Поиск
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/правительство-канады/газета
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


Есть много людей и групп людей, которые играют решающую роль в наших правительствах. Студентам важно понимать, кто эти люди, каковы их роли и почему они важны. Для этого задания студенты выберут 3 человек или группы людей и создадут газетную страницу, иллюстрирующую и описывающую, кто есть кто в правительстве Канады .

Важные люди в канадском правительстве

Монарх: суверенный глава государства, то есть король или королева. Нынешний монарх Канады - королева Елизавета II.

Глава государства: главный общественный представитель страны.

Глава правительства: руководитель исполнительной ветви власти.

Сенат: верхняя палата парламента Канады. Сенат состоит из 105 членов, назначаемых генерал-губернатором по рекомендации премьер-министра.

Палата общин: Палата общин - это демократически избранный орган, члены которого известны как члены парламента (депутаты). Со времени последнего перераспределения избирательных округов на федеральных выборах 2015 года, когда было добавлено 30 мест, было 338 депутатов.

Члены парламента: члены Палаты общин.

Премьер-министр: Премьер-министр Канады является главным министром Короны. Премьер-министр действует как глава правительства Канады, председательствует и выбирает членов кабинета, а также консультирует Корону по вопросам осуществления исполнительной власти.

Генерал-губернатор: представитель канадского монарха.

Суверенный: Канадская монархия.

Вице-губернаторы: высшее должностное лицо своей провинции.


Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок оплаты:

Задача: Создать газетную страницу с описанием трех членов или групп канадского правительства и их ролей.

Инструкции для студентов:

  1. Нажмите «Начать задание».
  2. Заполните название газеты и дату.
  3. Добавьте заголовок.
  4. В каждом поле описания напишите о человеке или группе людей и их ролях.
  5. В каждом графическом блоке создайте иллюстрацию для каждого описания, используя точные символы, предметы и сцены.
  6. Сохраните и выйдите, когда закончите.

Ссылка на План Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Первая Полоса Газеты
Студенты перескажут ключевые события из истории, используя первую полосу газеты в качестве шаблона. Они добавят броский заголовок, создадут изображения и напишут описания для каждого, чтобы имитировать внешний вид первой страницы газеты, освещающей ключевые события истории.
Опытный
7 Points
Развивающийся
4 Points
Начало
1 Points
Заголовок и Описания
Студенты включают броский заголовок для первой страницы, а также подробные описания каждого иллюстрированного события, которые объясняют, что произошло, минимум в 3-5 предложениях.
Заголовок и/или описания событий можно понять, но они несколько неясны или слишком кратки.
На первой странице отсутствуют либо заголовок, либо описания каждого из изображенных событий.
Иллюстрации
Иллюстрации представляют события с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. Понятно, что студент уделял время и внимание созданию иллюстраций.
Иллюстрации частично относятся к событиям, но их трудно понять или они кажутся поспешными.
Иллюстрации не имеют четкого отношения к ключевым событиям рассказа.
Орфография, Грамматика, Пунктуация
Конечный продукт не содержит орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок.
Конечный продукт содержит до трех орфографических, пунктуационных или грамматических ошибок, не меняющих смысла текста.
Конечный продукт содержит более трех орфографических, пунктуационных или грамматических ошибок.


Обзор Деятельности


Есть много людей и групп людей, которые играют решающую роль в наших правительствах. Студентам важно понимать, кто эти люди, каковы их роли и почему они важны. Для этого задания студенты выберут 3 человек или группы людей и создадут газетную страницу, иллюстрирующую и описывающую, кто есть кто в правительстве Канады .

Важные люди в канадском правительстве

Монарх: суверенный глава государства, то есть король или королева. Нынешний монарх Канады - королева Елизавета II.

Глава государства: главный общественный представитель страны.

Глава правительства: руководитель исполнительной ветви власти.

Сенат: верхняя палата парламента Канады. Сенат состоит из 105 членов, назначаемых генерал-губернатором по рекомендации премьер-министра.

Палата общин: Палата общин - это демократически избранный орган, члены которого известны как члены парламента (депутаты). Со времени последнего перераспределения избирательных округов на федеральных выборах 2015 года, когда было добавлено 30 мест, было 338 депутатов.

