Prezentare Generală a Activității
O Storyboard That pentru Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă grafică a Storyboard That dintr-o poveste. Nu numai că este o modalitate excelentă de a preda părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe studenți să înțeleagă mai bine structurile literare.
Elevii pot crea o scenă de captare a arcului narativ într-o lucrare cu un tablou de scripturi cu șase celule care conține părțile principale ale diagramei plot. Pentru fiecare celulă, elevii trebuie să creeze o scenă care urmărește povestea în secvență utilizând : Expunerea, Conflictul, Acțiunea în creștere, Climaxul, Acțiunea în declin și Rezoluția.
O rată în diagrama timpului Diagrama grafică
Expunere
Învățătorul superior Meg Murry este un neajutorat social care trăiește împreună cu mama ei, frații gemeni Sandy și Dennys și cu Charles Wallace, prematuri, de patru ani. Deși are un IQ ridicat, Meg obține note slabe la școală, se luptă cu ceilalți studenți și este în mod frecvent în dificultate.
Conflict
Dl. Murry a lipsit de luni de zile, după o încercare de a testa, călătorind printr-o încrețire în continuu spațiu-timp.
Acțiune în creștere
Trei creaturi ciudate, Doamna Whatsit, Doamna Cine și Doamna, Care, ia-o pe Meg, pe Charles Wallace și pe Calvin pe mai multe planete diferite prin tessering. Acestea îi arată copiilor forța întunecată care amenință Pământul și le aduce pe planeta Camazotz, unde Templul Întunecat la închis pe dl Murry.
Punct culminant
Meg, Charles Wallace și Calvin îl găsesc pe dl Murry, care este prins de Dark Thing, numit IT. Meg reușește să-și elibereze tatăl, dar îl pierde pe Charles Wallace la puterea IT.
Cădere de acțiune
Meg se întoarce singur la Camazotz și folosește dragostea ei pentru Charles Wallace pentru a-și rupe legătura cu IT-ul.
Rezoluţie
Meg, Calvin și Charles Wallace tesser în condiții de siguranță acasă la Terra cu tatăl lor.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o diagramă grafică grafică a unui Wrinkle in Time .
- Faceți clic pe "Utilizați acest șablon" din atribuire.
- Separați povestea în expunerea, conflictul, acțiunea în creștere, climatul, acțiunea în declin și rezoluția.
- Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare componentă a poveștii.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama plot.
- Salvați și trimiteți cesiunea. Asigurați-vă că utilizați meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Imagini | Celulele includ imagini care transmit evenimente în etapa corespunzătoare a parcelei. Imaginile reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ una sau doua imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Majoritatea imaginilor reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ trei sau mai multe imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Imaginile descriu momente minore și inimportant sau nu reflectă descrierile de mai jos le. |
| Plot Text | Storyboard-ul identifică în mod corect toate cele șase etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule se rupe în mod corect în jos evenimentele complot în etapele corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei și include cele mai importante evenimente ale cărții. | Storyboard-una sau două identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule descompune cele mai multe evenimente complot în etape corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei, dar poate omite unele evenimente semnificative ale cărții. | Storyboard-trei sau mai multe identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule nu corespunde evenimentelor din această etapă. În general descriere complot nu este logic. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este exemplară. Textul conține puține sau fără greșeli. | Textul conține erori semnificative în ortografie sau gramatica. | Textul conține mai multe greșeli de ortografie sau gramatica. |
Prezentare Generală a Activității
O Storyboard That pentru Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă grafică a Storyboard That dintr-o poveste. Nu numai că este o modalitate excelentă de a preda părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe studenți să înțeleagă mai bine structurile literare.
Elevii pot crea o scenă de captare a arcului narativ într-o lucrare cu un tablou de scripturi cu șase celule care conține părțile principale ale diagramei plot. Pentru fiecare celulă, elevii trebuie să creeze o scenă care urmărește povestea în secvență utilizând : Expunerea, Conflictul, Acțiunea în creștere, Climaxul, Acțiunea în declin și Rezoluția.
O rată în diagrama timpului Diagrama grafică
Expunere
Învățătorul superior Meg Murry este un neajutorat social care trăiește împreună cu mama ei, frații gemeni Sandy și Dennys și cu Charles Wallace, prematuri, de patru ani. Deși are un IQ ridicat, Meg obține note slabe la școală, se luptă cu ceilalți studenți și este în mod frecvent în dificultate.
Conflict
Dl. Murry a lipsit de luni de zile, după o încercare de a testa, călătorind printr-o încrețire în continuu spațiu-timp.
Acțiune în creștere
Trei creaturi ciudate, Doamna Whatsit, Doamna Cine și Doamna, Care, ia-o pe Meg, pe Charles Wallace și pe Calvin pe mai multe planete diferite prin tessering. Acestea îi arată copiilor forța întunecată care amenință Pământul și le aduce pe planeta Camazotz, unde Templul Întunecat la închis pe dl Murry.
