Обзор Деятельности
"Легенда о Сонной лощины" был впервые опубликован в начале 1800 - х годов в Sketch Книга Джеффри Крайон, Гент. , Так что многие слова могут быть не знакомы студентам. Часто, новые слова, относящиеся к незнакомой контексте должны быть освоены до того, как студент может понять нюансы в истории. Позвольте студентам показывать мастерство новых слов, создавая визуальный словарь доска.
Вот несколько слов словаря обычно преподается с историей и примером визуального словаря платы.
"Легенда о Сонная лощина" словарный запас
- кокетка
- привязанный
- ворчливый
- прыжками
- мечтательность
- странствовал
- педагог
- ломал
- пение псалмов
- perambulations
- шалость
- невоспитанный
- плач Иеремии
- roystering
- скупо
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в "Легенда о Сонной лощины" путем создания зрительных образов.
- Выберите три слова из истории, и ввести их в названии коробки.
- Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
- Написать предложение, которое использует Кодовое слово.
- Проиллюстрировать значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
- Сохранить и отправить раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Обзор Деятельности
"Легенда о Сонной лощины" был впервые опубликован в начале 1800 - х годов в Sketch Книга Джеффри Крайон, Гент. , Так что многие слова могут быть не знакомы студентам. Часто, новые слова, относящиеся к незнакомой контексте должны быть освоены до того, как студент может понять нюансы в истории. Позвольте студентам показывать мастерство новых слов, создавая визуальный словарь доска.
Вот несколько слов словаря обычно преподается с историей и примером визуального словаря платы.
"Легенда о Сонная лощина" словарный запас
- кокетка
- привязанный
- ворчливый
- прыжками
- мечтательность
- странствовал
- педагог
- ломал
- пение псалмов
- perambulations
- шалость
- невоспитанный
- плач Иеремии
- roystering
- скупо
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в "Легенда о Сонной лощины" путем создания зрительных образов.
- Выберите три слова из истории, и ввести их в названии коробки.
- Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
- Написать предложение, которое использует Кодовое слово.
- Проиллюстрировать значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
- Сохранить и отправить раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Как насчет фразы «Легенда о Сонной Лощине»?
Интегрируйте слова из словаря в ежедневные обсуждения в классе
Поощряйте учеников использовать новые слова из словаря во время урока, вписывая их в вопросы и подсказки. Постоянное воздействие помогает углубить понимание и повысить уверенность в использовании терминов естественным образом.
Моделируйте использование словаря в насыщенных контекстом предложениях
Создавайте примерные предложения, связанные с жизнью учеников или текущими уроками. Демонстрация реального использования делает слова более запоминающимися и актуальными для обучающихся.
Разработайте увлекательные игры по словарю для повторения
Организуйте такие виды деятельности, как шарады, сопоставление или бинго со словами, включающими целевую лексику. Интерактивное повторение укрепляет запоминание и делает обучение приятным.
Задавайте быстрые письменные рефлексии с использованием целевой лексики
Попросите учеников написать короткий абзац или дневниковую запись, используя несколько слов из словаря. Практика письма укрепляет понимание значений слов и поощряет креативное применение.
Часто задаваемые вопросы о лексике «Легенды о Сонной Лощине»
Какие ключевые слова из словаря встречаются в "Легенде о Спящем Холме"?
Некоторые важные слова из словаря 'Легенда о Спящем Холме' включают coquette, tethered, querulous, gambols, reverie, sojourned, pedagogue, cudgelled, psalmody, perambulations, waggery, boorish, lamentations, roystering и niggardly.
Как создать визуальную доску словаря для "Легенды о Спящем Холме"?
Чтобы создать визуальную доску словаря, выберите три слова, определите каждое с помощью словаря, напишите предложение с этим словом и проиллюстрируйте его значение рисунками или изображениями. Также можно использовать Photos for Class для поиска подходящих изображений.
Как лучше всего обучать сложной лексике из классических историй для 4–5 классов?
Лучший способ — использовать визуальные средства, такие как доски словаря, поощрять учащихся использовать слова в предложениях и связывать новые термины с знакомыми контекстами. Интерактивные занятия помогают закрепить понимание.
Почему важно учить лексику перед чтением "Легенды о Спящем Холме"?
Изучение лексики заранее помогает ученикам понять контекст истории, уловить тонкие значения и полностью погрузиться в повествование, особенно поскольку язык может быть устаревшим или незнакомым.
Есть ли простые занятия для закрепления лексики из "Легенды о Спящем Холме"?
Да, такие занятия, как создание визуальных досок словаря, использование слов в оригинальных предложениях и групповые обсуждения, делают изучение новых слов из истории веселым и эффективным для учеников.
Больше Storyboard That
Легенда Сонной Лощины
![Легенда о Сонной Лощине от Вашингтона Ирвинга - "Легенда о Сонной Лощине"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3854990/cell-col-2-row-0-w400.png "Легенда о Сонной Лощине от Вашингтона Ирвинга - "Легенда о Сонной Лощине"")
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