Члены парламента: члены Палаты общин.

Премьер-министр: Премьер-министр Канады является главным министром Короны. Премьер-министр действует как глава правительства Канады, председательствует и выбирает членов кабинета, а также консультирует Корону по вопросам осуществления исполнительной власти.

Генерал-губернатор: представитель канадского монарха.

Суверенный: Канадская монархия.

Вице-губернаторы: высшее должностное лицо своей провинции.


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок оплаты:

Задача: Создать газетную страницу с описанием трех членов или групп канадского правительства и их ролей.

Инструкции для студентов:

  1. Нажмите «Начать задание».
  2. Заполните название газеты и дату.
  3. Добавьте заголовок.
  4. В каждом поле описания напишите о человеке или группе людей и их ролях.
  5. В каждом графическом блоке создайте иллюстрацию для каждого описания, используя точные символы, предметы и сцены.
  6. Сохраните и выйдите, когда закончите.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Первая Полоса Газеты
Студенты перескажут ключевые события из истории, используя первую полосу газеты в качестве шаблона. Они добавят броский заголовок, создадут изображения и напишут описания для каждого, чтобы имитировать внешний вид первой страницы газеты, освещающей ключевые события истории.
Опытный
7 Points
Развивающийся
4 Points
Начало
1 Points
Заголовок и Описания
Студенты включают броский заголовок для первой страницы, а также подробные описания каждого иллюстрированного события, которые объясняют, что произошло, минимум в 3-5 предложениях.
Заголовок и/или описания событий можно понять, но они несколько неясны или слишком кратки.
На первой странице отсутствуют либо заголовок, либо описания каждого из изображенных событий.
Иллюстрации
Иллюстрации представляют события с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. Понятно, что студент уделял время и внимание созданию иллюстраций.
Иллюстрации частично относятся к событиям, но их трудно понять или они кажутся поспешными.
Иллюстрации не имеют четкого отношения к ключевым событиям рассказа.
Орфография, Грамматика, Пунктуация
Конечный продукт не содержит орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок.
Конечный продукт содержит до трех орфографических, пунктуационных или грамматических ошибок, не меняющих смысла текста.
Конечный продукт содержит более трех орфографических, пунктуационных или грамматических ошибок.


Как узнать, кто есть кто в канадском правительстве

1

Organize a collaborative classroom government simulation

Engage students in a hands-on simulation where they role-play various positions in the Canadian government. This approach helps learners better understand each role by acting them out in a fun, interactive way.

2

Assign students specific government roles

Distribute role cards (e.g., Prime Minister, Senator, MP, Governor General) to students. Encourage them to research and embrace the responsibilities of their assigned roles for the simulation.

3

Facilitate a mock parliamentary session

Set up your classroom to mimic the House of Commons and Senate. Guide students as they debate and vote on a sample bill, reinforcing how decisions are made in government.

4

Reflect on the experience as a class

Lead a class discussion afterward to debrief what students learned about the different government roles and the importance of collaboration in Canadian governance.

Часто задаваемые вопросы о том, кто есть кто в канадском правительстве

Who are the key people in the Canadian government?

Key people in the Canadian government include the Monarch (currently Queen Elizabeth II), the Governor General (the Monarch's representative), the Prime Minister (head of government), Members of Parliament (MPs) in the House of Commons, Senators in the Senate, and Lieutenant Governors in each province.

What is the difference between the House of Commons and the Senate in Canada?

The House of Commons is a democratically elected chamber where Members of Parliament (MPs) represent Canadians, while the Senate is the upper house with appointed members who review and suggest changes to legislation passed by the House of Commons.

What does the Governor General do in the Canadian government?

The Governor General acts as the representative of the Monarch in Canada, carrying out ceremonial duties, signing bills into law, and ensuring the continuity of government.

How do students create a newspaper page about Canadian government roles?

Students should choose three key people or groups in the Canadian government, write a description of each person's role, and include an illustration for each on their newspaper page, following the assignment instructions.

What is the role of the Prime Minister in Canada?

The Prime Minister of Canada is the head of government, responsible for leading the executive branch, selecting Cabinet members, and advising the Monarch on national matters.




Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»
– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».
–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».
–Учитель третьего класса
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/правительство-канады/газета
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.