Punct culminant
Meg, Charles Wallace și Calvin îl găsesc pe dl Murry, care este prins de Dark Thing, numit IT. Meg reușește să-și elibereze tatăl, dar îl pierde pe Charles Wallace la puterea IT.
Cădere de acțiune
Meg se întoarce singur la Camazotz și folosește dragostea ei pentru Charles Wallace pentru a-și rupe legătura cu IT-ul.
Rezoluţie
Meg, Calvin și Charles Wallace tesser în condiții de siguranță acasă la Terra cu tatăl lor.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o diagramă grafică grafică a unui Wrinkle in Time .
- Faceți clic pe "Utilizați acest șablon" din atribuire.
- Separați povestea în expunerea, conflictul, acțiunea în creștere, climatul, acțiunea în declin și rezoluția.
- Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare componentă a poveștii.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama plot.
- Salvați și trimiteți cesiunea. Asigurați-vă că utilizați meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Imagini | Celulele includ imagini care transmit evenimente în etapa corespunzătoare a parcelei. Imaginile reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ una sau doua imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Majoritatea imaginilor reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ trei sau mai multe imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Imaginile descriu momente minore și inimportant sau nu reflectă descrierile de mai jos le. |
| Plot Text | Storyboard-ul identifică în mod corect toate cele șase etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule se rupe în mod corect în jos evenimentele complot în etapele corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei și include cele mai importante evenimente ale cărții. | Storyboard-una sau două identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule descompune cele mai multe evenimente complot în etape corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei, dar poate omite unele evenimente semnificative ale cărții. | Storyboard-trei sau mai multe identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule nu corespunde evenimentelor din această etapă. În general descriere complot nu este logic. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este exemplară. Textul conține puține sau fără greșeli. | Textul conține erori semnificative în ortografie sau gramatica. | Textul conține mai multe greșeli de ortografie sau gramatica. |
Cum se face rezumatul cărții „A Wrinkle in Time”
Organize a classroom discussion around plot structure
Guide students to share their interpretations of each plot stage. Encourage respectful listening and prompt students to explain their reasoning. Foster connections between the plot diagram and students’ own experiences.
Assign student roles for group storyboard creation
Divide students into small groups and assign each member a specific plot element (e.g., Exposition, Climax). Empower each student to lead their section, ensuring active participation and ownership.
Integrate technology for engaging storyboards
Use digital tools like Storyboard That or Google Slides to let students create visual plot diagrams. Encourage creativity by adding images, text, and audio to bring scenes to life.
Promote critical thinking with ‘what if’ questions
Ask students to predict how changes to one plot event might affect the story’s outcome. Challenge them to justify their ideas using evidence from the text and their storyboard.
Facilitate peer feedback on storyboards
Pair students or groups to review each other's storyboards. Guide them to give specific, positive feedback and ask clarifying questions to deepen understanding.
Întrebări frecvente despre rezumatul cărții „O zgârietură în timp”
Ce este un diagrama de intrigă pentru A Wrinkle in Time?
Un diagrama de intrigă pentru A Wrinkle in Time mapează vizual evenimentele principale ale poveștii, de obicei în șase părți: Expunere, Conflict, Creșterea acțiunii, Punctul culminant, Scăderea acțiunii și Rezolvare. Ajută elevii să înțeleagă arcul narativ și punctele cheie de cotitură din roman.
Cum pot elevii să creeze un diagrama de intrigă pentru A Wrinkle in Time?
Pentru a crea o diagramă de intrigă, elevii pot folosi o storyboard cu șase celule. În fiecare celulă, pot reprezenta și descrie un element major al poveștii în ordine—începând cu Expunerea și terminând cu Rezolvarea—pentru a organiza vizual evenimentele principale ale cărții.
De ce este utilă crearea unui storyboard pentru predarea A Wrinkle in Time?
Crearea unui storyboard ajută elevii să descompună intriga cărții în bucăți gestionabile, consolidând înțelegerea structurii poveștii și făcând învățarea interactivă și captivantă. Susține elevii vizuali și aprofundează înțelegerea elementelor literare.
Care sunt părțile principale ale unui diagrama de intrigă în lecțiile de literatură?
Partile principale ale diagramului de intrigă sunt Expunere, Conflict, Creșterea acțiunii, Punctul culminant, Scăderea acțiunii și Rezolvare. Fiecare parte ajută elevii să identifice și să analizeze evenimentele cheie ale poveștii și ordinea lor.
Un exemplu de eveniment în creștere în A Wrinkle in Time?
Un exemplu de creștere a acțiunii în A Wrinkle in Time este momentul în care Meg, Charles Wallace și Calvin călătoresc prin tesseract pentru a-și salva tatăl, confruntând noi provocări pe Camazotz, pe măsură ce tensiunea crește spre punctul culminant.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Un Ridicat în Timp
Această Activitate Face Parte din Multe Ghiduri de Profesori
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
