Обзор Деятельности
Интересный способ заставить ваших учеников связаться с двумя главными героями и понять их, состоит в том, чтобы сравнить их и сопоставить их качества.
Учащиеся могут использовать текст, чтобы найти черты мальчика и человека (художник-знаковый знак). Студенты могут работать индивидуально или парами, чтобы исследовать и составить список доказательств. Когда у учеников есть черты характера для каждого персонажа, они могут сравнивать / контрастировать. Студенты будут описывать черты, которые они составили о мальчике с одной стороны, и черты, которые они обнаружили о человеке, с другой стороны.
В тексте явно не указаны черты персонажей, но можно использовать диалог и иллюстрации, чтобы вывести идеи о персонажах.
Мальчик
- моложе
- тихо
- Хочет следовать за мечтами (даже если это означает рисковать)
- Мечты стать художником
мужчина
- старшая
- Разговорчивый
- Следует правилам / выполняет цели
- Является знаковым художником
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters' names in the headings.
- List character traits in the descriptions.
- Add illustrations that include appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сходства | Студент определяет и объясняет многие сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. |
| Отличия | Студент определяет и объясняет многие различия между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые различия между ними. | Студент определяет и объясняет несколько различий между ними. |
| Картинки | Изображения четкие и креативные. | Большинство изображений легко понять, но по крайней мере два изображения не подходят. | Изображения не так просто понять. |
| Произношение и Грамматика | Студент делает несколько ошибок. | Студент делает две-три ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Обзор Деятельности
Интересный способ заставить ваших учеников связаться с двумя главными героями и понять их, состоит в том, чтобы сравнить их и сопоставить их качества.
Учащиеся могут использовать текст, чтобы найти черты мальчика и человека (художник-знаковый знак). Студенты могут работать индивидуально или парами, чтобы исследовать и составить список доказательств. Когда у учеников есть черты характера для каждого персонажа, они могут сравнивать / контрастировать. Студенты будут описывать черты, которые они составили о мальчике с одной стороны, и черты, которые они обнаружили о человеке, с другой стороны.
В тексте явно не указаны черты персонажей, но можно использовать диалог и иллюстрации, чтобы вывести идеи о персонажах.
Мальчик
- моложе
- тихо
- Хочет следовать за мечтами (даже если это означает рисковать)
- Мечты стать художником
мужчина
- старшая
- Разговорчивый
- Следует правилам / выполняет цели
- Является знаковым художником
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters' names in the headings.
- List character traits in the descriptions.
- Add illustrations that include appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сходства | Студент определяет и объясняет многие сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. |
| Отличия | Студент определяет и объясняет многие различия между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые различия между ними. | Студент определяет и объясняет несколько различий между ними. |
| Картинки | Изображения четкие и креативные. | Большинство изображений легко понять, но по крайней мере два изображения не подходят. | Изображения не так просто понять. |
| Произношение и Грамматика | Студент делает несколько ошибок. | Студент делает две-три ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Как насчет сравнения персонажей в фильме «Художник по вывескам»
Engage Students with a Character Traits Anchor Chart
Create a classroom anchor chart highlighting character traits for the boy and the man from The Sign Painter.
Why: Visual aids help students organize their thoughts and notice differences and similarities in characters, making comparison easier and more meaningful.
Model How to Infer Traits from Dialogue and Illustrations
Show students how to find character traits by examining what characters say and how they are shown in pictures.
Why: This helps students develop critical thinking skills and deepens their understanding of the text, especially when traits are not directly stated.
Guide Students in Gathering Evidence from the Text
Encourage students to search for quotes, actions, and images that support each trait they identify.
Why: Gathering evidence teaches students to back up their ideas and strengthens their analytical skills.
Facilitate a Collaborative Discussion on Character Differences
Lead a class or small group discussion where students share and debate their findings.
Why: Collaborative conversation helps students see different perspectives and improves communication skills.
Encourage Creative Illustrations to Represent Traits
Invite students to draw scenes or symbols that represent character traits and differences.
Why: Creative expression allows students to connect more personally with the characters and reinforces comprehension.
Часто задаваемые вопросы о сравнении персонажей в фильме «Художник по вывескам»
How can students compare and contrast characters in The Sign Painter?
To compare and contrast characters in The Sign Painter, students should gather character traits from the text and illustrations, then list similarities and differences between the boy and the man. This helps students understand each character's motivations and personalities.
What traits can be inferred about the boy and the man in The Sign Painter?
The boy is younger, quiet, dreams of becoming a painter, and is willing to take risks. The man is older, talkative, follows rules, and is focused on completing tasks as a sign painter. These traits can be inferred from their actions, dialogue, and illustrations in the book.
What is an easy classroom activity to help students analyze characters in The Sign Painter?
A simple activity is to have students list character traits for each main character using evidence from the text and pictures, then create a compare-and-contrast chart or illustrations showing differences and similarities.
How can students use illustrations to infer character traits in The Sign Painter?
Students can examine illustrations for clues about how characters act, their expressions, and interactions. These visual details often reveal traits not stated directly in the text, supporting deeper character analysis.
What grade level is appropriate for comparing characters in The Sign Painter?
The activity is best suited for grades 2–3, as it helps developing readers practice inference and compare-and-contrast skills in a manageable, engaging way.
Больше Storyboard That
Знаменитый Художник
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
