотивации и развитие персонажей. Это укрепляет понимание, поощряет внимание к деталям и поддерживает визуальных учащихся, организуя информацию ясно и структурировано.
Какие советы помогут сделать карты персонажей увлекательными для 4-5 классников?
Сделайте карты персонажей увлекательными, позволяя ученикам выбирать цвета, фоны и позы персонажей, работать в парах и использовать креативные символы. Поощряйте их связывать трудности персонажей с событиями рассказа для более глубокого понимания.
Больше Storyboard That
Черный Жеребец
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
