Именно настойчивость и непоколебимая надежда Сили на доброту сильных женщин вокруг нее позволяют ей пережить даже самые разрушительные личные неудачи тех, кого она любит. В конце концов, Сели обретает счастье, талант и собственную внутреннюю силу. Роман дает мощный голос афроамериканским женщинам и исследует такие темы, как идентичность, преодоление невзгод, истинная преданность, определение счастья и связь с духом.
Студенческие мероприятия для Цвет Фиолетовый
Серповидноклеточная анемия
Заболевание крови, о котором часто упоминается в романе, на самом деле является серповидно-клеточной анемией, названной так из-за серповидной формы, которую носители с обеими копиями гена hbb имеют в своих клетках крови. Серповидно-клеточная анемия фактически обеспечивает защиту от малярии, но если у ребенка есть двое родителей с геном hbb, он или она может страдать от многих осложнений. По данным клиники Mayo, к осложнениям серповидноклеточной анемии относятся:
- Боль в суставах и костях
- Отек конечностей
- Инфекции и повреждение селезенки
- Задержка роста
- Повреждение сетчатки
Хотя для лечения симптомов серповидноклеточной анемии используется множество лекарств, единственным настоящим лекарством является трансплантация костного мозга.
Предложите учащимся прочитать больше об этой болезни и ее связи с выращиванием ямса и малярией здесь:
- https://www.mayoclinic.org/diseases-conditions/sickle-cell-anemia/diagnosis-treatment/treatment/txc-20303509
- https://www.slate.com/articles/health_and_science/chromosomes/features/
- https://biology.kenyon.edu/slonc/gene-web/sickle_cell_project/SocialAspects.html
- https://www.helppeoplenow.com/sickle-cell-anemia.html
- https://www.cdc.gov/malaria/about/biology/sickle_cell.html
Монровия, Либерия
Монровия - столица Либерии. Первоначально Либерия была заселена бывшими рабами через Американское общество колонизации, которое было создано, чтобы помочь свободным афроамериканцам переселиться в Африку. Либерия в переводе с латыни означает «Земля свободных». С 1820 по 1838 год около 20 000 человек переселились в Монровию или ее окрестности. В 1847 году Либерия провозгласила свою независимость, хотя она не была признана Соединенными Штатами до 1862 года. Даже тогда ее существование игнорировалось и отрицалось на протяжении всей гражданской войны. Вскоре Либерия стала крупным игроком в мировых делах, в том числе в качестве одного из членов-основателей Организации Объединенных Наций. Для многих афроамериканцев, посетивших Монровию, Либерию, как это делает Нетти в своих поездках по работе с олинками, это горько-сладкий момент: это страна, где черные являются лидерами, но это также напоминание о черных, которые продали своих собратьев. братьев и сестер в рабство. Предложите учащимся узнать больше о Монровии, богатой истории Либерии, на следующих сайтах:
- https://history.state.gov/milestones/1830-1860/liberia
- https://www.pbs.org/wgbh/globalconnections/liberia/essays/history/
- https://www.blackpast.org/gah/monrovia-liberia-1821
Основные вопросы для фиолетового цвета
- Что значит быть счастливым?
- Каким образом женщина должна стать стойкой?
- Каковы основные различия между религией и духовностью?
- Как люди ищут свою идентичность?
- Почему людям нужно любить и быть любимыми в ответ?
- Как письмо может быть способом исследовать собственное внутреннее «я» и исцелять эмоционально?
- Как люди преодолевают жизненные невзгоды?
- Могут ли люди сохранять истинную преданность друг другу даже по прошествии многих лет?
Что можно сказать о книге Элис Уокер «Цветы лиловые полей»
Помогите студентам исследовать темы идентичности через творческое ведение дневника.
Поощряйте студентов вести регулярные дневники, в которых они отражают личный опыт и связывают его с темами из "Цвета пурпурного". Такая практика помогает развивать самосознание и углубляет понимание романа.
Дайте ясные подсказки для ведения дневника, связанные с темами романа.
Делитесь сфокусированными подсказками, например: 'Опишите ситуацию, когда вы преодолели трудность' или 'Что для вас означает счастье?'. Использование конкретных вопросов помогает студентам связать свои личные истории с путешествием Сели.
Продемонстрируйте пример ведения дневника, чтобы установить ожидания.
Напишите короткий дневниковый запис в классе, используя одну из своих подсказок. Эта демонстрация показывает студентам, как честно выражать чувства, и помогает снизить страх перед ведением дневника.
Создайте безопасную и поддерживающую среду для обмена.
Позвольте студентам выбрать, хотят ли они делиться своими записями вслух или оставить их личными. Подчеркните, что уважение и конфиденциальность ценятся, что помогает студентам чувствовать комфорт при открытии.
Свяжите размышления из дневников с обсуждениями в классе.
Пригласите студентов делиться своими инсайтами из дневников в групповых беседах о идентичности, стойкости и надежде в романе. Эта стратегия способствует глубокой вовлеченности и поощряет личные связи с текстом.
Часто задаваемые вопросы о книге «Цветы лиловые полей» Элис Уокер
Какие есть быстрые идеи уроков для преподавания The Color Purple в средней или старшей школе?
Попробуйте такие виды деятельности, как анализ персонажей, исследование тем идентичности и устойчивости, написание писем от имени Целии и обсуждение исторического контекста. Эти занятия помогают студентам связать себя с романом и его мощными посланиями.
Как учителя могут обращаться к деликатным темам, таким как насилие и сексуальность, в The Color Purple?
Используйте возрасто-отдельную лексику, устанавливайте ясные правила для уважительного обсуждения и предлагайте ресурсы поддержки. Сосредоточьтесь на темах расширения возможностей и преодоления трудностей, чтобы вести дискуссии продуктивно.
Какие основные темы исследуются в The Color Purple?
The Color Purple исследует идентичность, преодоление трудностей, верность, счастье, духовность и важность сильных женщин в поддержке друг друга.
Как связать The Color Purple с такими темами, как серповидно-клеточная анемия и Монровия, Либерия?
Роман ссылается на серповидно-клеточную анемию, чтобы подчеркнуть проблемы со здоровьем в афроамериканских сообществах. Монровия, Либерия, рассматривается через путешествия Нетти, связывая студентов с африканской историей и наследием рабства.
Какие эффективные способы помочь студентам понять развитие персонажа Целии?
Поощряйте студентов прослеживать письма Целии, чтобы выявить изменения в тоне, обсуждайте ее отношения с Шуг и Нетти, и создавайте визуальные сториборды, чтобы показать ее рост в самооценке и идентичности.
- 2006_05.28 Isaac tantrum • christine [cbszeto] • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Corrugated Iron Shed • RaeAllen • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Crew's Bunks • Lil Shepherd • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Prayer time • Harish-Rao • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Slipcover By Swartzentruber In Goshen, Indiana • Mennonite Church USA Archives • Лицензия No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.