Prezentare Generală a Activității
Ideile despre spectrul EM s-au schimbat de-a lungul timpului. În această activitate, studenții vor crea o cronologie care evidențiază cum s-a dezvoltat spectrul EM în timp. Acest lucru va evidenția modul în care știința are nevoie de oamenii de știință să colaboreze împreună pentru a împărtăși rezultatele pentru o mai bună înțelegere umană și modul în care descoperirile științifice pot beneficia în mod direct rasa umană și pot duce la invenții importante.
Pentru o alternativă la aspectul cronologiei, solicitați elevilor să creeze un poster pentru cronologie pentru a se încorpora într-o prezentare sau o plimbare în galerie. Puteți adăuga mai multe un șablon la această sarcină pentru a oferi studenților o mulțime de opțiuni și pentru a ajusta instrucțiunile în consecință.
Oameni de știință importanți sugerați
- Al-Kindi (801 - 873)
- Ibn Sahl (940 - 1000)
- Ibn al-Hatham (965 - 1040)
- Johannes Kepler (1571 - 1630)
- Willebrord Snellius (1580 - 1626)
- Isaac Newton (1643 - 1727)
- William Herschel (1738 - 1822)
- Johann Ritter (1776 - 1810)
- Michael Faraday (1791 - 1867)
- James Clerk Maxwell (1831 - 1879)
- Wilhelm Röntgen (1845 - 1923)
- Heinrich Hertz (1857 - 1894)
- Paul Villard (1860 - 1934)
- Guglielmo Marconi (1874 - 1937)
- William Henry Bragg (1862 - 1942)
- Percy Spencer (1894-1970)
- Reginald Aubrey Fessenden (1866 -1932)
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o cronologie vizuală despre cum și de ce s-au schimbat ideile spectrului EM în timp.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Alege șase persoane sau momente din istoria științei despre care crezi că sunt cele mai importante în înțelegerea spectrului EM.
- Scrieți un titlu și data (doar anul este bine) pentru aceste șase momente folosind cronologia.
- Ilustrați momentul cu o celulă folosind o combinație de scene, personaje și elemente.
- Scrieți câteva propoziții pentru a descrie momentul și de ce este important.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| descriere Eveniment | Toate celulele sunt clar descrise cu detalii privind semnificația piatră de hotar. | Toate celulele sunt descrise în mod clar. | Unele celule sunt descrise. |
| Vizualizare | Celulele storyboard ilustrează în mod clar toate cele 6 momente istorice alese. | Celulele storyboard ilustrează clar unele dintre cele 6 momente istorice alese. | Celulele storyboard nu reprezintă, în oricare dintre cele 6 momente istorice alese. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. | Munca prezinta unele dovezi de efort. | Lucru arată puține dovezi cu privire la orice efort. |
Prezentare Generală a Activității
Ideile despre spectrul EM s-au schimbat de-a lungul timpului. În această activitate, studenții vor crea o cronologie care evidențiază cum s-a dezvoltat spectrul EM în timp. Acest lucru va evidenția modul în care știința are nevoie de oamenii de știință să colaboreze împreună pentru a împărtăși rezultatele pentru o mai bună înțelegere umană și modul în care descoperirile științifice pot beneficia în mod direct rasa umană și pot duce la invenții importante.
Pentru o alternativă la aspectul cronologiei, solicitați elevilor să creeze un poster pentru cronologie pentru a se încorpora într-o prezentare sau o plimbare în galerie. Puteți adăuga mai multe un șablon la această sarcină pentru a oferi studenților o mulțime de opțiuni și pentru a ajusta instrucțiunile în consecință.
Oameni de știință importanți sugerați
- Al-Kindi (801 - 873)
- Ibn Sahl (940 - 1000)
- Ibn al-Hatham (965 - 1040)
- Johannes Kepler (1571 - 1630)
- Willebrord Snellius (1580 - 1626)
- Isaac Newton (1643 - 1727)
- William Herschel (1738 - 1822)
- Johann Ritter (1776 - 1810)
- Michael Faraday (1791 - 1867)
- James Clerk Maxwell (1831 - 1879)
- Wilhelm Röntgen (1845 - 1923)
- Heinrich Hertz (1857 - 1894)
- Paul Villard (1860 - 1934)
- Guglielmo Marconi (1874 - 1937)
- William Henry Bragg (1862 - 1942)
- Percy Spencer (1894-1970)
- Reginald Aubrey Fessenden (1866 -1932)
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o cronologie vizuală despre cum și de ce s-au schimbat ideile spectrului EM în timp.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Alege șase persoane sau momente din istoria științei despre care crezi că sunt cele mai importante în înțelegerea spectrului EM.
- Scrieți un titlu și data (doar anul este bine) pentru aceste șase momente folosind cronologia.
- Ilustrați momentul cu o celulă folosind o combinație de scene, personaje și elemente.
- Scrieți câteva propoziții pentru a descrie momentul și de ce este important.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| descriere Eveniment | Toate celulele sunt clar descrise cu detalii privind semnificația piatră de hotar. | Toate celulele sunt descrise în mod clar. | Unele celule sunt descrise. |
| Vizualizare | Celulele storyboard ilustrează în mod clar toate cele 6 momente istorice alese. | Celulele storyboard ilustrează clar unele dintre cele 6 momente istorice alese. | Celulele storyboard nu reprezintă, în oricare dintre cele 6 momente istorice alese. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. | Munca prezinta unele dovezi de efort. | Lucru arată puține dovezi cu privire la orice efort. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Spectru Electromagnetic
Această Activitate Face Parte din Multe Ghiduri de Profesori
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
Oferta Școlară Introductivă
DOAR 500 USD
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
