Обзор Деятельности
Какое ваше любимое воспоминание о вашем отце? Создайте раскадровку с тремя или шестью ячейками, которая отображает память. Обязательно включите заголовки и описание там, где это необходимо для ясности. Поделитесь с вашим папой и посмотрите, помнит ли он об этом тоже!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a memory of you and your dad in each description.
- Illustrate each description with accurate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Зрительные | Изображения показывают креативность и заботу. | Сцены, символы и элементы подходят для этой цели. | Изображения сбивают с толку или не имеют смысла для этой цели. |
| Доказательства Усилий | Работа полна, тщательна и аккуратна. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
| Условные Обозначения | Идеи организованы. Ошибок в грамматической, механической или орфографической ошибках мало. | Идеи в основном организованы. Существуют некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Идеи могут быть дезорганизованы или неуместны. Отсутствие контроля над грамматикой, механикой и орфографией отражает отсутствие корректуры. |
Обзор Деятельности
Какое ваше любимое воспоминание о вашем отце? Создайте раскадровку с тремя или шестью ячейками, которая отображает память. Обязательно включите заголовки и описание там, где это необходимо для ясности. Поделитесь с вашим папой и посмотрите, помнит ли он об этом тоже!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a memory of you and your dad in each description.
- Illustrate each description with accurate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Зрительные | Изображения показывают креативность и заботу. | Сцены, символы и элементы подходят для этой цели. | Изображения сбивают с толку или не имеют смысла для этой цели. |
| Доказательства Усилий | Работа полна, тщательна и аккуратна. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
| Условные Обозначения | Идеи организованы. Ошибок в грамматической, механической или орфографической ошибках мало. | Идеи в основном организованы. Существуют некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Идеи могут быть дезорганизованы или неуместны. Отсутствие контроля над грамматикой, механикой и орфографией отражает отсутствие корректуры. |
Как насчет любимых воспоминаний об отце?
Choose the best memory to feature in your storyboard
Reflect on special moments with your dad and pick one that stands out for you or your students. Selecting a meaningful memory sets a positive tone for the activity and helps students connect personally to their work.
Guide students in brainstorming vivid details
Encourage students to list specific details about their chosen memory, such as the setting, people involved, and memorable actions or words. This step helps them visualize the scene and enriches their storytelling.
Model how to organize the storyboard with clear titles and descriptions
Demonstrate how to break the memory into key moments, assigning each to a separate cell. Use simple titles and brief descriptions to clarify what's happening in each part. Modeling helps students structure their stories effectively.
Support students in illustrating emotions and actions
Prompt students to use facial expressions, body language, and relevant items in their drawings. Accurate scenes make the memory come alive and deepen engagement for both creator and viewer.
Facilitate sharing and positive feedback sessions
Organize a time for students to share their storyboards with classmates or family members. Encourage positive feedback and discussions about the memories. Sharing builds confidence and fosters classroom connections.
Часто задаваемые вопросы о любимом воспоминании об отце
Как студенты могут создать раскадровку о своем любимом воспоминании с папой?
Чтобы создать раскадровку о любимом воспоминании с папой, студентам нужно выбрать конкретный момент, разбить его на три или шесть сцен, добавить заголовки и описания для ясности и изобразить каждую сцену с помощью соответствующих персонажей, предметов и диалогов, чтобы оживить воспоминание.
Какие советы помогут студентам запомнить особые моменты с папой?
Поощряйте студентов думать о совместных занятиях, праздниках или значимых беседах с папой. Задавайте стимулирующие вопросы о любимых семейных традициях или забавных событиях, чтобы вызвать воспоминания, которые они могут изобразить в своей раскадровке.
Почему важно, чтобы студенты делились своими воспоминаниями в раскадровке с папой?
Обмен воспоминаниями в раскадровке с папой помогает студентам укреплять семейные узы, развивать общение и создавать возможности для значимых обсуждений о совместных впечатлениях и чувствах.
Что студенты должны включить в описания в каждой ячейке раскадровки?
Студенты должны писать четкие описания, объясняющие, что происходит в каждой сцене, кто участвует, и любые важные диалоги или детали, помогающие рассказать историю их любимого воспоминания с папой.
Можно ли адаптировать это занятие по созданию раскадровки ко дню отца для разных возрастных групп?
Да, деятельность по созданию раскадровки легко адаптировать для разных возрастных уровней, регулируя количество ячеек, сложность иллюстраций и глубину текста, делая ее подходящей для учеников начальной и средней школы.
Больше Storyboard That
День Отца
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
