Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii vor fi furnizate o întrebare sau solicita să răspundă folosind dovezi textuale. Întrebările ar trebui să fie modificate pentru a se potrivi obiectivelor. Faceți această activitate storyboard o evaluare alternativă la o întrebare de răspuns lung, pentru a promova discuții, sau ca o activitate de planificare pentru o misiune mai scris.
Exemplu Prompt: „? Cum a ballplayers impact de segregare în Liga Negro“
Dovezi text
- De multe ori jucătorii nu li sa permis accesul în hoteluri și a trebuit să doarmă pe autobuz.
- Ballplayers în Ligile Negro îndurat comentariile rasiste din partea fanilor și a trebuit să fie atent să nu câștiga cu prea multe puncte.
- Jucătorii în Liga Negro a jucat mai multe jocuri decât ligile majore, și a avut mai puțini oameni pe echipa.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care răspunde prompt utilizând cel puțin trei exemple din Suntem nava. Faceți clic pe „Adăugați celule“ pentru a modifica numărul de exemple.
- Tastați întrebarea în cutia neagră centrală.
- Gândiți-vă la exemple din textul care acceptă răspunsul.
- Tip probe text în casetele de descriere. Parafrazați sau cita direct din text.
- Ilustrarea fiecare exemplu folosind scene, personaje, obiecte, etc.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Suport de text | Exemplele alese sprijină pe deplin răspunsul la întrebarea. | Unele dintre exemplele să răspundă corect la întrebare, dar nu toate. | Cele mai multe dintre exemplele nu acceptă răspunsul la întrebarea. |
| Citat / Text | Dovezile furnizate de text este citat sau parafrazat în mod corespunzător. | Există unele greșeli minore în citat / descrierea din text. | Citat sau parafrazează este incompletă sau confuze. |
| Ilustrarea Exemple | Ideile sunt bine organizate. Imaginile ilustrează în mod clar exemplele din text. | sunt organizate idei. Cele mai multe imagini de ajutor pentru a arăta exemple din text. | Ideile nu sunt bine organizate. Imaginile sunt greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii vor fi furnizate o întrebare sau solicita să răspundă folosind dovezi textuale. Întrebările ar trebui să fie modificate pentru a se potrivi obiectivelor. Faceți această activitate storyboard o evaluare alternativă la o întrebare de răspuns lung, pentru a promova discuții, sau ca o activitate de planificare pentru o misiune mai scris.
Exemplu Prompt: „? Cum a ballplayers impact de segregare în Liga Negro“
Dovezi text
- De multe ori jucătorii nu li sa permis accesul în hoteluri și a trebuit să doarmă pe autobuz.
- Ballplayers în Ligile Negro îndurat comentariile rasiste din partea fanilor și a trebuit să fie atent să nu câștiga cu prea multe puncte.
- Jucătorii în Liga Negro a jucat mai multe jocuri decât ligile majore, și a avut mai puțini oameni pe echipa.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care răspunde prompt utilizând cel puțin trei exemple din Suntem nava. Faceți clic pe „Adăugați celule“ pentru a modifica numărul de exemple.
- Tastați întrebarea în cutia neagră centrală.
- Gândiți-vă la exemple din textul care acceptă răspunsul.
- Tip probe text în casetele de descriere. Parafrazați sau cita direct din text.
- Ilustrarea fiecare exemplu folosind scene, personaje, obiecte, etc.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Suport de text | Exemplele alese sprijină pe deplin răspunsul la întrebarea. | Unele dintre exemplele să răspundă corect la întrebare, dar nu toate. | Cele mai multe dintre exemplele nu acceptă răspunsul la întrebarea. |
| Citat / Text | Dovezile furnizate de text este citat sau parafrazat în mod corespunzător. | Există unele greșeli minore în citat / descrierea din text. | Citat sau parafrazează este incompletă sau confuze. |
| Ilustrarea Exemple | Ideile sunt bine organizate. Imaginile ilustrează în mod clar exemplele din text. | sunt organizate idei. Cele mai multe imagini de ajutor pentru a arăta exemple din text. | Ideile nu sunt bine organizate. Imaginile sunt greu de înțeles. |
Cum se procedează despre dovezile text și imagini pentru We Are the Ship (Suntem nava)
Cum să sprijin activitățile de evidențiere a textului și imaginilor pentru elevii cu nevoi diverse?
