Prezentare Generală a Activității
În scenariul de mai sus, Derek călătorește prin tot orașul și acasă. În călătoriile sale, el găsește multe obiecte diferite care arată în mod suspicios conuri, cuburi, prisme, sfere, cilindri și piramidele . Spune-i elevilor să identifice obiectul și solidul geometric cu care seamănă. Observați că unele dintre imagini prezintă „solide” scheletice sau nu sunt adevărate figuri matematice din cauza marginilor rotunjite sau a vârfurilor. Exemplele nu sunt perfecte, dar elevii pot face o idee și pot recunoaște formele și solidele din jurul lor. Fiecare imagine are cel puțin un solid care este ușor de recunoscut. Există, de asemenea, cifre care sunt stivuite, combinate sau repetate. Studiați-vă cu atenție elevii!
Apoi, faceți-i studenților să-și creeze propriul storyboard unde ei sau Derek călătoresc în alte locuri și văd diferite solide geometrice. Alocați un anumit număr de forme compozite fiecărui storyboard sau fiecărei celule. Studenții pot să nu recunoască prisma pentagonală a casei, dar pot recunoaște în schimb o prismă triunghiulară în partea superioară a unei prisme dreptunghiulare. Dacă există un obiect pe care vor să-l includă în storyboard-ul lor, dar nu îl pot găsi, poate îl pot face cu diferite forme și figuri!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creează un storyboard în care tu sau un alt personaj vizitați diferite tipuri de locuri. În aceste locuri, adăugați obiecte care sunt solide geometrice (cum ar fi sfere, cuburi și prisme).
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În fiecare celulă, creați o ilustrație a lui Derek sau a dvs. într-o locație diferită. Gândiți-vă ce tipuri de articole ar putea apărea în acel loc și adăugați-le.
- În caseta de descriere, identificați diferitele forme și unde sunt acestea în imagine.
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
În scenariul de mai sus, Derek călătorește prin tot orașul și acasă. În călătoriile sale, el găsește multe obiecte diferite care arată în mod suspicios conuri, cuburi, prisme, sfere, cilindri și piramidele . Spune-i elevilor să identifice obiectul și solidul geometric cu care seamănă. Observați că unele dintre imagini prezintă „solide” scheletice sau nu sunt adevărate figuri matematice din cauza marginilor rotunjite sau a vârfurilor. Exemplele nu sunt perfecte, dar elevii pot face o idee și pot recunoaște formele și solidele din jurul lor. Fiecare imagine are cel puțin un solid care este ușor de recunoscut. Există, de asemenea, cifre care sunt stivuite, combinate sau repetate. Studiați-vă cu atenție elevii!
Apoi, faceți-i studenților să-și creeze propriul storyboard unde ei sau Derek călătoresc în alte locuri și văd diferite solide geometrice. Alocați un anumit număr de forme compozite fiecărui storyboard sau fiecărei celule. Studenții pot să nu recunoască prisma pentagonală a casei, dar pot recunoaște în schimb o prismă triunghiulară în partea superioară a unei prisme dreptunghiulare. Dacă există un obiect pe care vor să-l includă în storyboard-ul lor, dar nu îl pot găsi, poate îl pot face cu diferite forme și figuri!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creează un storyboard în care tu sau un alt personaj vizitați diferite tipuri de locuri. În aceste locuri, adăugați obiecte care sunt solide geometrice (cum ar fi sfere, cuburi și prisme).
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În fiecare celulă, creați o ilustrație a lui Derek sau a dvs. într-o locație diferită. Gândiți-vă ce tipuri de articole ar putea apărea în acel loc și adăugați-le.
- În caseta de descriere, identificați diferitele forme și unde sunt acestea în imagine.
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum să folosești formele compozite în lume
Include manipulative practice pentru explorarea formelor compozite
Adăugați obiecte reale precum blocuri, conserve și mingi pentru ca elevii să atingă și examineze. Manipularea formelor fizice ajută elevii să conecteze conceptele abstracte cu exemple concrete din viața lor de zi cu zi.
Ghidează elevii să descompună obiecte complexe în forme mai simple
Încurajează elevii să analizeze obiecte din viața de zi cu zi identificând și denumind fiecare formă solidă simplă care compune un obiect compozit. Această strategie le întărește vocabularul geometric și abilitățile de vizualizare.
Condu discuții de grup despre combinațiile de forme în locuri familiare
Inițiați o conversație în care elevii descriu obiecte pe care le văd acasă, la școală sau în aer liber și împărtășesc cum aceste obiecte sunt construite din mai multe forme. Acest lucru promovează colaborarea și o înțelegere mai profundă a structurilor compozite.
Atribuie o provocare creativă pentru a construi obiecte noi folosind solide geometrice
Oferă elevilor sarcina de proiecta și desena propriile obiecte sau structuri complexe combinând forme de bază. Acest lucru încurajează creativitatea și întărește înțelegerea lor despre modul în care solidele geometrice formează figuri compozite.
Evaluează înțelegerea printr-o activitate rapidă de tipul ticket-ului de ieșire
Solicită elevilor să schițeze un obiect pe care l-au văzut astăzi și eticheteze solidelor geometrice pe care le conține. Aceasta oferă feedback imediat despre abilitatea lor de a identifica și decompoza formele compozite.
Întrebări frecvente despre formele compozite din lume
Ce sunt formele compuse în viața reală?
Formele compuse în viața reală sunt obiecte create prin combinarea a două sau mai multor solide geometrice de bază, cum ar fi cuburi, cilindri, conuri și prismă. Obiecte cotidiene precum casele, echipamentele de joacă și mobilierul seamănă adesea cu aceste forme combinate.
Cum pot ajuta elevii să identifice solide geometrice din mediul lor?
Încurajați elevii să observați obiecte din jurul lor și să le compare cu solide geometrice de bază precum sfera sau prisma. Cereți-le să descrie ce forme văd și unde apar, chiar dacă obiectele nu sunt modele matematice perfecte.
Ce activitate distractivă în clasă poate fi folosită pentru a preda formele compuse?
Provoacă elevii să creeze un storyboard în care un personaj vizitează diferite locuri și descoperă obiecte realizate din solide geometrice. Elevii pot ilustra fiecare scenă și eticheta formele găsite, făcând învățarea interactivă și creativă.
De ce unele obiecte nu arată ca niște solide geometrice perfecte?
Mulți obiecte din lumea reală au marginile rotunjite, suprafețele curbate sau imperfecțiuni care le diferențiază de formele matematice perfecte. Recunoașterea acestor asemănări ajută elevii să își dezvolte conștientizarea spațială și să lege matematica de mediul înconjurător.
Cum pot elevii să-și creeze propriile modele de forme compuse dacă nu găsesc exemple?
Elevii pot crea modele combinând forme de bază precum cuburi, conuri și prisme cu materiale artistice sau instrumente digitale. Această abordare practică întărește înțelegerea modului în care formele compuse sunt formate din solide mai simple.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Soluții Geometrice
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
