Эрвин Шредингер был австрийским физиком-теоретиком, получившим Нобелевскую премию. Он наиболее известен своим культовым мысленным экспериментом «Кот Шредингера» и его волновым уравнением, которое можно использовать для нахождения энергетических уровней квантовомеханических систем.
Шредингер родился в Вене, Австрия, 12 августа 1887 года. Его отец был австрийцем, а его мать была наполовину английской, поэтому он вырос, разговаривая как на немецком, так и на английском языках дома.
Важнейшей задачей Шредингера было создание математического метода, который правильно описывал уровни энергии в атомной модели Бора. Теория Бора хорошо работала для атомов водорода, но не работала так хорошо для более сложных атомов. Его новаторское волновое уравнение описывало движение электронов, рассматривая их как частицы, так и волны. Это позволило ученым вычислить энергетические уровни электронов в более сложных атомах. Волновое уравнение - это не единственный способ сделать прогнозы о квантовомеханических системах, также может быть использована матричная механика Гейзенберга и интегральная интегральная схема Фейнмана. В 1933 году Шредингер Шредингер получил Нобелевскую премию по физике с Полом Дираком за «открытие новых продуктивных форм атомной теории ".
В 1935 году Шредингер создал мысленный эксперимент, известный как кошка Шредингера . Он написал об этом в качестве пункта обсуждения статьи, написанной Альбертом Эйнштейном, Борисом Подольским и Натан Розеном. Этот эксперимент демонстрирует парадокс копенгагенской интерпретации квантовой механики. В эксперименте кошка запечатана в металлической коробке. Внутри ящика находится небольшое количество радиоактивного материала, количество которого настолько мало, что через час возможно один атом распадается, но с равной вероятностью один атом не распадется. Рядом с этим радиоактивным источником находится счетчик Гейгера (машина, используемая для обнаружения радиоактивного распада). Счетчик Гейгера настроен так, что, если он обнаружит распад, молот разбьет колбу из синильной кислоты, которая убьет кошку. Шрёдингер выдвинул идею о том, что через некоторое время ящик остается закрытым, кошка мертва и жива. Пока мы не открываем коробку, и мы наблюдаем, жив или мертв кошка.
Позднее он стал директором Института повышения квалификации в Дублине и остался там до ухода в отставку в 1956 году. Затем он вернулся в Вену. Он умер в возрасте 73 лет 4 января 1961 года.
Создайте свою собственную раскадровку
Попробуйте бесплатно!Создайте свою собственную раскадровку
Попробуйте бесплатно!Значительные успехи Шрёдингера
- Волновое уравнение Шредингера
- Нобелевская премия по физике
- Эксперимент кошки Шрёдингера
Котировки Erwin Schrödinge
«Ученый только налагает две вещи: истину и искренность, налагает их на себя и на других ученых».
«Если человек никогда не противоречит самому себе, причина должна заключаться в том, что он практически никогда ничего не говорит».
«Сознание не может быть учтено в физическом выражении. Для сознания абсолютно фундаментально. Это не может быть объяснено ничем иным.
Что вы думаете о том, кем был Эрвин Шредингер?
How to Teach Schrödinger's Cat Thought Experiment to Students
Introduce the concept of quantum superposition by asking students to imagine a cat that is both alive and not alive until someone checks. This helps students grasp the counterintuitive nature of quantum mechanics and sets the stage for deeper discussion.
Use Visual Aids to Explain Schrödinger's Cat
Draw or display a simple diagram showing a closed box, a cat, and the possible outcomes. Visuals make abstract ideas more accessible and engage different learning styles in your classroom.
Encourage Student Discussion with Thought-Provoking Questions
Ask students what they think happens to the cat before the box is opened. Open-ended questions foster critical thinking and spark curiosity about science concepts.
Relate Schrödinger's Cat to Real-Life Situations
Give examples of situations where we don't know the outcome until we observe it, like waiting for test results. Connecting to everyday experiences helps students see the relevance of quantum ideas.
Assess Understanding with a Quick Activity
Have students create their own 'mystery box' scenarios and explain what could be inside before opening it. This activity reinforces comprehension and lets you gauge their grasp of the concept.
Часто задаваемые вопросы о том, кем был Эрвин Шредингер?
Что такое кот Шредингера и почему он важен в физике?
Кот Шредингера — знаменитый мысленный эксперимент, иллюстрирующий квантовую суперпозицию и принцип неопределенности. Он показывает, как кот может быть одновременно жив и мертв, пока его не наблюдают, что подчеркивает ключевые идеи квантовой механики.
Кем был Эрвин Шредингер и что он внес в науку?
Эрвин Шредингер — австрийский физик, сделавший значительный вклад в квантовую теорию, включая уравнение Шредингера и мысленный эксперимент с котом, который помог объяснить странности квантовых состояний.
Как уравнение Шредингера описывает квантовые системы?
Уравнение Шредингера — математическая формула, предсказывающая, как квантовые частицы, такие как электроны, движутся и меняются со временем. Оно является основой для понимания поведения атомов и молекул.
Почему учителя используют кота Шредингера для объяснения квантовой механики?
Учителя используют кот Шредингера потому, что это простой и запоминающийся способ показать студентам, как квантовые частицы могут находиться в нескольких состояниях одновременно, что облегчает понимание сложных идей.
Какие есть школьные активности для обучения концепции кота Шредингера?
Школьные активности включают ролевые игры, рисование комиксов или проведение простых экспериментов с монетами или картами для демонстрации суперпозиции и наблюдения в квантовой механике.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.