Обзор Деятельности
Каждый штат имеет богатую историю, которая определяет, как он известен сегодня. Используя макет временной шкалы, студенты будут изучать историю Калифорнии и создавать временную шкалу событий . Студенты должны подумать о том, что делает событие действительно достойным включения в график, и уметь включать детали в свой график.
В качестве альтернативы макету временной шкалы попросите учащихся создать плакат временной шкалы для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить к этому заданию несколько шаблонов, чтобы предоставить учащимся множество вариантов и соответствующим образом скорректировать инструкции.
События в истории Калифорнии
- 1848: золото обнаружено на мельнице Саттера. С 1848 по 1855 год в Калифорнию переехало более 300000 человек.
- 1850: 9 сентября Калифорния принята в Союз как 31-й штат.
- 1869: Завершена первая трансконтинентальная железная дорога.
- 1906: 18 апреля в Сан-Франциско произошло землетрясение силой 7,8 балла. В результате более 225 000 человек остались без крова, и многие люди погибли.
- 1955: Первый парк Уолта Диснея открывается 17 июля 1955 года в Анахайме, Калифорния.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Задача: создать хронологию из 4-6 важных событий в истории Калифорнии.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Используйте предоставленный пустой шаблон или при необходимости добавьте ячейки в свой собственный шаблон.
- Напишите название штата в верхнем заголовке.
- В поле заголовка перечислите каждое из событий в последовательном порядке и укажите правильные даты.
- Опишите события в полях описания.
- Создайте изображение в каждой ячейке, которое отображает события, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Экономьте часто!
Требования: минимум 4 события, правильные даты, описания и соответствующие иллюстрации для каждого события.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Обзор Деятельности
Каждый штат имеет богатую историю, которая определяет, как он известен сегодня. Используя макет временной шкалы, студенты будут изучать историю Калифорнии и создавать временную шкалу событий . Студенты должны подумать о том, что делает событие действительно достойным включения в график, и уметь включать детали в свой график.
В качестве альтернативы макету временной шкалы попросите учащихся создать плакат временной шкалы для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить к этому заданию несколько шаблонов, чтобы предоставить учащимся множество вариантов и соответствующим образом скорректировать инструкции.
События в истории Калифорнии
- 1848: золото обнаружено на мельнице Саттера. С 1848 по 1855 год в Калифорнию переехало более 300000 человек.
- 1850: 9 сентября Калифорния принята в Союз как 31-й штат.
- 1869: Завершена первая трансконтинентальная железная дорога.
- 1906: 18 апреля в Сан-Франциско произошло землетрясение силой 7,8 балла. В результате более 225 000 человек остались без крова, и многие люди погибли.
- 1955: Первый парк Уолта Диснея открывается 17 июля 1955 года в Анахайме, Калифорния.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Задача: создать хронологию из 4-6 важных событий в истории Калифорнии.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Используйте предоставленный пустой шаблон или при необходимости добавьте ячейки в свой собственный шаблон.
- Напишите название штата в верхнем заголовке.
- В поле заголовка перечислите каждое из событий в последовательном порядке и укажите правильные даты.
- Опишите события в полях описания.
- Создайте изображение в каждой ячейке, которое отображает события, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Экономьте часто!
Требования: минимум 4 события, правильные даты, описания и соответствующие иллюстрации для каждого события.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Как насчет хронологии истории Калифорнии
Engage students with primary sources in your California history timeline
Bring history to life by incorporating primary sources like old photos, newspaper clippings, or firsthand accounts into your timeline. This makes events more relatable and helps students develop critical thinking skills.
Select meaningful primary sources for each event
Choose age-appropriate documents, images, or artifacts that connect directly to each timeline event. Look for sources that spark curiosity and encourage discussion about the people and places of California’s past.
Guide students in analyzing primary sources together
Model how to observe and question each source. Ask students what they notice, wonder, and infer about each item. Use guiding questions to promote deeper thinking and help students connect the source to the timeline event.
Have students add primary source visuals and captions to their timelines
Encourage students to insert scanned images, quotes, or short descriptions from the primary sources next to each event. Writing brief captions helps them explain why the source is important and what it reveals about the event.
Wrap up with a class discussion about how primary sources deepen understanding
Reflect as a class on how using real historical evidence changes their view of California history. Discuss new insights or lingering questions that arose from working with authentic materials.
Часто задаваемые вопросы о хронологии истории Калифорнии
What are some important events to include in a California history timeline for students?
Key events for a California history timeline include the 1848 discovery of gold at Sutter's Mill, California's statehood in 1850, the completion of the Transcontinental Railroad in 1869, the 1906 San Francisco earthquake, and the opening of Disneyland in 1955.
How can I help students create a timeline of California history in the classroom?
Guide students to research key historical events, choose 4–6 important moments, and arrange them in chronological order. Encourage them to write descriptions and add illustrations for each event using a blank template or timeline poster.
What is the best way to teach California history using timelines for grades 3-6?
The best way is to use interactive timeline assignments where students select, describe, and illustrate major events. This approach helps students visualize historical progression and makes learning engaging and memorable.
Why is the Gold Rush considered a major event in California's history?
The California Gold Rush of 1848 led to a huge population boom, economic growth, and rapid development, shaping the state's future and making it a vital part of U.S. history.
What should be included in a student timeline project about California?
A strong student timeline should have 4–6 significant events with correct dates, descriptions for each event, and illustrations that visually represent key moments in California’s history.
Больше Storyboard That
Путеводитель по Штату Калифорния
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