Sprijiniți elevii cu nevoi diferite oferindu-le starturi clare de propoziții, ajutoare vizuale și instrucțiuni pas cu pas pentru utilizarea evidenței textului și imaginilor. Sprijinirea ajută toți elevii să acceseze activitatea și să își construiască încredere în răspunsuri.
Cum să arăți elevilor cum să găsească și să evidențieze dovezi puternice din text înainte de a începe?
Arată elevilor cum să găsească și să evidențieze citate relevante sau detalii din text. Demonstrând acest proces, îi ajuți să înțeleagă ce face ca o dovadă să fie puternică și să fie legată de întrebare.
Cum să încurajezi elevii să parafrazeze dovezile din text cu propriile cuvinte?
Încurajează elevii să rescrie dovezile în limbaj simplu, care are sens pentru ei. Parafrazarea aprofundează înțelegerea și previne copierea fără înțeles.
Cum să încurajezi ilustrațiile creative care se potrivesc cu dovezile?
Îndrumă elevii să deseneze scene sau personaje care se conectează clar cu dovezile selectate din text. Vizualizarea sprijină memoria și înțelegerea pentru toți tipurile de elevi.
Cum să facilitezi partajarea și discuția despre storyboard-uri între colegi?
Solicită elevilor să prezinte storyboard-urile lor partenerilor sau grupurilor și să explice alegerile lor de dovezi. Partajarea dezvoltă abilități de vorbire și ajută elevii să învețe unii de la alții.
Întrebări frecvente despre dovezile textuale și imagistice pentru We Are the Ship
Ce este o activitate de tip storyboard pentru „We Are the Ship”?
O activitate de tip storyboard pentru „We Are the Ship” implică organizarea vizuală a răspunsurilor elevilor la o solicitare, folosind dovezi din text. Elevii creează o hartă de tip păianjen pentru a afișa cel puțin trei exemple, parafrazate sau citate, care răspund la o întrebare centrală despre temele sau evenimentele din carte.
Cum pot ajuta elevii să găsească dovezi din text în „We Are the Ship”?
Ghidează elevii să caute exemple specifice, citate sau situații în text care să le sprijine răspunsurile la solicitări. Încurajează-i să parafrazeze sau să citeze direct momente cheie, precum provocările întâmpinate de jucătorii din liga neagră, și să le conecteze la solicitarea din storyboard.
Care sunt câteva exemple de solicitări pentru utilizarea dovezilor din text cu „We Are the Ship”?
Exemple de solicitări includ: Cum a influențat segregarea jucătorii din liga neagră? sau Ce provocări au întâmpinat jucătorii în și în afara terenului? Acestea ajută elevii să se concentreze pe găsirea dovezilor relevante din text și să își aprofundeze înțelegerea.
De ce să folosim un storyboard în loc de o temă scrisă tradițională pentru dovezi din text?
Storyboard-urile încurajează gândirea vizuală, ajută la organizarea ideilor și promovează discuția. Sunt o alternativă excelentă pentru evaluare, mai ales pentru elevii care beneficiază de organizatoare grafice sau au nevoie de o pauză de la răspunsurile scrise lungi.
Cum pot adapta activitatea de tip storyboard pentru diferite niveluri de clasă sau mărimi de grup?
Poți ajusta gradul de dificultate schimbând numărul de exemple necesare sau complexitatea solicitării. Activitatea funcționează pentru indivizi, parteneri sau grupuri—adaptează doar așteptările și suportul în funcție de nevoile elevilor tăi.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Suntem Nava: Povestea Negro League Baseball
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
