Обзор Деятельности
Студенты уже знакомы со многими формами, но они могут не знать математических имен. Один простой способ начать - определить, является ли фигура многоугольником. Многоугольник - это замкнутая фигура, состоящая как минимум из трех сторон и углов. Треугольники, четырехугольники, пятиугольники, шестиугольники и т. Д. Являются многоугольниками. Многоугольники могут иметь странные формы, иметь выпуклые и вогнутые стороны и могут иметь любое количество сторон. Любая форма с кривыми или открытыми концами НЕ является многоугольником.
В этом упражнении учащиеся будут перемещать фигуры из шаблона в соответствующие столбцы на своей раскадровке. Интерактивные доски или проецируемые компьютерные экраны делают это увлекательным занятием, но ученики могут так же легко работать индивидуально или парами на компьютере.
Смотрите также Polygonia и Roundsville для краткого рассказа по математике.
Полигоны могут быть классифицированы по количеству сторон (и, следовательно, углов), которые они имеют:
- Трехсторонние многоугольники - треугольники
- Четырехсторонние многоугольники - четырехугольники
- Пятисторонние полигоны - пятиугольники
- Шестигранные полигоны - шестиугольники
- Семигранные полигоны - семиугольники *
- Восьмиугольные многоугольники - восьмиугольники
- Девятисторонние многоугольники - неагоны *
- Десять сторонних полигонов - декагонов *
- Одиннадцатигранные полигоны - hendecagons *
- Двусторонние полигоны - додекагоны *
* Эти формы не требуются Общему Ядру, но хорошо иметь под рукой названия, если интересующийся ум хочет знать.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Сортируйте фигуры в многоугольник или не многоугольник.
- Нажмите «Начать назначение».
- Посмотрите на фигуры в первом столбце. Изучите их свойства и как они выглядят.
- Перетащите все полигоны в ячейку с надписью «Полигоны».
- Перетащите все неполигоны в ячейку, помеченную как «неполигоны».
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Студенты уже знакомы со многими формами, но они могут не знать математических имен. Один простой способ начать - определить, является ли фигура многоугольником. Многоугольник - это замкнутая фигура, состоящая как минимум из трех сторон и углов. Треугольники, четырехугольники, пятиугольники, шестиугольники и т. Д. Являются многоугольниками. Многоугольники могут иметь странные формы, иметь выпуклые и вогнутые стороны и могут иметь любое количество сторон. Любая форма с кривыми или открытыми концами НЕ является многоугольником.
В этом упражнении учащиеся будут перемещать фигуры из шаблона в соответствующие столбцы на своей раскадровке. Интерактивные доски или проецируемые компьютерные экраны делают это увлекательным занятием, но ученики могут так же легко работать индивидуально или парами на компьютере.
Смотрите также Polygonia и Roundsville для краткого рассказа по математике.
Полигоны могут быть классифицированы по количеству сторон (и, следовательно, углов), которые они имеют:
- Трехсторонние многоугольники - треугольники
- Четырехсторонние многоугольники - четырехугольники
- Пятисторонние полигоны - пятиугольники
- Шестигранные полигоны - шестиугольники
- Семигранные полигоны - семиугольники *
- Восьмиугольные многоугольники - восьмиугольники
- Девятисторонние многоугольники - неагоны *
- Десять сторонних полигонов - декагонов *
- Одиннадцатигранные полигоны - hendecagons *
- Двусторонние полигоны - додекагоны *
* Эти формы не требуются Общему Ядру, но хорошо иметь под рукой названия, если интересующийся ум хочет знать.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Сортируйте фигуры в многоугольник или не многоугольник.
- Нажмите «Начать назначение».
- Посмотрите на фигуры в первом столбце. Изучите их свойства и как они выглядят.
- Перетащите все полигоны в ячейку с надписью «Полигоны».
- Перетащите все неполигоны в ячейку, помеченную как «неполигоны».
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Как насчет сортировки полигонов?
Создайте игру "поиск многоугольников" в вашем классе
Вовлеките учащихся, предлагая им найти реальные примеры многоугольников вокруг класса. Блокноты и контрольные списки делают это занятие интерактивным и увлекательным, поскольку ученики определяют и записывают формы, которые они замечают на предметах повседневной жизни.
Объясните критерии многоугольника перед началом
Уточните, что делает фигуру многоугольником: она должна быть замкнутой, иметь прямые стороны и как минимум три угла. Используйте понятные визуальные материалы, чтобы показать примеры и неприемлемые случаи, чтобы ученики знали, что искать.
Покажите пример поиска многоугольников с учениками
Прогуляйтесь по комнате вместе и укажите на несколько многоугольников, прежде чем ученики начнут самостоятельный поиск. Говорите вслух, чтобы продемонстрировать ваш процесс мышления.
Предоставьте контрольные списки или листы регистрации
Дайте каждому ученику простой лист для подсчёта или рисования обнаруженных многоугольников. Поощряйте маркировку (треугольник, четырехугольник и т.д.), чтобы укрепить словарный запас.
Обсудите и поделитесь результатами в классе
Пригласите учеников поделиться интересными многоугольниками, которые они нашли. Обсудите сложные примеры, чтобы углубить понимание и исправить неправильные представления.
Часто задаваемые вопросы о сортировке полигонов
What is a polygon, and how can I explain it to my students?
A polygon is a closed shape with at least three straight sides and angles. Examples include triangles, quadrilaterals, and pentagons. Any shape with curved lines or open ends is not a polygon.
How do I teach students to sort polygons from non-polygons?
Encourage students to look for closed shapes with only straight sides. Guide them to drag these shapes into the 'Polygon' column, and those with curves or open ends into the 'Not a Polygon' column. Interactive whiteboards or digital templates make this activity engaging.
What are some easy activities for introducing polygons in grade 2 or 3?
Try sorting activities where students move shapes into 'Polygon' or 'Not a Polygon' groups, use story-based math resources like Polygonia, or have students draw and label shapes with different numbers of sides.
What is the difference between polygons and non-polygons?
Polygons have only straight, connected sides and are closed shapes. Non-polygons have curves, open ends, or sides that don't fully connect, so they don't meet the polygon definition.
How can I make a polygon sorting activity more engaging for my class?
Use interactive technology like whiteboards, pair students for teamwork, add a story element (e.g., shapes from 'Polygonia'), or let students create their own shapes to sort, making the lesson hands-on and fun.
Больше Storyboard That
Введение в Геометрию
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
