Обзор Деятельности
Описание вещей может быть сложной задачей для студентов. С этим рабочим листом студенты закончат жуткую сцену и затем напишут описание об этом ниже. Призовите студентов использовать яркие прилагательные и звукоподражания при описании того, что происходит в сцене, которую они завершили.
Нажав «Использовать это задание с моими учениками», вы скопируете пример раскадровки выше. Не стесняйтесь распечатать этот как есть или редактировать его с различными сценами или добавлять символы или предметы! Использование фильтров «Удалить цвет», «Карандаш» и «Маркер» даст вам ощущение раскраски.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Add characters and items to each scene.
- Write a detailed description of the setting, or make up a spooky story!
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Зрительные | Изображения показывают креативность и заботу. | Сцены, символы и элементы подходят для этой цели. | Изображения сбивают с толку или не имеют смысла для этой цели. |
| Доказательства Усилий | Работа полна, тщательна и аккуратна. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
| Условные Обозначения | Идеи организованы. Ошибок в грамматической, механической или орфографической ошибках мало. | Идеи в основном организованы. Существуют некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Идеи могут быть дезорганизованы или неуместны. Отсутствие контроля над грамматикой, механикой и орфографией отражает отсутствие корректуры. |
Обзор Деятельности
Описание вещей может быть сложной задачей для студентов. С этим рабочим листом студенты закончат жуткую сцену и затем напишут описание об этом ниже. Призовите студентов использовать яркие прилагательные и звукоподражания при описании того, что происходит в сцене, которую они завершили.
Нажав «Использовать это задание с моими учениками», вы скопируете пример раскадровки выше. Не стесняйтесь распечатать этот как есть или редактировать его с различными сценами или добавлять символы или предметы! Использование фильтров «Удалить цвет», «Карандаш» и «Маркер» даст вам ощущение раскраски.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Add characters and items to each scene.
- Write a detailed description of the setting, or make up a spooky story!
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Зрительные | Изображения показывают креативность и заботу. | Сцены, символы и элементы подходят для этой цели. | Изображения сбивают с толку или не имеют смысла для этой цели. |
| Доказательства Усилий | Работа полна, тщательна и аккуратна. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
| Условные Обозначения | Идеи организованы. Ошибок в грамматической, механической или орфографической ошибках мало. | Идеи в основном организованы. Существуют некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Идеи могут быть дезорганизованы или неуместны. Отсутствие контроля над грамматикой, механикой и орфографией отражает отсутствие корректуры. |
Как насчет того, чтобы написать жуткую сцену!
Как научить учеников придумывать жуткий словарь для мозгового штурма
Соберите учеников в небольшие группы или пары, чтобы мозговым штурмом составить список слов, вызывающих жуткую атмосферу. Направьте их подумать о видах, звуках и чувствах, которые часто встречаются в жутких местах, таких как 'скрип', 'теневой' или 'шепот'. Эта совместная деятельность развивает словарный запас и стимулирует креативность перед написанием.
Образец использования прилагательных и ономатопеи вместе
Покажите, как сочетать яркие прилагательные с ономатопеей в предложении, например: 'Прохладный ветер выл по заброшенному коридору.' Обратите внимание, как эта техника делает описание более погруженным и захватывающим для читателей.
Поощряйте обмен опытом и обратную связь между сверстниками
Пригласите учеников делиться своими описаниями жутких сцен с партнером или в небольшой группе. Попросите одноклассников выделить наиболее яркие слова или звуки. Обратная связь между сверстниками помогает ученикам замечать сильное письмо и вдохновляет новые идеи.
Создайте в классе стену жутких терминов
Назначьте часть стены или доски объявлений класса под жуткие слова, которые обнаруживают или изобретают ученики. Добавляйте новые слова по мере написания, превращая их в живой ресурс. Этот визуальный помощник поддерживает постоянное описательное письмо и празднует креативность.
Часто задаваемые вопросы о создании жуткой сцены!
How can I help students write a spooky scene effectively?
Encourage students to use vivid adjectives, onomatopoeia, and sensory details when describing their spooky scene. Prompt them to imagine what they see, hear, and feel, and to use creative language to bring the story to life.
What are some tips for teaching descriptive writing to K-12 students?
Start by modeling descriptive writing with examples, focus on using adjectives and action words, and encourage students to show rather than tell. Use fun activities like completing spooky scenes to make learning engaging.
What is the best way to use the 'Write a Spooky Scene' worksheet in class?
Have students finish the scene visually by adding characters or items, then write a description underneath. Use it as an individual, partner, or group activity, and let students share their work for peer feedback.
How can I modify the spooky scene activity for different grade levels?
For younger students, simplify instructions and focus on basic adjectives. For older students, add challenges like using figurative language or writing a short story. Adjust the complexity of the scene as needed.
Why is using onomatopoeia important in descriptive writing?
Onomatopoeia helps readers imagine sounds in the story, making descriptions more immersive and engaging. Words like 'creak', 'howl', or 'rustle' add vividness to spooky scenes.
Больше Storyboard That
Хэллоуин Классной Деятельности
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
