Prezentare Generală a Activității
Această scenă creativă presupune că elevii au învățat deja conjugări de tener, precum și expresiile tener cele mai comune. De asemenea, se presupune că elevii au făcut deja unele practici de bază și sunt gata să le pui pe toate împreună. Scena creativ este, de asemenea, necesar să se prevadă o diferențiere pentru studenții avansați. Folosind această scenă de dans oarecum neobișnuit ca model, elevii pot lucra la stăpânirea lor de tener, precum și abilitățile de vorbire și scriere. Fiecare personaj din scenă demonstrează o expresie diferită tener că elevii trebuie să identifice și să utilizeze. Elevii vor crea propria lor scenă creativă, care vizează imagini care vor necesita utilizarea unor expresii tener. Elevii vor scrie apoi un paragraf descriptiv sub celula, folosind propoziții complete. În funcție de cât de complexă sau simplă a unei activități este de dorit, instrui elevii să descrie toate aspectele legate de ilustrație, inclusiv vocabularul și descrierea de revizuire.
Avansat 1: În loc de studenți scris în descrierea de mai jos celula, elevii pot da în schimb o prezentare orală a descrierii.
Avansat 2: Instruiți elevii pentru a încorpora sentințele în contextul mai mare al unei narațiuni , care este în conformitate cu storyboard lor.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
Această scenă creativă presupune că elevii au învățat deja conjugări de tener, precum și expresiile tener cele mai comune. De asemenea, se presupune că elevii au făcut deja unele practici de bază și sunt gata să le pui pe toate împreună. Scena creativ este, de asemenea, necesar să se prevadă o diferențiere pentru studenții avansați. Folosind această scenă de dans oarecum neobișnuit ca model, elevii pot lucra la stăpânirea lor de tener, precum și abilitățile de vorbire și scriere. Fiecare personaj din scenă demonstrează o expresie diferită tener că elevii trebuie să identifice și să utilizeze. Elevii vor crea propria lor scenă creativă, care vizează imagini care vor necesita utilizarea unor expresii tener. Elevii vor scrie apoi un paragraf descriptiv sub celula, folosind propoziții complete. În funcție de cât de complexă sau simplă a unei activități este de dorit, instrui elevii să descrie toate aspectele legate de ilustrație, inclusiv vocabularul și descrierea de revizuire.
Avansat 1: În loc de studenți scris în descrierea de mai jos celula, elevii pot da în schimb o prezentare orală a descrierii.
Avansat 2: Instruiți elevii pentru a încorpora sentințele în contextul mai mare al unei narațiuni , care este în conformitate cu storyboard lor.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum să folosești Tenerul spaniol: Descrie o scenă creativă
Jocurile pot face învățarea tener deosebit de distractivă și de memorabilă pentru elevi! Încercați activități interactive pentru a crește participarea și retenția informațiilor.
Jocurile pot face învățarea tener deosebit de distractivă și de memorabilă pentru elevi! Încercați activități interactive pentru a crește participarea și retenția informațiilor.
Creați cărți cu diferite expresii tener (de exemplu, tener hambre) și cărți cu scenarii ilustrate sau scrise (de exemplu, o fotografie cu cineva care mănâncă). Amestecați toate cărțile și așezați-le cu fața în jos. Elevii, pe rând, întorc două cărți, încercând să potrivească expresia cu scenariul. Acest lucru promovează recall activ și colaborarea între colegi.
Creați cărți cu diferite expresii tener (de exemplu, tener hambre) și cărți cu scenarii ilustrate sau scrise (de exemplu, o fotografie cu cineva care mănâncă). Amestecați toate cărțile și așezați-le cu fața în jos. Elevii, pe rând, întorc două cărți, încercând să potrivească expresia cu scenariul. Acest lucru promovează recall activ și colaborarea între colegi.
Scrieți pe bilete diferite expresii tener. Elevii, pe rând, trag un bilet și mimează expresia fără a vorbi, iar colegii ghicesc expresia corectă în spaniolă. Acest lucru încurajează vorbitul și înțelegerea într-un mod energic.
Scrieți pe bilete diferite expresii tener. Elevii, pe rând, trag un bilet și mimează expresia fără a vorbi, iar colegii ghicesc expresia corectă în spaniolă. Acest lucru încurajează vorbitul și înțelegerea într-un mod energic.
Împărțiți clasa în echipe mici. Anunțați o situație cotidiană (de exemplu, "Ninge și ai uitat paltonul!"), iar echipele trebuie să răspundă rapid cu expresia corectă tener (de exemplu, tener frío). Acordați puncte pentru răspunsurile corecte pentru a motiva participarea și pentru a verifica stăpânirea.
Împărțiți clasa în echipe mici. Anunțați o situație cotidiană (de exemplu, "Ninge și ai uitat paltonul!"), iar echipele trebuie să răspundă rapid cu expresia corectă tener (de exemplu, tener frío). Acordați puncte pentru răspunsurile corecte pentru a motiva participarea și pentru a verifica stăpânirea.
Încurajați elevii să inventeze propriile jocuri rapide sau quizuri pentru clasă folosind expresiile tener. Această etapă împuternicește elevii să revizuiască materialul în mod creativ și să consolideze învățarea prin predare.
Încurajați elevii să inventeze propriile jocuri rapide sau quizuri pentru clasă folosind expresiile tener. Această etapă împuternicește elevii să revizuiască materialul în mod creativ și să consolideze învățarea prin predare.
Întrebări frecvente despre Tener spaniol: Descrieți o scenă creativă
Ce activitate creativă de scenă pentru exersarea expresiilor tener în spaniolă?
O activitate creativă de scenă pentru exersarea expresiilor tener în spaniolă implică analizarea sau proiectarea unui scenariu în care fiecare personaj demonstrează o expresie diferită a tener. Elevii apoi descriu scena folosind propoziții complete, consolidând înțelesul lui tener în context.
Cum pot folosi imagini pentru a preda expresiile tener în limba spaniolă elevilor de liceu?
Folosește imagini captivante ce ilustrează diverse situații ce necesită expresii tener (cum ar fi foame, frică, vârstă). Cere elevilor să identifice expresia afișată și să scrie sau să prezinte paragrafe descriptive, ajutându-i să conecteze vizualul cu vocabularul și gramatica spaniolă.
Care sunt exemplele unor activități creative cu tener pentru elevii avansați?
Elevii avansați pot crea sau povesti povești în care personajele folosesc diferite expresii tener în context. De exemplu, pot prezenta un storyboard ilustrat, pot încorpora descrieri în narațiune sau pot face prezentări orale despre scene complexe folosind diverse expresii tener.
De ce este eficientă practicarea expresiilor tener cu scene pentru învățarea limbii?
Practica expresiilor tener în scene oferă învățare contextuală, ajutând elevii să memoreze expresiile asociindu-le cu situații din viața reală. Această metodă crește abilitățile de vorbire, scris și înțelegere într-un mod captivant.
Care este cea mai bună metodă de a diferenția activitatea cu tener pentru elevii avansați?
Pentru elevii avansați, diferențiază activitatea solicitând prezentări orale, scriere narativă sau includerea expresiilor tener în povești mai detaliate. Acest lucru aprofundează înțelegerea și provoacă elevii să folosească limba spaniolă într-un mod creativ și fluent.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Tener și Posesiv; Adjectivul
- Caution! • alisdair • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
