Обзор Деятельности
Природный ресурс - это то, что встречается в природе и используется для производства продуктов, которые вносят вклад в экономику региона. В Канаде можно найти множество природных ресурсов, но пресная вода, безусловно, является самым важным для канадцев. Некоторые из других природных ресурсов, которыми изобилует Канада, - это нефть, деревья, полезные ископаемые, такие как золото, серебро и медь, рыба и уголь. Для этого задания студенты будут исследовать природные ресурсы Канады и создавать раскадровку, чтобы проиллюстрировать их использование и важность . Карты пауков - отличный инструмент, помогающий учащимся систематизировать факты в систематической и наглядной форме.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Задача: Создать карту паука из 3 ячеек, объясняющую природные ресурсы Канады.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Напишите природный ресурс в каждом заголовке.
- Создайте иллюстрацию, представляющую каждый заголовок, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите краткое изложение каждого заголовка / природного ресурса в свободном месте под иллюстрацией.
- Экономьте часто!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | В раскадровке есть как минимум три ресурса. Заголовки и описания точны и полны. | В раскадровке есть два ресурса. Заголовки и описания точны и полны. | Один ресурс является правильным, а название и описание точны и полны. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Обзор Деятельности
Природный ресурс - это то, что встречается в природе и используется для производства продуктов, которые вносят вклад в экономику региона. В Канаде можно найти множество природных ресурсов, но пресная вода, безусловно, является самым важным для канадцев. Некоторые из других природных ресурсов, которыми изобилует Канада, - это нефть, деревья, полезные ископаемые, такие как золото, серебро и медь, рыба и уголь. Для этого задания студенты будут исследовать природные ресурсы Канады и создавать раскадровку, чтобы проиллюстрировать их использование и важность . Карты пауков - отличный инструмент, помогающий учащимся систематизировать факты в систематической и наглядной форме.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Задача: Создать карту паука из 3 ячеек, объясняющую природные ресурсы Канады.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Напишите природный ресурс в каждом заголовке.
- Создайте иллюстрацию, представляющую каждый заголовок, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите краткое изложение каждого заголовка / природного ресурса в свободном месте под иллюстрацией.
- Экономьте часто!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | В раскадровке есть как минимум три ресурса. Заголовки и описания точны и полны. | В раскадровке есть два ресурса. Заголовки и описания точны и полны. | Один ресурс является правильным, а название и описание точны и полны. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Как определить канадские природные ресурсы
How to Facilitate a Class Discussion on the Impact of Canadian Natural Resources
Engage your students by leading a class discussion about how natural resources shape Canadian life. This approach sparks curiosity, encourages critical thinking, and helps students connect classroom knowledge to real-world situations.
Prepare guiding discussion questions
Draft 3–5 open-ended questions focusing on the social, economic, and environmental impacts of Canadian natural resources. This helps students think deeply and share diverse perspectives.
Set clear discussion norms
Explain expectations for respectful listening and participation. Establishing norms creates a safe environment where every student feels comfortable sharing ideas.
Start with a thought-provoking scenario
Present a real-life situation, such as a community relying on forestry or a debate about mining. Scenarios make the topic relatable and encourage students to apply their learning.
Encourage every student to contribute
Use strategies like think-pair-share or round-robin to ensure all voices are heard. This promotes inclusion and deepens understanding for every learner.
Wrap up with a reflection activity
Invite students to write or share one new insight they gained about Canadian natural resources. Reflection reinforces learning and helps connect the discussion to the activity objectives.
Часто задаваемые вопросы об определении природных ресурсов Канады
Наиболее важные природные ресурсы в Канаде включают пресную воду, нефть, леса (деревья), минералы, такие как золото, серебро и медь, рыбу и уголь. Пресная вода считается самой важной для канадцев из-за ее обилия и значения для повседневной жизни и промышленности.
Природные ресурсы Канады включают пресную воду, нефть, леса, минералы, рыбу и уголь. Пресная вода считается наиболее важным ресурсом благодаря своему изобилию и использованию в быту и промышленности.
Как я могу научить учеников о природных ресурсах Канады, используя карту-паучок?
Чтобы научить учеников о природных ресурсах Канады с помощью карты-паучка, предложите им выбрать три ресурса, написать каждый как заголовок, проиллюстрировать сценами или предметами и добавить краткое резюме под каждой иллюстрацией. Этот визуальный инструмент помогает организовать и четко представить исследование.
Что такое карта-паучок и почему она полезна для уроков географии?
Карта-паучок — это визуальный организатор, который помогает студентам систематически размещать факты вокруг центральной концепции. Она полезна для уроков географии, потому что позволяет разбивать сложные темы, такие как природные ресурсы, на ясные связанные идеи и изображения.
Какой уровень класса лучше всего подходит для уроков о природных ресурсах Канады?
Уроки о природных ресурсах Канады идеально подходят для учащихся 4–5 классов. Эта возрастная группа может исследовать, резюмировать информацию и создавать простые визуальные организаторы, такие как карты-паучки, чтобы улучшить понимание географических тем.
Можете ли вы привести примеры деятельности с раскадровкой для обучения природным ресурсам Канады?
Примеры включают задание исследовать три природных ресурса Канады, проиллюстрировать каждый в ячейке раскадровки и написать краткое резюме их использования и значения. Такой подход способствует вовлечению учащихся, объединяя визуальное обучение с исследовательской работой и навыками письма.
Больше Storyboard That
География Канады
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
