![Текст "Сначала они пришли" для самостоятельной связи](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/ru-examples/----------------------------------------------------21.png "Текст "Сначала они пришли" для самостоятельной связи")
Обзор Деятельности
«Сначала они пришли» - это о том, как поэт стоял в стороне, наблюдал за жестоким обращением с другими и ничего не делал с этим. В конце концов, когда с ним плохо обращались, за него было некому заступиться. Хотя это стихотворение было написано очень давно, этот тип действия или бездействия все еще очень актуален в жизни детей, поскольку они ориентируются в процессе взросления и во взаимоотношениях. Для этого упражнения студенты подумают о сегодняшнем примере этого бездействия и создадут раскадровку с 3 ячейками, описывающую и иллюстрирующую их пример . Они могут выбрать личный пример или что-то из текущих событий.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: определить, описать и проиллюстрировать ситуацию, когда можно промолчать, а затем стать жертвой того, о чем они умалчивают.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- В раскадровке с 3 ячейками проиллюстрируйте пример с использованием сцен, персонажей и предметов.
- Напишите описание каждой сцены в полях описания.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Описания четкие и не менее двух предложений. | Описания можно понять, но они несколько неясны. | Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Обзор Деятельности
«Сначала они пришли» - это о том, как поэт стоял в стороне, наблюдал за жестоким обращением с другими и ничего не делал с этим. В конце концов, когда с ним плохо обращались, за него было некому заступиться. Хотя это стихотворение было написано очень давно, этот тип действия или бездействия все еще очень актуален в жизни детей, поскольку они ориентируются в процессе взросления и во взаимоотношениях. Для этого упражнения студенты подумают о сегодняшнем примере этого бездействия и создадут раскадровку с 3 ячейками, описывающую и иллюстрирующую их пример . Они могут выбрать личный пример или что-то из текущих событий.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: определить, описать и проиллюстрировать ситуацию, когда можно промолчать, а затем стать жертвой того, о чем они умалчивают.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- В раскадровке с 3 ячейками проиллюстрируйте пример с использованием сцен, персонажей и предметов.
- Напишите описание каждой сцены в полях описания.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Описания четкие и не менее двух предложений. | Описания можно понять, но они несколько неясны. | Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Как налаживать связи: «Сначала они появились»
How to Facilitate a Class Discussion on Bystander Choices
Start a conversation by asking students how they feel when they see someone being treated unfairly. Encourage honest responses to build trust and set the tone for meaningful dialogue.
Guide students to connect personal experiences with the poem
Invite students to share times they've witnessed or experienced inaction. Relate these stories to the poem’s message to deepen understanding and empathy.
Model respectful listening and questioning
Demonstrate active listening by paraphrasing student comments and asking thoughtful follow-ups. Show that every voice matters to foster a safe discussion environment.
Encourage brainstorming of positive bystander actions
Ask students to suggest ways to support others when they witness unfair treatment. Highlight practical ideas they can use in real-life situations.
Wrap up with a reflective exit ticket
Have students write a quick response about one thing they learned or a new way they might act in the future. This reinforces learning and personal commitment.
Часто задаваемые вопросы о налаживании связей: «Сначала они пришли»
What is the main message of "First They Came" and how can students relate it to their own lives?
"First They Came" teaches the importance of speaking up against injustice. Students can relate by reflecting on times when they or others stayed silent about unfair treatment, showing how inaction can eventually affect everyone.
How can I teach "First They Came" to middle school students in an engaging way?
Use activities like creating a 3-cell storyboard where students illustrate modern examples of staying silent. This helps make the poem's message relevant and encourages empathy and critical thinking.
What are examples of modern situations similar to "First They Came" for students?
Examples include bystander behavior in bullying, not reporting cheating, or ignoring exclusion of classmates. Students can draw from personal experiences or current events for their storyboards.
What steps do students follow to complete the "First They Came" storyboard activity?
Students should click Start Assignment, create a 3-cell storyboard illustrating their example, write scene descriptions, and save their work when finished.
Why is it important for students to learn about the consequences of staying silent?
Learning about the impact of silence helps students understand responsibility, develop empathy, and encourages them to stand up for themselves and others in real-life situations.
Больше Storyboard That
"Сначала они пришли"
![Сначала они Пришли Темы](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/17779116/cell-row-0-col-0-w400.png "Тема из "Первые они пришли"")
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
