Обзор Деятельности
Как Геркулес , Тесей является героем многих приключений. Пусть студенты пересказывают один (или более) его героических встреч в стиле телевизионного эпизода, или, возможно, пародии, которая на самом деле будет снят в классе. Для этой деятельности, студенты должны выйти за рамки слов на странице и переосмыслить миф как телевизионный эпизод или видео. Студенты должны рассмотреть вопрос о создании, темы, символы, точки зрения, и многое другое при разработке фильма раскадровку!
Некоторые из Тезея "Приключения
Тесей встречается немало негодяев в его день:
- Перифет Клуб-Bearer
- Sinis Пайн-Bender
- Phaia (кроммионская свинья)
- Sceiron
- керкион
- Прокруст
- Медея
- Минотавр
- Marathon Bull
- амазонки
- Кентавры и Lapiths
Съёмки аспектов, чтобы рассмотреть
- Установка и реквизита
- Символьные костюмы
- Действия и эмоции персонажей
- диалог символов
- Рассказчик / закадровый
- Точка зрения камеры
- Камера расстояние выстрела
- Движение камеры в кадре
- Фоновый звук, звуковые эффекты, музыка
- Освещение и / или фильтры
- камера Фокус
Пример Тесей Героическая Эпизод
| SHOT # | КАМЕРЫ | ДИАЛОГ | ДЕЙСТВИЯ |
|---|---|---|---|
| 1 | Установите выстрел | Рассказчик: Когда мы в последний раз покинул Тесей, он обнаружил свою истинную идентичность и отправился в Афины. | Тесей идет к камере с расстояния. |
| 2 | Увеличить на перифет | Рассказчик: перифет в клубе знаменосцем. Он является сыном Гефеста и Anticleia. Его любимые занятия битье людей на голове бронзовой клуба и грабить их трупы. | |
| 3 | Вырезать на полный кадр | Перифет: Стой, Путешественник! Я перифет. Не волнуйтесь, вам не нужно будет помнить мое имя гораздо дольше. Я буду бить вас с моим бронзовым клуба! | Перифет выскакивает из - за дерева. Тесей поражен. |
| 4 | Вырезать до середины выстрела | Тесей: Подождите ... это ваш клуб действительно сделаны из бронзы? Я слышал истории, но я просто не могу в это поверить. | Тесей показывает неверия и незаинтересованность. |
| 4 | Середина выстрел | Перифет: Что ?! Как ты смеешь! Я самый могущественный! Посмотрите на себя и увидеть мой большой бронзовый клуб!
Рассказчик: Он получил его сейчас! | Перифет дает Тесею клуб. |
| 5 | Вырезать на полный кадр; медленно увеличивать и уменьшать масштаб фокус на перифет | Рассказчик: Наш могучий авантюрист дал перифет именно то , что он заслужил: стук в башке! В следующий раз на Приключения Тесея: Синис сосновой Бендер! | Перифет лежит на земле. Тесей уходит |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача:
Инструкции для учащихся:
- Нажмите «Начать задание» и дайте вашей раскадровке имя.
- Завершите заголовок для каждой ячейки, используя соответствующие аспекты съемки.
- Объясните сцену в каждом описании.
- Проиллюстрируйте каждую ячейку, используя сцены, персонажей, предметы и диалоги.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Как Геркулес , Тесей является героем многих приключений. Пусть студенты пересказывают один (или более) его героических встреч в стиле телевизионного эпизода, или, возможно, пародии, которая на самом деле будет снят в классе. Для этой деятельности, студенты должны выйти за рамки слов на странице и переосмыслить миф как телевизионный эпизод или видео. Студенты должны рассмотреть вопрос о создании, темы, символы, точки зрения, и многое другое при разработке фильма раскадровку!
