Обзор Деятельности
О чем написали бы в Твиттере скандинавские боги и богини? Кто появится в Instagram Одина? В этом упражнении студенты могут создавать профили в социальных сетях или страницы для персонажей скандинавской мифологии !
Профили и то, что в них включено, должны быть взяты из того, что учащиеся узнали из мифологии, или из выводов, которые учащиеся могут сделать. Они должны включать беседы и взаимодействия в форме личных сообщений, сообщений в хронологии и т. Д. Чтобы превратить это занятие в групповой проект, назначьте каждому ученику персонажа и попросите их поработать с небольшой группой для создания взаимодействий между персонажами.
Альтернативой этому заданию является создание и распечатка рабочих листов страниц в социальных сетях, которые студенты могут заполнять в автономном режиме, или предоставление им выбора, создавать ли они в цифровом виде или с помощью ручки и бумаги.
Чтобы найти дополнительные шаблоны для этого занятия, ознакомьтесь с нашими шаблонами страниц в социальных сетях .
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: создать профиль в социальной сети для бога / богини по вашему выбору из скандинавской мифологии.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите важные черты характера, союзы, моменты и символы из различных мифов.
- Создавайте изображения, сообщения и биографическую информацию для выбранного вами бога / богини, используя соответствующие сцены, предметы и персонажей.
- Нажмите «Сохранить и выйти», чтобы сдать задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Представление Персонажа | Страница в социальных сетях точно изображает персонажа с помощью картинок и слов. | Некоторые изображения и слова на странице в социальных сетях точно изображают персонажа. | Изображения и слова на странице в социальной сети не совсем точно отображают персонажа. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, точно соответствует литературному произведению. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, должно быть точным, но могут быть допущены некоторые вольности, отвлекающие от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Обзор Деятельности
О чем написали бы в Твиттере скандинавские боги и богини? Кто появится в Instagram Одина? В этом упражнении студенты могут создавать профили в социальных сетях или страницы для персонажей скандинавской мифологии !
Профили и то, что в них включено, должны быть взяты из того, что учащиеся узнали из мифологии, или из выводов, которые учащиеся могут сделать. Они должны включать беседы и взаимодействия в форме личных сообщений, сообщений в хронологии и т. Д. Чтобы превратить это занятие в групповой проект, назначьте каждому ученику персонажа и попросите их поработать с небольшой группой для создания взаимодействий между персонажами.
Альтернативой этому заданию является создание и распечатка рабочих листов страниц в социальных сетях, которые студенты могут заполнять в автономном режиме, или предоставление им выбора, создавать ли они в цифровом виде или с помощью ручки и бумаги.
Чтобы найти дополнительные шаблоны для этого занятия, ознакомьтесь с нашими шаблонами страниц в социальных сетях .
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: создать профиль в социальной сети для бога / богини по вашему выбору из скандинавской мифологии.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите важные черты характера, союзы, моменты и символы из различных мифов.
- Создавайте изображения, сообщения и биографическую информацию для выбранного вами бога / богини, используя соответствующие сцены, предметы и персонажей.
- Нажмите «Сохранить и выйти», чтобы сдать задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Представление Персонажа | Страница в социальных сетях точно изображает персонажа с помощью картинок и слов. | Некоторые изображения и слова на странице в социальных сетях точно изображают персонажа. | Изображения и слова на странице в социальной сети не совсем точно отображают персонажа. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, точно соответствует литературному произведению. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, должно быть точным, но могут быть допущены некоторые вольности, отвлекающие от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Как вести себя в социальных сетях, посвященных скандинавским богам и богиням
Organize a Norse Mythology Social Media Gallery Walk
Set up a 'gallery walk' where students display their completed social media profiles around the classroom. Encourage movement and peer review by having students rotate, view, and leave positive comments or questions on sticky notes. This interactive approach deepens understanding and cultivates a sense of community.
Give clear expectations for peer feedback
Explain to students how to offer constructive, specific feedback on each profile—such as commenting on creative details, accurate use of mythology, or character voice. Model what helpful feedback looks like to set a positive tone and boost participation.
Facilitate a whole-class discussion on character choices
Lead a group conversation after the gallery walk. Ask students to share what they noticed about different gods and goddesses and discuss how social media formats helped express their personalities. This reflection reinforces mythological knowledge and critical thinking.
Display top profiles as classroom inspiration
Select a few standout social media profiles (with student permission) to post on a bulletin board or digital wall. Celebrate creativity and learning while providing ongoing reference points for future projects. This recognition motivates students and values their work.
Часто задаваемые вопросы о скандинавских богах и богинях в социальных сетях
How can I use a social media profile project to teach Norse mythology?
Social media profile projects engage students by having them create online personas for Norse gods and goddesses. This activity encourages research, creativity, and critical thinking as students represent character traits, alliances, and mythological events in a modern format.
What are some creative ideas for Norse mythology social media assignments?
Try assigning each student a different Norse god or goddess and ask them to design Instagram posts, tweets, or direct messages reflecting key moments or symbols from myths. Group projects can involve interactive conversations between characters, or use printable templates for offline work.
What should students include in a Norse god or goddess social media profile?
Students should include biographical details, character traits, alliances, mythological events, symbols, images, and posts that showcase their chosen deity. Encourage creative use of timeline posts, private messages, and character interactions.
Are there printable templates for Norse mythology social media activities?
Yes, you can find social media page templates online or create your own for students to fill out by hand. Printable worksheets are a great alternative for classrooms with limited digital access.
What are the benefits of using social media projects in teaching mythology?
Social media projects make learning more interactive and relatable, promote collaboration, and help students synthesize information about mythological characters in a creative way. They also build digital literacy and communication skills.
Больше Storyboard That
Скандинавская Мифология
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
