Обзор Деятельности
В этой деятельности, студенты будут создавать график всех литературных направлений в британской литературе. Попросите их использовать элементы, такие как символы и настройки, которые указывают на период времени, чтобы изобразить, какой была жизнь в эпоху. В описании коробки, студенты могут ответить на множество вопросов по поводу периода времени.
Примеры включают в себя:
- Каковы были основные верования людей во время этого движения?
- Какие важные события побудили мотивировки людей изменить?
- Какие аспекты культуры вытекают из этого движения?
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
Create a timeline of the literary movements in British literature.
- Click "Start Assignment".
- Write the different literary movements in each title box.
- Write a brief summary of each movement in each description box.
- Add the year to the timeline.
- Add an illustration to each cell, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Обзор Деятельности
В этой деятельности, студенты будут создавать график всех литературных направлений в британской литературе. Попросите их использовать элементы, такие как символы и настройки, которые указывают на период времени, чтобы изобразить, какой была жизнь в эпоху. В описании коробки, студенты могут ответить на множество вопросов по поводу периода времени.
Примеры включают в себя:
- Каковы были основные верования людей во время этого движения?
- Какие важные события побудили мотивировки людей изменить?
- Какие аспекты культуры вытекают из этого движения?
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
Create a timeline of the literary movements in British literature.
- Click "Start Assignment".
- Write the different literary movements in each title box.
- Write a brief summary of each movement in each description box.
- Add the year to the timeline.
- Add an illustration to each cell, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Как насчет британских литературных движений? Хронология
How to Differentiate the British Literary Movements Timeline Activity for Diverse Learners
Adapt timeline requirements for different learning needs by offering options like simplified descriptions, audio recordings, or extra visual supports. Providing flexible formats ensures all students can engage meaningfully and demonstrate understanding in ways that suit their strengths.
Assign students to research one movement before building the full timeline.
Encourage students to become experts on a specific literary movement first. This builds depth of knowledge and confidence before tackling the complete timeline, supporting better understanding and peer teaching opportunities.
Provide sentence starters and vocabulary lists for timeline descriptions.
Support students’ writing by sharing sentence frames and key terms relevant to each movement. This scaffolds success for students who need language support, helping them express ideas clearly and accurately.
Allow students to use digital or hand-drawn illustrations.
Offer choices between using digital tools and traditional art supplies for timeline images. Letting students select their medium boosts engagement and allows for creative expression tailored to individual preferences.
Check in with students at key milestones during the activity.
Monitor progress by setting checkpoints for selecting movements, drafting descriptions, and creating visuals. Frequent feedback and encouragement help keep all learners on track and address challenges early.
Часто задаваемые вопросы о британских литературных движениях: хронология
What is a British literary movements timeline?
A British literary movements timeline is a visual or written sequence that outlines the major periods and styles in British literature, highlighting when each movement began, key characteristics, and influential authors or works.
How do I create a timeline of British literary movements for my class?
To create a British literary movements timeline, list each movement in chronological order, add brief descriptions and key years, and include illustrations or examples that represent the era’s themes, characters, and settings.
What are the main British literary movements I should include?
Common British literary movements to include are Old English, Middle English, Renaissance, Neoclassicism, Romanticism, Victorian, Modernism, and Postmodernism, each with unique themes and cultural influences.
Why is it important for students to learn about literary movements in British literature?
Understanding literary movements helps students connect literature to historical and cultural changes, recognize evolving themes, and better analyze texts from different eras.
What are some tips for making a literary movements timeline engaging for high school students?
Make timelines engaging by allowing students to use creative illustrations, select memorable quotes, highlight famous authors, and relate movements to modern culture or real-world events.
Больше Storyboard That
Британские Литературные Движения
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