Некоторые из Тезея "Приключения
Тесей встречается немало негодяев в его день:
- Перифет Клуб-Bearer
- Sinis Пайн-Bender
- Phaia (кроммионская свинья)
- Sceiron
- керкион
- Прокруст
- Медея
- Минотавр
- Marathon Bull
- амазонки
- Кентавры и Lapiths
Съёмки аспектов, чтобы рассмотреть
- Установка и реквизита
- Символьные костюмы
- Действия и эмоции персонажей
- диалог символов
- Рассказчик / закадровый
- Точка зрения камеры
- Камера расстояние выстрела
- Движение камеры в кадре
- Фоновый звук, звуковые эффекты, музыка
- Освещение и / или фильтры
- камера Фокус
Пример Тесей Героическая Эпизод
| SHOT # | КАМЕРЫ | ДИАЛОГ | ДЕЙСТВИЯ |
|---|---|---|---|
| 1 | Установите выстрел | Рассказчик: Когда мы в последний раз покинул Тесей, он обнаружил свою истинную идентичность и отправился в Афины. | Тесей идет к камере с расстояния. |
| 2 | Увеличить на перифет | Рассказчик: перифет в клубе знаменосцем. Он является сыном Гефеста и Anticleia. Его любимые занятия битье людей на голове бронзовой клуба и грабить их трупы. | |
| 3 | Вырезать на полный кадр | Перифет: Стой, Путешественник! Я перифет. Не волнуйтесь, вам не нужно будет помнить мое имя гораздо дольше. Я буду бить вас с моим бронзовым клуба! | Перифет выскакивает из - за дерева. Тесей поражен. |
| 4 | Вырезать до середины выстрела | Тесей: Подождите ... это ваш клуб действительно сделаны из бронзы? Я слышал истории, но я просто не могу в это поверить. | Тесей показывает неверия и незаинтересованность. |
| 4 | Середина выстрел | Перифет: Что ?! Как ты смеешь! Я самый могущественный! Посмотрите на себя и увидеть мой большой бронзовый клуб!
Рассказчик: Он получил его сейчас! | Перифет дает Тесею клуб. |
| 5 | Вырезать на полный кадр; медленно увеличивать и уменьшать масштаб фокус на перифет | Рассказчик: Наш могучий авантюрист дал перифет именно то , что он заслужил: стук в башке! В следующий раз на Приключения Тесея: Синис сосновой Бендер! | Перифет лежит на земле. Тесей уходит |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача:
Инструкции для учащихся:
- Нажмите «Начать задание» и дайте вашей раскадровке имя.
- Завершите заголовок для каждой ячейки, используя соответствующие аспекты съемки.
- Объясните сцену в каждом описании.
- Проиллюстрируйте каждую ячейку, используя сцены, персонажей, предметы и диалоги.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Как насчет приключений Тесея, эпизод 2?
Organize students into effective film production teams
Assign clear roles to each student—such as director, scriptwriter, costume designer, camera operator, and actor—to ensure everyone participates and knows their responsibilities. This helps streamline the filming process and builds teamwork skills.
Guide students in planning their filming schedule
Create a simple timeline for pre-production, filming, and editing phases. Encourage students to set deadlines for script completion, rehearsals, and filming days to keep the project moving smoothly.
Provide tips for managing classroom filming logistics
Designate specific areas in your classroom or school for scenes, and organize props and costumes in a central spot. Schedule filming periods to minimize disruptions and maximize focus.
Encourage students to give and receive constructive feedback
After each filming session, have teams review their footage together and share positive comments and suggestions for improvement. This promotes reflection and helps students produce their best work.
Часто задаваемые вопросы о «Приключениях Тесея», эпизод 2
Как превратить приключения Тесея в сценку или видео для класса?
Чтобы адаптировать приключения Тесея в сценку или видео, попросите учеников выбрать героическую встречу и рассказать ее как эпизод из сериала или сцену из фильма. Распределите роли, создайте раскадровку, запланируйте диалоги и учтите аспекты съемки, такие как сценарий, костюмы, ракурсы камеры и звук. Поощряйте творчество и командную работу для воплощения мифа в жизнь.
На какие основные аспекты съемки должны обращать внимание студенты при проекте видео о греческой мифологии?
Студенты должны сосредоточиться на сценарии, реквизите, костюмах, действиях персонажей, диалогах, закадровом голосе, ракурсах камеры, движениях, фоновом аудио, освещении и фокусе камеры. Эти элементы помогают создать захватывающую и визуально целостную адаптацию мифа в видеоформате.
С какими злодеями сталкивался Тесей в своих приключениях?
Тесей столкнулся с несколькими злодеями, в том числе Перипетес, носителя дубинки, Синисом, изгибателем сосен, Фаеей (кроммейской свиньей), Скирионом, Церёном, Прокрустом, Медой, Минотавром, быком из Марафона, амазонками и кентаврами. Каждый из них представлял уникальные вызовы для Тесея.
Пример сцены для раскадровки приключений Тесея?
Типичная сцена: Общий план, как Тесей идет в сторону Афин, с закадровым повествованием для контекста. Далее — крупный план на Перипета, вызывающего его, с диалогами и действиями персонажей. Включите ракурсы камеры, фокус и narration для направления действия, как в представленном сценарии эпизода.
Как помочь студентам выйти за рамки чтения и креативно переосмыслить мифы, такие как миф о Тесее?
Поощряйте студентов анализировать мотивацию персонажей, сцены и темы, а затем перепридумайте историю как современную адаптацию. Позвольте им планировать раскадровку, разыгрывать сцены или снимать свою версию, сосредотачиваясь на визуальном повествовании, диалогах и командной работе.
Больше Storyboard That
Греческая Мифология: Тесей
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
