Обзор Деятельности
В этом упражнении учащиеся решают, что, по их мнению, являются важными частями текста, и делят их на начало, середину и конец истории. Если учащиеся определятся с началом, серединой и концом, они помогут разбить текст и упростить выбор одного или двух основных событий для создания. Студенты могут планировать свои идеи с партнером или индивидуально и решать, какие основные части они хотели бы добавить в свою раскадровку.
Раскадровка выше показывает один пример для начала, середины и конца, но вы можете установить количество кадров для использования учениками в зависимости от способностей ученика или длины текста.
начало
Молодой мальчик, ищущий работу, нанимает мужчину, чтобы нарисовать дюжину рекламных щитов.
средний
Они работают в пустыне, рисуют рекламные щиты. Они рисуют только одно слово, ArrowStar, и леди. Мальчик хочет больше рисовать, как гора или даже облако, но мужчина говорит нет. Они задаются вопросом, что такое ArrowStar.
Конец
Человек в белом костюме мечтал о ArrowStar: американские горки. Автор знака говорит, что сны бывают разных размеров, и просит мальчика остаться и продолжать работать с ним. Мальчик отказывается и уходит, преследуя свою мечту стать художником.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Составьте раскадровку « The Sign Painter» .
- Сделайте снимок, который показывает начало истории.
- Сделайте снимок, который показывает середину истории.
- Сделайте снимок, который показывает конец истории.
- Напишите предложение под каждой картиной.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Появление | Начало | |
---|---|---|---|
Мероприятия | Каждая из ячеек представляет другую часть истории. Клетки в порядке от начала до конца. | Одна клетка выходит из строя, или раскадровка отсутствует важная информация. | Важная информация отсутствует, и / или два или более клетки из строя. |
Изображений | Клетки включают в себя изображения, которые точно показывают события в истории и не мешают пониманию. | Большинство изображений показывают события истории, но некоторые из них неверны. | Изображения остаются неясными или не имеют смысла с историей. |
Описания | Описания матч изображения и показывают изменение с течением времени. | Описания не всегда совпадают изображения или упомянуть о важности события. | Описания отсутствуют или не совпадают изображения. |
Орфография и Грамматика | Проверка орфографии и грамматики в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Правописание очень неточны и препятствует полному пониманию. | Текст очень трудно понять. |
Обзор Деятельности
В этом упражнении учащиеся решают, что, по их мнению, являются важными частями текста, и делят их на начало, середину и конец истории. Если учащиеся определятся с началом, серединой и концом, они помогут разбить текст и упростить выбор одного или двух основных событий для создания. Студенты могут планировать свои идеи с партнером или индивидуально и решать, какие основные части они хотели бы добавить в свою раскадровку.
Раскадровка выше показывает один пример для начала, середины и конца, но вы можете установить количество кадров для использования учениками в зависимости от способностей ученика или длины текста.
начало
Молодой мальчик, ищущий работу, нанимает мужчину, чтобы нарисовать дюжину рекламных щитов.
средний
Они работают в пустыне, рисуют рекламные щиты. Они рисуют только одно слово, ArrowStar, и леди. Мальчик хочет больше рисовать, как гора или даже облако, но мужчина говорит нет. Они задаются вопросом, что такое ArrowStar.
Конец
Человек в белом костюме мечтал о ArrowStar: американские горки. Автор знака говорит, что сны бывают разных размеров, и просит мальчика остаться и продолжать работать с ним. Мальчик отказывается и уходит, преследуя свою мечту стать художником.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Составьте раскадровку « The Sign Painter» .
- Сделайте снимок, который показывает начало истории.
- Сделайте снимок, который показывает середину истории.
- Сделайте снимок, который показывает конец истории.
- Напишите предложение под каждой картиной.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Появление | Начало | |
---|---|---|---|
Мероприятия | Каждая из ячеек представляет другую часть истории. Клетки в порядке от начала до конца. | Одна клетка выходит из строя, или раскадровка отсутствует важная информация. | Важная информация отсутствует, и / или два или более клетки из строя. |
Изображений | Клетки включают в себя изображения, которые точно показывают события в истории и не мешают пониманию. | Большинство изображений показывают события истории, но некоторые из них неверны. | Изображения остаются неясными или не имеют смысла с историей. |
Описания | Описания матч изображения и показывают изменение с течением времени. | Описания не всегда совпадают изображения или упомянуть о важности события. | Описания отсутствуют или не совпадают изображения. |
Орфография и Грамматика | Проверка орфографии и грамматики в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Правописание очень неточны и препятствует полному пониманию. | Текст очень трудно понять. |
Как насчет краткого содержания книги «Художник по вывескам»
Set Clear Criteria for Identifying Key Events
Clarify what makes an event important in the story. Discuss with students how to spot turning points, character decisions, or changes in setting to help them focus on the most relevant details for their storyboard.
Use Graphic Organizers to Sort Story Parts
Provide students with a simple graphic organizer divided into beginning, middle, and end. This visual aid helps them organize events logically and ensures each section is represented.
Model Thinking Aloud with an Example
Demonstrate how to choose key events by thinking aloud as you read a short passage. Show students how you decide which moments to include in each storyboard frame.
Encourage Peer Discussion and Collaboration
Pair students or form small groups to discuss their choices for main events. Collaborative conversations help students justify their selections and consider different perspectives.
Guide Students to Add Captions that Explain Each Event
Remind students to write clear, concise sentences under each picture. This reinforces comprehension and connects visuals to text.
Часто задаваемые вопросы о The Sign Painter. Краткое содержание
What is a summary of The Sign Painter by Allen Say?
The Sign Painter by Allen Say is about a young boy hired to paint billboards in the desert. He and his employer only paint the word ArrowStar and a lady. Curious about ArrowStar, they later learn it’s a dream for a roller coaster. In the end, the boy pursues his own dream of becoming a painter.
How can students create a storyboard summary for The Sign Painter?
To create a storyboard summary, students draw a picture for the beginning, middle, and end of the story. Under each picture, they write a sentence explaining that part of the plot. This helps them break down and understand the story’s key events.
What are the main events in The Sign Painter’s beginning, middle, and end?
Beginning: A boy is hired to paint billboards. Middle: He paints ArrowStar signs and wonders about their meaning. End: The boy learns about a dream project and decides to follow his own dream of being a painter.
Why is breaking a story into beginning, middle, and end useful for students?
Breaking a story into beginning, middle, and end makes it easier for students to identify main events, organize their thoughts, and improve their comprehension and retelling skills.
What are some tips for teaching parts of a story using The Sign Painter?
Tips: Use storyboards to help students visualize events, encourage partner planning, adjust the number of frames for ability, and have students write sentences for each part. This scaffolds understanding of story structure and main ideas.
Больше Storyboard That
Знаменитый Художник
- Got Face on Your Egg • garryknight • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5

«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования

«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.