Обзор Деятельности
Один интересный способ расширить новое исследование — создать обложку книжной обложки! В этом упражнении учащиеся создадут обложку для книги « Беженец». Они должны включить краткое изложение истории, изображение обложки, которое включает важные атрибуты и персонажи из книги, биографию автора и отзывы критиков!
Дополнительные шаблоны для добавления к этому упражнению см. в наших шаблонах обложек книг размером с плакат и шаблонах обложек книг размером с рабочий лист . В активность можно добавить несколько шаблонов для построения лесов и дифференциации!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: Создать обложку книги для Беженца .
Инструкции для учащихся:
- Нажмите «Начать задание»
- Используя предоставленный шаблон, добавьте краткое изложение истории с левой стороны.
- С правой стороны создайте обложку для истории, которая включает в себя важные атрибуты и персонажей из книги.
- Под аннотацией напишите краткую биографию автора.
- Добавьте рецензию критика (свою!) на рассказ.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Развивающийся 22 Points | Требуется Улучшение 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Текст на плакате содержит важные факты, точен и соответствует теме, демонстрируя глубокое понимание предмета. | Текст на плакате включает некоторые важные факты, в основном точен и относится к теме, демонстрируя зарождающееся понимание предмета. | Текст на плакате не содержит достаточно важных фактов. Информация не соответствует действительности или не относится к теме. |
| Художественные Изображения | Выбранное искусство украшает плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты. Чтобы дизайн был аккуратным, привлекательным и креативным, тратятся время и усилия. | Выбранный рисунок в основном точен, но могут быть допущены некоторые вольности, отвлекающие от задания. Конструкции дизайна аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Выбранное искусство слишком ограничено. Дизайн кажется поспешным и незавершенным. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Обзор Деятельности
Один интересный способ расширить новое исследование — создать обложку книжной обложки! В этом упражнении учащиеся создадут обложку для книги « Беженец». Они должны включить краткое изложение истории, изображение обложки, которое включает важные атрибуты и персонажи из книги, биографию автора и отзывы критиков!
Дополнительные шаблоны для добавления к этому упражнению см. в наших шаблонах обложек книг размером с плакат и шаблонах обложек книг размером с рабочий лист . В активность можно добавить несколько шаблонов для построения лесов и дифференциации!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: Создать обложку книги для Беженца .
Инструкции для учащихся:
- Нажмите «Начать задание»
- Используя предоставленный шаблон, добавьте краткое изложение истории с левой стороны.
- С правой стороны создайте обложку для истории, которая включает в себя важные атрибуты и персонажей из книги.
- Под аннотацией напишите краткую биографию автора.
- Добавьте рецензию критика (свою!) на рассказ.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Развивающийся 22 Points | Требуется Улучшение 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Текст на плакате содержит важные факты, точен и соответствует теме, демонстрируя глубокое понимание предмета. | Текст на плакате включает некоторые важные факты, в основном точен и относится к теме, демонстрируя зарождающееся понимание предмета. | Текст на плакате не содержит достаточно важных фактов. Информация не соответствует действительности или не относится к теме. |
| Художественные Изображения | Выбранное искусство украшает плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты. Чтобы дизайн был аккуратным, привлекательным и креативным, тратятся время и усилия. | Выбранный рисунок в основном точен, но могут быть допущены некоторые вольности, отвлекающие от задания. Конструкции дизайна аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Выбранное искусство слишком ограничено. Дизайн кажется поспешным и незавершенным. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Как насчет проекта «Обложка книги о беженцах»
How to Lead a Classroom Discussion After the Refugee Book Jacket Project
Facilitate a thoughtful conversation by gathering students and displaying their book jackets. Encourage each student to share the inspiration behind their cover and summary choices. This helps students connect with the text and each other.
Prompt students to ask questions about each other's book jackets
Invite students to engage by having them ask peers about details on their book jackets. This builds active listening and deeper comprehension of the story's themes and characters.
Highlight key themes together as a class
Guide the discussion to identify major themes from Refugee, such as hope, resilience, or family. Relate these themes to students' own lives or current events for greater relevance.
Encourage reflection on creative choices
Ask students to reflect on why they chose certain images or words for their book jacket. This promotes critical thinking and personal connection to the novel.
Wrap up with a group compliment circle
End the discussion positively by having students share compliments about each other's work. This fosters classroom community and boosts confidence.
Часто задаваемые вопросы о проекте «Обложка книги для беженцев»
What is the Refugee Book Jacket Project for middle school students?
The Refugee Book Jacket Project is an engaging classroom activity where students create a book jacket for the novel Refugee by Alan Gratz. Students include a summary, a cover image with key characters and elements, an author biography, and their own critic's review to deepen comprehension and creativity.
How do you make a book jacket for the novel Refugee?
To make a book jacket for Refugee, use the provided template to add a story summary on one side, draw a cover image featuring important characters and symbols, write a short biography of Alan Gratz, and include your own review. This helps students analyze and creatively present their understanding of the novel.
What should be included on a book jacket for Refugee by Alan Gratz?
A Refugee book jacket should include a compelling summary, an original cover illustration highlighting main characters and themes, a brief biography of author Alan Gratz, and a critic’s review—ideally written by the student—to showcase comprehension and personal reflection.
Are there any templates available for the Refugee Book Jacket Project?
Yes, there are poster-sized and worksheet-sized book jacket templates available for the Refugee Book Jacket Project. These templates support scaffolding and differentiation, making it easy to adapt the activity for different student needs and grade levels.
What are the benefits of a book jacket project in novel studies?
A book jacket project encourages students to summarize, analyze, and creatively represent a novel. It builds comprehension, critical thinking, and artistic skills, while offering an engaging way to assess understanding of books like Refugee.
Больше Storyboard That
Беженец
Эта Деятельность Является Частью Многих Руководств для Учителей
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
