Обзор Деятельности
Книга для чтения вслух Анджелы ДиТерлицци «Магическое все же » - это история, которая расширяет концепцию «мышления роста» о «силе еще». Он описывает в ритмичных стихах и красивых иллюстрациях множество удивительных навыков и захватывающих новых вещей, которые нужно еще изучить и сделать. После прочтения и обсуждения рассказа студенты могут сделать раскадровку с 3-5 иллюстрациями того, что они хотят узнать и попробовать в этом году . Они должны включать подробные описания в полях с заголовками для каждой иллюстрации. В качестве эшафота учителя могут захотеть, чтобы учащиеся заполняли только картинки, как показано в этом примере раскадровки. Эти раскадровки также станут ярким и вдохновляющим украшением классной комнаты!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать раскадровку, чтобы проиллюстрировать свое «еще волшебство»: некоторые вещи, которые вы хотите узнать и сделать в этом году !!
- Щелкните «Начать назначение».
- Напишите свое имя в левой ячейке. Пример: «Все же волшебство Мэйсона».
- В заголовках кратко назовите то, что вам интересно узнать и чем вы хотите научиться в этом году. Например: прочтите новую книгу, изучите новый навык в математике или естествознании, попробуйте сыграть в школе, улучшите свою игру в спорте, выучите музыкальный инструмент и т. Д.
- Создавайте картинки в каждой ячейке, используя сцены, персонажей и предметы, чтобы проиллюстрировать каждую новую вещь.
- Вы также можете добавить 2–4 описания предложений под каждой ячейкой.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Описания четкие и не менее двух предложений. | Описания можно понять, но они несколько неясны. | Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Обзор Деятельности
Книга для чтения вслух Анджелы ДиТерлицци «Магическое все же » - это история, которая расширяет концепцию «мышления роста» о «силе еще». Он описывает в ритмичных стихах и красивых иллюстрациях множество удивительных навыков и захватывающих новых вещей, которые нужно еще изучить и сделать. После прочтения и обсуждения рассказа студенты могут сделать раскадровку с 3-5 иллюстрациями того, что они хотят узнать и попробовать в этом году . Они должны включать подробные описания в полях с заголовками для каждой иллюстрации. В качестве эшафота учителя могут захотеть, чтобы учащиеся заполняли только картинки, как показано в этом примере раскадровки. Эти раскадровки также станут ярким и вдохновляющим украшением классной комнаты!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать раскадровку, чтобы проиллюстрировать свое «еще волшебство»: некоторые вещи, которые вы хотите узнать и сделать в этом году !!
- Щелкните «Начать назначение».
- Напишите свое имя в левой ячейке. Пример: «Все же волшебство Мэйсона».
- В заголовках кратко назовите то, что вам интересно узнать и чем вы хотите научиться в этом году. Например: прочтите новую книгу, изучите новый навык в математике или естествознании, попробуйте сыграть в школе, улучшите свою игру в спорте, выучите музыкальный инструмент и т. Д.
- Создавайте картинки в каждой ячейке, используя сцены, персонажей и предметы, чтобы проиллюстрировать каждую новую вещь.
- Вы также можете добавить 2–4 описания предложений под каждой ячейкой.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Описания четкие и не менее двух предложений. | Описания можно понять, но они несколько неясны. | Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Как насчет того, чему я с нетерпением жду изучения в этом году!
Как поддержать учеников в демонстрации их сторибордов классу
Поощряйте учеников показывать свои Magical Yet сториборды одноклассникам. Это повышает уверенность и способствует созданию позитивной, поддерживающей атмосферы в классе.
Покажите образец презентации сториборда для своих учеников
Продемонстрируйте, как показывать, сначала поделившись своим собственным сторибордом. Демонстрируйте четкую речь и описание своих картинок и подписей.
Организуйте прогулку по галерее, чтобы ученики могли просмотреть работы друг друга
Разместите сториборды по комнате и пригласите учеников обходить их для просмотра. Пригласите учеников оставить положительные заметки или комментарии своим одноклассникам.
Обеспечьте обратную связь от сверстников с помощью начальных фраз
Обеспечьте фразы начала, такие как "Мне нравится, как ты..." или "Твоя картинка заставила меня подумать о...", чтобы помочь ученикам давать конструктивную обратную связь одноклассникам.
Отметьте цели обучения с помощью группового обсуждения
Проведите групповую дискуссию о том, что замечали или чему учились ученики на основе сторибордов друг друга. Подчеркните общие цели и уникальные стремления для укрепления сообщества.
Часто задаваемые вопросы о том, что мне интересно узнать в этом году!
What is the 'Magical Yet' activity for back to school?
The 'Magical Yet' activity is a creative lesson inspired by the book The Magical Yet, where students illustrate and describe things they are excited to learn or try during the school year, fostering a growth mindset and self-reflection.
How do I create a storyboard about things I want to learn this year?
To make a storyboard, draw 3-5 pictures showing what you want to learn or accomplish, add captions describing each, and give your storyboard a personal title like "Mason's Magical Yet." Use scenes, characters, and items to represent your goals.
What are some examples of goals students can include in a 'Magical Yet' storyboard?
Examples of goals to include are: reading a new book, learning a math or science skill, auditioning for a play, improving in a sport, or learning a musical instrument.
Why is the 'power of yet' important in the classroom?
The 'power of yet' encourages students to view challenges as opportunities for growth, helping them build resilience, persistence, and a positive attitude toward learning new skills.
Can this 'Magical Yet' lesson be done individually or in groups?
Yes, the 'Magical Yet' lesson can be completed individually or as a group activity, making it adaptable for different classroom needs and student preferences.
Больше Storyboard That
Снова в Школу Читать Вслух
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
