Prezentare Generală a Activității
Când predau poezia, este adesea util pentru a actualiza sau de a introduce elevii cu cuvinte tehnice. „Simile“, «aliterație», «consonanță», «imagini», și «paralelism» sunt câțiva termeni importanți.
După ce ați citit poemul, cereți-le elevilor să facă o vanatoare de măturător de stradă folosind Storyboard Creator. Dă-le lista din nou și le-au a crea un storyboard care descrie și explică utilizarea fiecărui element literar în poem. Ei vor avea o explozie absolută și să câștige stăpânirea cuvintelor.
Exemple de elemente literare în „A Dream Amânat“
DESCRIERE | EXEMPLU | |
---|---|---|
Aliteraţie | Repetarea consoană sunete la începuturile cuvinte într-o propoziție sau o linie | „Ce se întâmplă cu d ream d eferred?“ |
Imagini | Folosirea unui limbaj descriptiv sau figurativ pentru a crea imagini mentale vii care face apel la simțurile | „Are miros urât ca carne stricată?“ |
Paralelism | O formă de repetiție într-o propoziție sau gândire care pune accentul pe o idee sau adâncește reacția la ideea | „Are seca / Ca o stafidă la soare? Sau supurează ca un sore- / Și apoi executați?“ |
Consonanţă | Repetarea consoana sunete similare la capetele de cuvinte | „Sau crusta și SUG Ar ov er -“ |
simile | O comparație folosind „ca“ sau „ca“ | „Poate doar inflexiuni / Ca o sarcină grea.“ |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care prezintă cinci exemple de limbaj poetic în „Un vis Amânat“.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Identificarea utilizarea elementelor literare în poezie.
- Pune tipul elementului literar în caseta din titlu.
- Dă un exemplu din textul în caseta de descriere.
- Ilustrarea exemplul utilizând utilizând o combinație de scene, personaje și elemente.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Identificarea Elementelor Literar | Toate elementele literare sunt identificate corect. | Cele mai multe elemente literare sunt identificate corect. | Elementele literare Puține sunt identificate corect. |
Ilustrare | Ilustrațiile arată o atenție la detaliile poveștii și demonstrează conectarea la elementele literare. | Ilustrații demonstrează conectarea la elementele literare. | Ilustrațiile arată prea puțină legătură cu elementele literare. |
Descrierea Elementelor Literar | Descrieri explică foarte clar ce elementele literare fac pentru a spori povestea. | Cele mai multe descrieri spune ce elementele literare fac pentru a spori povestea. | Descrierile nu au legătură cu elementele literare. |
Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Când predau poezia, este adesea util pentru a actualiza sau de a introduce elevii cu cuvinte tehnice. „Simile“, «aliterație», «consonanță», «imagini», și «paralelism» sunt câțiva termeni importanți.
După ce ați citit poemul, cereți-le elevilor să facă o vanatoare de măturător de stradă folosind Storyboard Creator. Dă-le lista din nou și le-au a crea un storyboard care descrie și explică utilizarea fiecărui element literar în poem. Ei vor avea o explozie absolută și să câștige stăpânirea cuvintelor.
Exemple de elemente literare în „A Dream Amânat“
DESCRIERE | EXEMPLU | |
---|---|---|
Aliteraţie | Repetarea consoană sunete la începuturile cuvinte într-o propoziție sau o linie | „Ce se întâmplă cu d ream d eferred?“ |
Imagini | Folosirea unui limbaj descriptiv sau figurativ pentru a crea imagini mentale vii care face apel la simțurile | „Are miros urât ca carne stricată?“ |
Paralelism | O formă de repetiție într-o propoziție sau gândire care pune accentul pe o idee sau adâncește reacția la ideea | „Are seca / Ca o stafidă la soare? Sau supurează ca un sore- / Și apoi executați?“ |
Consonanţă | Repetarea consoana sunete similare la capetele de cuvinte | „Sau crusta și SUG Ar ov er -“ |
simile | O comparație folosind „ca“ sau „ca“ | „Poate doar inflexiuni / Ca o sarcină grea.“ |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care prezintă cinci exemple de limbaj poetic în „Un vis Amânat“.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Identificarea utilizarea elementelor literare în poezie.
- Pune tipul elementului literar în caseta din titlu.
- Dă un exemplu din textul în caseta de descriere.
- Ilustrarea exemplul utilizând utilizând o combinație de scene, personaje și elemente.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Identificarea Elementelor Literar | Toate elementele literare sunt identificate corect. | Cele mai multe elemente literare sunt identificate corect. | Elementele literare Puține sunt identificate corect. |
Ilustrare | Ilustrațiile arată o atenție la detaliile poveștii și demonstrează conectarea la elementele literare. | Ilustrații demonstrează conectarea la elementele literare. | Ilustrațiile arată prea puțină legătură cu elementele literare. |
Descrierea Elementelor Literar | Descrieri explică foarte clar ce elementele literare fac pentru a spori povestea. | Cele mai multe descrieri spune ce elementele literare fac pentru a spori povestea. | Descrierile nu au legătură cu elementele literare. |
Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Dreams and Harlem (A Dream Deferred)
- clock face snip • sammydavisdog • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii

„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională

„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială

„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
Oferta Școlară Introductivă
DOAR 500 USD
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA