Обзор Деятельности
Соленые огурцы сильно меняют всю историю. В этой деятельности студенты работают над тем, чтобы определить, как он меняется с начала истории до конца. Студенты могут работать индивидуально или парами, чтобы исследовать и составить список доказательств. Студенты будут описывать черты, которые они составили о Соленьях в начале, с одной стороны, и черты, которые они обнаружили, которые изменились в конце, с другой стороны. Черты, которые остаются неизменными во всей истории, будут идти посередине. Используя макет T-Chart , учащиеся могут создать версию диаграммы Венна!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, сравнивая и сравнивая развитие Pickles в The Fire Cat .
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- Опишите Соленья в начале истории в первой клетке и затем проиллюстрируйте его.
- Опишите Соленья в конце рассказа в третьей клетке и проиллюстрируйте его.
- Перечислите вещи, которые остались прежними в средней ячейке.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сходства | Студент определяет и объясняет многие сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. |
| Отличия | Студент определяет и объясняет многие различия между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые различия между ними. | Студент определяет и объясняет несколько различий между ними. |
| Картинки | Изображения четкие и креативные. | Большинство изображений легко понять, но по крайней мере два изображения не подходят. | Изображения не так просто понять. |
| Произношение и Грамматика | Студент делает несколько ошибок. | Студент делает две-три ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Обзор Деятельности
Соленые огурцы сильно меняют всю историю. В этой деятельности студенты работают над тем, чтобы определить, как он меняется с начала истории до конца. Студенты могут работать индивидуально или парами, чтобы исследовать и составить список доказательств. Студенты будут описывать черты, которые они составили о Соленьях в начале, с одной стороны, и черты, которые они обнаружили, которые изменились в конце, с другой стороны. Черты, которые остаются неизменными во всей истории, будут идти посередине. Используя макет T-Chart , учащиеся могут создать версию диаграммы Венна!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, сравнивая и сравнивая развитие Pickles в The Fire Cat .
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- Опишите Соленья в начале истории в первой клетке и затем проиллюстрируйте его.
- Опишите Соленья в конце рассказа в третьей клетке и проиллюстрируйте его.
- Перечислите вещи, которые остались прежними в средней ячейке.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сходства | Студент определяет и объясняет многие сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. |
| Отличия | Студент определяет и объясняет многие различия между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые различия между ними. | Студент определяет и объясняет несколько различий между ними. |
| Картинки | Изображения четкие и креативные. | Большинство изображений легко понять, но по крайней мере два изображения не подходят. | Изображения не так просто понять. |
| Произношение и Грамматика | Студент делает несколько ошибок. | Студент делает две-три ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Как обстоят дела с эволюцией персонажей: сравните и сопоставьте Пиклза
Set clear expectations for comparing and contrasting characters
Explain to students what it means to compare and contrast by giving simple examples. Clarifying expectations helps students focus on identifying both differences and similarities in character traits.
Model using evidence from the text
Demonstrate how to find and record character traits using specific examples from the story. Show students how to look for words, actions, and illustrations that reveal how Pickles changes.
Guide students to use graphic organizers effectively
Provide students with a compare and contrast template. Walk them through filling in each section so they can organize their ideas clearly and visually.
Encourage thoughtful discussion in pairs or small groups
Ask students to share and compare their findings with classmates. Promoting discussion helps them deepen their understanding and notice new details about the character’s evolution.
Reflect on why character changes matter in stories
Facilitate a class conversation about how and why characters change. Connecting these changes to the story’s message makes the lesson more meaningful for students.
Часто задаваемые вопросы об эволюции персонажей: сравнение и противопоставление Пиклза
Как сравнить и противопоставить развитие характера Пиклза в О огненном коте?
Чтобы сравнить и противопоставить развитие характера Пиклза в О огненном коте, перечислите его черты в начале и конце истории. Обратите внимание на различия, такие как новые навыки или отношения, и выделите любые черты, остающиеся неизменными. Используйте сториборд или диаграмму Венна для визуальной организации этих наблюдений.
Какие примеры того, как Пиклз меняется от начала до конца О огненном коте?
В начале О огненном коте, Пиклз часто капризен и не уверен в своем месте. К концу он становится более ответственным и находит ощущение принадлежности как огненный кот. Это изменение видно через его действия, новые дружбы и уважение, которое он заслуживает.
Какая лучше всего способ показать развитие персонажа в сториборде?
Лучший способ — разделить на три части: описать и проиллюстрировать Пиклза в начале, перечислить черты, которые остаются неизменными в середине, и показать его новые черты или изменения в конце. Это позволяет легко видеть, как его персонаж развивается на протяжении всей истории.
Почему важно, чтобы студенты сравнивали и противопоставляли черты персонажей в историях?
Сравнение и противопоставление черт персонажей помогает студентам понять рост персонажа, его мотивации и темы. Это укрепляет навыки чтения и критического мышления, побуждая их искать доказательства и замечать изменения со временем.
Как учителя K–12 могут быстро подготовить урок сравнения и противопоставления для О огненном коте?
Учителя могут предоставить простой шаблон или сториборд с тремя колонками: начало, середина (неизменные черты) и конец. Студенты заполняют каждую секцию исходя из черт Пиклза в О огненном коте, а затем обсуждают свои выводы в парах или классе.
Больше Storyboard That
Огненный кот
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
