Prezentare Generală a Activității
Pentru a înțelege cum funcționează sunetul și cum îl auzim, este important ca elevii să înțeleagă diferitele părți ale urechii umane. În această activitate, elevii vor eticheta o diagramă a urechii . Studenții trebuie să includă funcția fiecărei părți în diagrama lor. Această activitate poate fi simplificată prin determinarea studenților de a eticheta urechea cu o listă dată de cuvinte cheie precum cele evidențiate cu caractere aldine mai jos.
Părți ale urechii umane
- Pinna este un clapete de piele și cartilaj care colectează undele sonore și le îmbie în canalul urechii.
- Canalul urechii este un tub care leagă pinna cu timpanul.
- Timpanul este o membrană subțire care separă urechea externă și urechea internă. Undele sonore care călătoresc pe canalul urechii îl fac să vibreze.
- Osicele auditive sunt oase mici care transportă vibrații de la timpan către cohleă. Amplifică vibrațiile. Cele trei oase sunt numite ciocan, nicovală și etrier. Sunt unele dintre cele mai mici oase din corpul uman.
- Cochlea este o cameră în formă de spirală care este umplută cu lichid și căptușită cu păr. Transformă vibrațiile în semnale electrice.
- Nervul auditiv conectează cohleea la creier. Poartă semnalele electrice către creier.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Etichetați o diagramă a structurii urechii umane.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Navigați la fila „Știință” și găsiți diagrama de urechi.
- Etichetați principalele părți ale urechii cu Textable și săgeți.
- Adăugați informații suplimentare despre funcțiile părților urechii cu casete de text.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Etichete | Toate etichetele sunt corecte. | Majoritatea etichetelor sunt corecte. | Unele dintre etichete sunt corecte. |
| Funcţii | Toate funcțiile sunt corecte, fără gramatică sau greșeli de scriere. | Majoritatea funcțiilor sunt corecte, cu unele greșeli gramaticale și de scriere. | Unele funcții sunt corecte, cu multe greșeli gramaticale și ortografice. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi de efort. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Prezentare Generală a Activității
Pentru a înțelege cum funcționează sunetul și cum îl auzim, este important ca elevii să înțeleagă diferitele părți ale urechii umane. În această activitate, elevii vor eticheta o diagramă a urechii . Studenții trebuie să includă funcția fiecărei părți în diagrama lor. Această activitate poate fi simplificată prin determinarea studenților de a eticheta urechea cu o listă dată de cuvinte cheie precum cele evidențiate cu caractere aldine mai jos.
Părți ale urechii umane
- Pinna este un clapete de piele și cartilaj care colectează undele sonore și le îmbie în canalul urechii.
- Canalul urechii este un tub care leagă pinna cu timpanul.
- Timpanul este o membrană subțire care separă urechea externă și urechea internă. Undele sonore care călătoresc pe canalul urechii îl fac să vibreze.
- Osicele auditive sunt oase mici care transportă vibrații de la timpan către cohleă. Amplifică vibrațiile. Cele trei oase sunt numite ciocan, nicovală și etrier. Sunt unele dintre cele mai mici oase din corpul uman.
- Cochlea este o cameră în formă de spirală care este umplută cu lichid și căptușită cu păr. Transformă vibrațiile în semnale electrice.
- Nervul auditiv conectează cohleea la creier. Poartă semnalele electrice către creier.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Etichetați o diagramă a structurii urechii umane.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Navigați la fila „Știință” și găsiți diagrama de urechi.
- Etichetați principalele părți ale urechii cu Textable și săgeți.
- Adăugați informații suplimentare despre funcțiile părților urechii cu casete de text.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Etichete | Toate etichetele sunt corecte. | Majoritatea etichetelor sunt corecte. | Unele dintre etichete sunt corecte. |
| Funcţii | Toate funcțiile sunt corecte, fără gramatică sau greșeli de scriere. | Majoritatea funcțiilor sunt corecte, cu unele greșeli gramaticale și de scriere. | Unele funcții sunt corecte, cu multe greșeli gramaticale și ortografice. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi de efort. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Cum se etichetează structura urechii
Organizați o demonstrație practică a modelului urechii
Implicați elevii creând un model simplu de ureche folosind materiale de zi cu zi. Această ajutor vizual ajută elevii să vadă și să atingă fiecare parte a urechii, întărind înțelegerea structurii și funcției urechii.
Adunați materiale obișnuite pentru clasă
Folosiți obiecte precum pești de plastic (pinna), țevi de hârtie (canalul urechii), folie de plastic (timpanul) și mărgele mici sau nasturi (osteicule) pentru a reprezenta fiecare parte a urechii. Obiectele de zi cu zi fac modelul accesibil și familiar.
Ghidați elevii să asambleze modelul urechii pas cu pas
Instruiți elevii să atașeze cupa la țeavă, să întindă folie de plastic peste un capăt și să conecteze obiectele mici în spatele acestuia. Explicați rolul fiecărei părți în timp ce construiesc, încurajând învățarea practică.
Demonstrați cum se deplasează undele sonore prin model
Loviti sau vorbiți încet în „pinna” modelului și observați cum vibrațiile se deplasează prin fiecare secțiune. Această etapă interactivă ajută la clarificarea modului în care sunetul călătorește în urechea umană.
Facilitați o discuție de grup despre funcția urechii
Întrebați elevii să descrie ce s-a întâmplat în demonstrație și să lege rolul fiecărei părți de auz. Încurajați întrebări și explicații conduse de elevi pentru o înțelegere mai profundă.
Întrebări frecvente despre etichetarea structurii urechii
Care sunt principalele părți ale urechii umane și funcțiile lor?
Principalele părți ale urechii umane sunt pavilionul (adună sunetul), canalul auditiv (direcționează sunetul către timpan), timpanul (vibrează odată cu sunetul), ostoasele auditivă (amplifică și transferă vibrațiile), cochlea (convertește vibrațiile în semnale electrice) și nervul auditiv (transportă semnalele către creier).
Cum etichetezi părțile urechii într-o activitate de diagramă în clasă?
Pentru a eticheta urechea, identifică fiecare parte—pavilion, canal auditiv, timpan, oasele auditive, cochlea și nervul auditiv—pe diagramă și folosește săgeți sau casete de text pentru a le denumi. Adaugă o scurtă notă despre funcția fiecărei părți pentru claritate.
Care este funcția oaselor auditive în auz?
Oasele auditive (ciocan, nicovală, stapes) sunt oase mici care amplifică vibrațiile sonore de la timpan și le transmit cochleei, jucând un rol esențial în procesul auzului.
De ce este important ca elevii să învețe structura urechii?
Înțelegerea structurii urechii ajută elevii să înțeleagă cum se transmite și se procesează sunetul, constituind o bază pentru lecții despre undele sonore, sănătatea auzului și știința acusticii.
Care sunt câteva sfaturi pentru a face activitățile de etichetare a diagramelor urechii mai ușor pentru elevi?
Oferă o listă de termeni cheie, folosește diagrame clare, încurajează etichetarea cu săgeți și permite elevilor să adauge note scurte despre funcția fiecărei părți pentru a sprijini înțelegerea și retenția.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Unde Sonore
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
