Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii vor integra ceea ce au citit în " Zborul spre libertate" și articolul "Sclavia, războiul civil și reconstrucția - calea ferată subterană". Aceste texte discută despre calea ferată subterană, secretul și sistemul care a ajutat sclavii să scape la nord.
Solicitați elevilor să înregistreze și să ilustreze informații din fiecare articol într-o diagramă T. Celulele side-by-side ar trebui să se refere una la cealaltă. Un exemplu de storyboard este de mai jos.
Zborul spre libertate: Povestea căii ferate subterane
- Bărbații și femeile au urmat codurile: agenților le-a fost amintit faptul că munca lor a fost ilegală, nimic nu a fost scris vreodată și toate dovezile au fost distruse.
- Proprietatea fizică a fost o linie de ferme care rulează zig-zag din statele sclave în Canada.
- Dacă un călător nu a reușit să ajungă la următoarea stație, agentul le-ar ascunde în peșteri.
"Sclavia, Războiul Civil și Reconstrucția - Calea Metroului"
- Oamenii credeau că sclavia este imorală și că au luat riscuri pentru ai ajuta pe sclavi.
- Fiecare casă a spus fugarului unde va fi următoarea stație.
- Sclavii călătoreau noaptea; Steaua de Nord era ghidul lor pentru libertate.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o diagramă T care să integreze informații atât din Flight to Freedom, cât și „Slavery, the Civil War, & Reconstruction” și le prezintă una lângă alta.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Într-o coloană, identificați cel puțin trei fapte despre sclavie și calea ferată subterană de la zbor la libertate .
- În cealaltă coloană, identificați cel puțin fapte despre sclavie și calea ferată subterană din „Sclavie, război civil și reconstrucție” care sunt legate de faptele din prima coloană.
- Creați ilustrații pentru fiecare fapt folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii vor integra ceea ce au citit în " Zborul spre libertate" și articolul "Sclavia, războiul civil și reconstrucția - calea ferată subterană". Aceste texte discută despre calea ferată subterană, secretul și sistemul care a ajutat sclavii să scape la nord.
Solicitați elevilor să înregistreze și să ilustreze informații din fiecare articol într-o diagramă T. Celulele side-by-side ar trebui să se refere una la cealaltă. Un exemplu de storyboard este de mai jos.
Zborul spre libertate: Povestea căii ferate subterane
- Bărbații și femeile au urmat codurile: agenților le-a fost amintit faptul că munca lor a fost ilegală, nimic nu a fost scris vreodată și toate dovezile au fost distruse.
- Proprietatea fizică a fost o linie de ferme care rulează zig-zag din statele sclave în Canada.
- Dacă un călător nu a reușit să ajungă la următoarea stație, agentul le-ar ascunde în peșteri.
"Sclavia, Războiul Civil și Reconstrucția - Calea Metroului"
- Oamenii credeau că sclavia este imorală și că au luat riscuri pentru ai ajuta pe sclavi.
- Fiecare casă a spus fugarului unde va fi următoarea stație.
- Sclavii călătoreau noaptea; Steaua de Nord era ghidul lor pentru libertate.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o diagramă T care să integreze informații atât din Flight to Freedom, cât și „Slavery, the Civil War, & Reconstruction” și le prezintă una lângă alta.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Într-o coloană, identificați cel puțin trei fapte despre sclavie și calea ferată subterană de la zbor la libertate .
- În cealaltă coloană, identificați cel puțin fapte despre sclavie și calea ferată subterană din „Sclavie, război civil și reconstrucție” care sunt legate de faptele din prima coloană.
- Creați ilustrații pentru fiecare fapt folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum să faci despre Zborul spre Libertate - Integrarea textelor informative
Planificați o simulare a Underground Railroad în clasă
Implicați elevii prin organizarea unei simulări practice care îi ajută să experimenteze provocările și deciziile întâlnite de cei implicați în Underground Railroad. Această activitate dezvoltă empatia și înțelegerea evenimentelor istorice.
Atribuiți roluri elevilor pentru agenți, călători și șefi de stații
Atribuiți roluri specifice elevilor (cum ar fi agenți, călători sau șefi de stații) pentru ca fiecare copil să participe activ și să înțeleagă responsabilitățile diferitelor personaje din rețea. Astfel, istoria devine personală și memorabilă.
Configurați 'stații' în sala de clasă
Creați stații sigure folosind birouri sau afișe etichetate ca locuințe sau ascunzători. Acestea reprezintă opriri pe traseul Underground Railroad și oferă elevilor un sentiment de mișcare și secret.
Folosiți mesaje și semnale codificate
Incorporați coduri secrete (cum ar fi semnale manuale sau note) pentru ca elevii să comunice, simulând metodele reale de evitare a detectării. Acest pas subliniază importanța secretului și cooperării.
Discuție și reflecție asupra experienței
Adunați elevii după simulare pentru a discuta despre sentimentele lor, provocările întâmpinate și ce au învățat despre curaj, risc și lucru în echipă. Această reflecție leagă simularea de conținutul istoric și încurajează empatia.
Întrebări frecvente despre Zborul spre libertate - Integrați texte informative
How can I use a T-Chart to compare information about the Underground Railroad in my classroom?
Using a T-Chart helps students visually organize and compare facts from two sources. Have students create two columns: one for key details from Flight to Freedom and another for related facts from "Slavery, the Civil War & Reconstruction." Encourage them to illustrate each fact to deepen understanding.
What are some key facts about the Underground Railroad from 'Flight to Freedom'?
Key facts include: Agents used secret codes and destroyed records, routes ran in zigzags to Canada, and travelers were sometimes hidden in caves. These details show the secrecy and dangers involved in the Underground Railroad.
How does 'Slavery, the Civil War & Reconstruction' describe the Underground Railroad differently than 'Flight to Freedom'?
'Slavery, the Civil War & Reconstruction' emphasizes the moral reasons for helping slaves, the use of the North Star for guidance, and the way each house gave directions to the next. 'Flight to Freedom' focuses more on secret codes and physical hideouts, showing different perspectives on the same topic.
What illustrations can students create to show facts about the Underground Railroad?
Students can draw scenes like secret meetings between agents, travelers hiding in caves, houses guiding fugitives, or slaves navigating by the North Star. Visuals help reinforce the challenges and bravery involved.
What is the best way to help students integrate information from multiple texts about the Underground Railroad?
The best way is to use graphic organizers like T-Charts that encourage students to compare facts side by side, find connections, and create illustrations. This strategy builds critical thinking and helps students synthesize information from different perspectives.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Cale Ferată Subterană
- Slaves • joxin • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
