Prezentare Generală a Activității
Este benefic pentru studenți să arunce o privire concentrată asupra întrebărilor cheie atunci când învață despre subiecte mai complexe, cum ar fi componența și responsabilitățile Filialei Judiciare. în cadrul acestei activități, studenții vor crea o hartă păianjen care reprezintă cele 5 Ws ale filialei judiciare . Pentru fiecare W, elevii vor pune și răspunde la o întrebare centrală. Folosind spațiul celular, elevii vor crea o reprezentare vizuală care să le însoțească răspunsurile. Aceasta poate fi folosită ca activitate introductivă sau ca atribuire sumativă la sfârșitul unității.
Iată câteva exemple de posibile întrebări:
- Cine este membru al filialei judiciare?
- Care este scopul filialei judiciare?
- Când a fost creată Sucursala Judiciară?
- Unde este sediul Filialei Judiciare?
- De ce avem o filială judiciară?
- Cine este responsabil de Filiala Judiciară?
- Ce face filiala judiciară?
- Ce tipuri de locuri de muncă fac parte din Filiala Judiciară?
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o analiză de 5W a puterii judiciare: cine, ce, când, unde și de ce.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În caseta de titlu pentru fiecare celulă, tastați Cine, Ce, Când, Unde și De ce.
- În descrieri, răspundeți la întrebare.
- Creați o imagine pentru fiecare celulă cu scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Elevul alege clar, temeinic și precis și răspunde la întrebările despre cine, ce, unde, când și de ce. | Elevul alege și răspunde la întrebările cine, ce, unde, când și de ce. Unele dintre informații sunt clare, detaliate și exacte. | Întrebările și răspunsurile cine, ce, unde, când și de ce sunt incomplete, confuze sau inexacte. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă informațiile scrise folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la informațiile scrise, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la informațiile scrise. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Este benefic pentru studenți să arunce o privire concentrată asupra întrebărilor cheie atunci când învață despre subiecte mai complexe, cum ar fi componența și responsabilitățile Filialei Judiciare. în cadrul acestei activități, studenții vor crea o hartă păianjen care reprezintă cele 5 Ws ale filialei judiciare . Pentru fiecare W, elevii vor pune și răspunde la o întrebare centrală. Folosind spațiul celular, elevii vor crea o reprezentare vizuală care să le însoțească răspunsurile. Aceasta poate fi folosită ca activitate introductivă sau ca atribuire sumativă la sfârșitul unității.
Iată câteva exemple de posibile întrebări:
- Cine este membru al filialei judiciare?
- Care este scopul filialei judiciare?
- Când a fost creată Sucursala Judiciară?
- Unde este sediul Filialei Judiciare?
- De ce avem o filială judiciară?
- Cine este responsabil de Filiala Judiciară?
- Ce face filiala judiciară?
- Ce tipuri de locuri de muncă fac parte din Filiala Judiciară?
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o analiză de 5W a puterii judiciare: cine, ce, când, unde și de ce.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În caseta de titlu pentru fiecare celulă, tastați Cine, Ce, Când, Unde și De ce.
- În descrieri, răspundeți la întrebare.
- Creați o imagine pentru fiecare celulă cu scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Elevul alege clar, temeinic și precis și răspunde la întrebările despre cine, ce, unde, când și de ce. | Elevul alege și răspunde la întrebările cine, ce, unde, când și de ce. Unele dintre informații sunt clare, detaliate și exacte. | Întrebările și răspunsurile cine, ce, unde, când și de ce sunt incomplete, confuze sau inexacte. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă informațiile scrise folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la informațiile scrise, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la informațiile scrise. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum să faci despre cele 5 principii W ale puterii judiciare
Organizați o simulare a procesului în ramura judiciară în sala de clasă
Implicați elevii atribuindu-le roluri precum judecători, avocați și jurați pentru a simula un caz real. Procesele simulate aduc la viață concepte judiciare abstracte și ajută elevii să înțeleagă procedurile din sala de judecată într-un mod distractiv și interactiv.
Atribuiți roluri și explicați responsabilitățile clar
Distribuiți carduri de rol și explicați sarcinile fiecărui rol pentru ca elevii să știe la ce să se aștepte. Instrucțiuni clare ajută elevii să se simtă încrezători și mențin activitatea fluentă.
Selectați un caz sau scenariu adecvat vârstei
Alegeți un scenariu simplu, relatable—cum ar fi o regulă școlară sau o dispută pe terenul de joacă—astfel încât toți elevii să poată participa cu gândire critică. Cazuri relevante cresc implicarea și încurajează gândirea critică.
Ghidați elevii prin procedurile procesului pas cu pas
Conduceți elevii prin declarațiile de deschidere, interogarea martorilor și deliberare. Modelați fiecare etapă pentru a întări eticheta corectă în sala de judecată și pentru ca toți să înțeleagă procesul.
Facilitați o discuție de reflecție după proces
Conduceți o discuție despre ce au învățat elevii și cum deciziile judiciare influențează societatea. Reflecția ajută la consolidarea noilor concepte și leagă lecția de viața de zi cu zi a elevilor.
Întrebări frecvente despre cele 5 W-uri ale puterii judiciare
Care sunt cele 5 W ale Ramurii Judiciare?
Cele 5 W ale Ramurii Judiciare sunt: Cine este implicat, Ce face, Când a fost creată, Unde este situată și De ce există. Aceste întrebări ajută elevii să descompună și să înțeleagă structura și funcția Ramurii Judiciare.
Cum pot preda elevilor de gimnaziu cele 5 W ale Ramurii Judiciare?
O modalitate excelentă de a preda cele 5 W ale Ramurii Judiciare este printr-o activitate cu hartă păianjen, unde elevii răspund la întrebările Cine, Ce, Când, Unde și De ce și creează reprezentări vizuale pentru fiecare. Această abordare încurajează gândirea critică și ajută elevii să organizeze clar informațiile.
Ce activitate bună pot folosi pentru a introduce Ramura Judiciară elevilor?
Prezentarea Ramurii Judiciare cu o hartă păianjen 5 W este eficientă. Elevii răspund la întrebările cheie și creează imagini pentru fiecare W, făcând învățarea interactivă și accesibilă pentru clasele 6-12.
De ce este important ca elevii să învețe despre Ramura Judiciară folosind cele 5 W?
Folosind cele 5 W ajută elevii să descompună subiecte complexe, precum Ramura Judiciară, în părți gestionabile, asigurând înțelegerea faptului cine este implicat, ce face, când și unde funcționează, și de ce contează în guvern.
Ce întrebări ar trebui să includ într-o lecție despre cele 5 W ale Ramurii Judiciare?
Include întrebări precum: Cine face parte din Ramura Judiciară? Care este scopul său? Când a fost creată? Unde se află? De ce o avem? Aceste întrebări ghidează elevii spre gândire critică despre Ramura Judiciară.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Ramura Judiciară
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
