Prezentare Generală a Activității
Mulți studenți cunosc regulile de acord adjective și le poate aplica. Cu toate acestea, acordul adjectivul posesiv se poate dovedi mai dificilă. Mulți studenți sunt înclinați să creadă că adjectivul posesiv este de acord cu posesorul. Deci, dacă este „cartea mea“, atunci studentul poate gândi forma „meu“, în limba spaniolă este dictată de gen și numărul vorbitorului. Acest lucru nu este corect! În schimb, studentul trebuie să înțeleagă în mod clar că forma de „meu“ este dictat de posesia, în acest caz, cartea. Pentru ciment această înțelegere, elevii au nevoie de multe ori să fie conduse prin exemple și exerciții care pun în discuție regula și înclinația naturală a studentului.
Acest storyboard folosește un exemplu relativ provocator. Posesiv Nuestro adjectiv a fost ales pentru exemplul , deoarece are toate cele patru forme, mai degrabă decât doar două. Studenții ar trebui să rețineți că în timp ce posesorul este la plural și feminin, deoarece posesia (cartea) este singular si masculin, Nuestro trebuie să fie în forma sa singular si masculin. Student tendința este de a face Nuestro feminin si plural , din cauza celor două fete care dețin cartea.
Accentul acestei activități este de învățare acord adjectiv care se aplică posesiv adjective.
Activitatea 1: Student creează un storyboard a cărui celulă prima explică și ilustrează regula gramatica cu un adjectiv posesiv la alegerea studentului. În următoarele celule, elevul scrie propoziții simple cu adaosurilor care arată relațiile dintre diferitele opțiuni ale studentului în gramatica.
Activitatea 2 - Avansat: Student creează un storyboard narativ care folosește adjectivul posesiv în context, demonstrează clar regulile de acord predate, și ilustrează înțelegerea elevilor. Student include markup pentru a arăta raționamentul lor.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
Mulți studenți cunosc regulile de acord adjective și le poate aplica. Cu toate acestea, acordul adjectivul posesiv se poate dovedi mai dificilă. Mulți studenți sunt înclinați să creadă că adjectivul posesiv este de acord cu posesorul. Deci, dacă este „cartea mea“, atunci studentul poate gândi forma „meu“, în limba spaniolă este dictată de gen și numărul vorbitorului. Acest lucru nu este corect! În schimb, studentul trebuie să înțeleagă în mod clar că forma de „meu“ este dictat de posesia, în acest caz, cartea. Pentru ciment această înțelegere, elevii au nevoie de multe ori să fie conduse prin exemple și exerciții care pun în discuție regula și înclinația naturală a studentului.
Acest storyboard folosește un exemplu relativ provocator. Posesiv Nuestro adjectiv a fost ales pentru exemplul , deoarece are toate cele patru forme, mai degrabă decât doar două. Studenții ar trebui să rețineți că în timp ce posesorul este la plural și feminin, deoarece posesia (cartea) este singular si masculin, Nuestro trebuie să fie în forma sa singular si masculin. Student tendința este de a face Nuestro feminin si plural , din cauza celor două fete care dețin cartea.
Accentul acestei activități este de învățare acord adjectiv care se aplică posesiv adjective.
Activitatea 1: Student creează un storyboard a cărui celulă prima explică și ilustrează regula gramatica cu un adjectiv posesiv la alegerea studentului. În următoarele celule, elevul scrie propoziții simple cu adaosurilor care arată relațiile dintre diferitele opțiuni ale studentului în gramatica.
Activitatea 2 - Avansat: Student creează un storyboard narativ care folosește adjectivul posesiv în context, demonstrează clar regulile de acord predate, și ilustrează înțelegerea elevilor. Student include markup pentru a arăta raționamentul lor.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum se procedează despre acordul cu adjectivele posesive în spaniolă
Ghidează elevii prin etichetarea obiectelor din clasă pentru a consolida acordul adjectivelor posesive
Încurajează elevii să eticheteze obiecte din clasă cu adjective posesive. Această activitate interactivă ajută la concretizarea regulilor de acord și îi face pe elevi să practice alegerea adjectivului corect în funcție de posesie, nu de posesor.
Modelează cum să selectezi adjectivul posesiv corect pentru fiecare obiect
Demonstrează alegând un obiect (de exemplu, 'carte') și gândindu-te cu voce tare: Este singular sau plural? De gen masculin sau feminin? Alege forma corectă a adjectivului posesiv pentru a se potrivi acestor calități, nu proprietarului.
Invită elevii să se asocieze și să eticheteze obiectele colegilor folosind adjective posesive în spaniolă
Încurajează colaborarea prin folosirea de note adesive sau bilețele pentru a eticheta obiectele celorlalți colegi (de exemplu, ghiozdan, caiet) cu adjectivul posesiv corect. Această practică face regula memorabilă și interactivă.
Revizuiește fiecare etichetă în clasă și discută de ce a fost ales anumit adjectiv posesiv
Fă discuții încurajând elevii să explice alegerile lor. Subliniază acordul corect și corectează greșelile cu blândețe astfel încât toată lumea să înțeleagă cum să potrivească adjectivul cu obiectul deținut.
Creează un tabel de referință în clasă cu exemple pentru suport continuu
Construiește o resursă prin compilarea obiectelor etichetate de elevi într-un tabel vizual de sprijin. Aceasta sprijină practica continuă și oferă o reamintire rapidă a modului în care funcționează acordul adjectivelor posesive în spaniolă.
Întrebări frecvente despre acordul cu adjectivele posesive spaniole
Care sunt regulile pentru acordul adjectivelor posesive în limba spaniolă?
Adjectivele posesive în limba spaniolă concordă în gen și număr cu substantivul pe care îl descriu (posesiunea), nu cu persoana care deține obiectul. De exemplu, "nuestro libro" folosește forma masculină singular pentru că "libro" este de gen masculin și singular.
Cum aleg forma corectă a lui "nuestro" în limba spaniolă?
Alege forma 'nuestro' în funcție de dacă substantivul este masculin/feminin și singular/plural: nuestro (masculin singular), nuestra (feminin singular), nuestros (masculin plural), nuestras (feminin plural).
Adjectivul posesiv din limba spaniolă concordă cu proprietarul sau cu obiectul?
În limba spaniolă, adjectivul posesiv concordă întotdeauna cu obiectul deținut (substantivul), nu cu proprietarul. De exemplu, două fete care dețin o carte vor folosi în continuare "nuestro libro" deoarece "libro" este de gen masculin singular.
Care sunt exemplele de acord al adjectivelor posesive în limba spaniolă?
Exemple: mi casa (casă a mea, singular feminin), mis casas (casele mele, plural feminin), nuestro libro (cartea noastră, singular masculin), nuestras mochilas (rucsacurile noastre, plural feminin).
Care este o activitate simplă în clasă pentru a preda acordul adjectivelor posesive în limba spaniolă?
Propune elevilor să creeze un storyboard care ilustrează regulile acordului adjectivelor posesive, folosindu-și propriile exemple și marcând cum adjectivul concordă cu genul și numărul substantivului, nu cu proprietarul.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Tener și Posesiv; Adjectivul
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
