Обзор Деятельности
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Hawaii and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Hawaii. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Hawaii.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Организация | Примеры точны, полны, хорошо организованы и просты для понимания. | Примеры несколько точны, полны, хорошо организованы и просты для понимания. | Примеры неточные, неполные, неорганизованные и трудные для понимания. |
| Иллюстрации | Иллюстрации изображают письменное описание с четкими изображениями соответствующих сцен, персонажей, предметов и т. д. | Иллюстрации изображают письменное описание, но неясны или неполны. | Иллюстрации не имеют смысла с письменным описанием. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Обзор Деятельности
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Hawaii and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Hawaii. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Hawaii.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Организация | Примеры точны, полны, хорошо организованы и просты для понимания. | Примеры несколько точны, полны, хорошо организованы и просты для понимания. | Примеры неточные, неполные, неорганизованные и трудные для понимания. |
| Иллюстрации | Иллюстрации изображают письменное описание с четкими изображениями соответствующих сцен, персонажей, предметов и т. д. | Иллюстрации изображают письменное описание, но неясны или неполны. | Иллюстрации не имеют смысла с письменным описанием. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Как узнать факты о деятельности на Гавайях
Заставьте студентов участвовать в галерейной прогулке по Гавайям
Поощряйте студентов размещать свои готовые веб-страницы Гавайев по всему классу, а затем проводите галерейную прогулку, во время которой одноклассники просматривают и обсуждают работы друг друга. Такой интерактивный подход помогает студентам учиться с многих точек зрения и укрепляет ключевые факты.
Установите ясные ожидания для презентаций учащихся
Объясните, на чем вы хотите, чтобы студенты сосредоточились при делении своими веб-страницами, например, выделяя уникальные факты или креативные иллюстрации. Это повышает уверенность студентов и помогает им подготовиться говорить ясно и лаконично.
Покажите образцы положительной, конкретной обратной связи
Покажите студентам примеры эффективной обратной связи, подчеркивая комментарии вроде, “Мне понравилось, как ты использовал цвет для отображения цветка штата” или “Твое резюме о знаменитом гражданине было очень ясным”. Это создает поддерживающую атмосферу в классе.
Обеспечьте проведение диалогов между сверстниками с помощью руководящих вопросов
Дайте студентам подсказки, такие как “Что тебе было наиболее интересно?” или “Как твоя сеть похожа или отличается?”, чтобы стимулировать более глубокое обсуждение и критическое мышление во время галерейной прогулки.
Закончите классом-отражением
Объедините студентов для обмена знаниями и удивлениями о Гавайях. Подчеркните, как визуальная организация помогла им запомнить факты, укрепляя ценность сетей для исследовательских проектов.
Часто задаваемые вопросы о фактах о Гавайях
What is a facts web activity for teaching about Hawaii?
A facts web activity is a visual organizer where students research key information about Hawaii—such as its state motto, flower, tree, bird, capital, major cities, famous citizens, statehood date, nickname, and tourist spots—and display these facts in a 6-cell spider map for easy reference and learning.
How do I create a Hawaii facts web with my students?
To create a Hawaii facts web, have students write "Hawaii" in the center of a blank template, then fill six surrounding cells with researched facts (like state symbols, cities, famous people, and tourist attractions). Each cell should include a summary and a small illustration representing the fact.
What information should be included in a Hawaii spider map for elementary students?
A Hawaii spider map should include the state motto, flower, tree, bird, capital city and major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot to give students a well-rounded overview.
Why are spider maps useful for K-12 research activities?
Spider maps help K-12 students organize facts visually, making it easier to connect ideas, summarize research, and remember key information. They support comprehension, creativity, and engagement during informational units or state studies.
What are some creative ways to illustrate Hawaii facts in a classroom web activity?
Students can use drawings of Hawaii’s state flower (hibiscus), a volcano for major cities, a portrait for a famous citizen, or a beach scene for a tourist spot. Using colorful images, symbols, and relevant characters makes the web engaging and memorable.
Больше Storyboard That
Руководство для Учителей на Гавайях
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
