Prezentare Generală a Activității
În cadrul acestei activități, studenții vor examina punctul de vedere al autorului și vor identifica modalitățile în care această viziune este unică în înțelegerea elementelor din poveste.
Persoana de prima vedere - vedem totul prin ochii lui Marty
-
"Mi-am pus fața în jos lângă Shiloh din nou, cu gura lângă ureche. "Live, Shiloh, Live!" Șoptesc.
-
David vede stiloul și observă sângele de pe pământ, așa că Marty îi spune lui David despre Shiloh și cum a fost atacat.
-
Marty șantajează Judd; El este de acord să păstreze tăcerea în legătură cu cerbul și va face douăzeci de ore de muncă în schimbul lui Shiloh.
Naratorul îi spune cititorului gândurile și sentimentele sale interioare.
-
"O minciună nu mai părea o minciună atunci când este menită să salveze un câine, iar binele și răul sunt toate amestecate în capul meu".
-
Marty se gândește să țină un semn care spune: "GRATUIT: CEA MAI BUNĂ CÂMP".
-
"Mă îndoiesc, fruntea pe el, mâna pe cap. E mort, știu! Eu țip înăuntru.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 25 Points | În Curs de Dezvoltare 19 Points | Început 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificați Punctele de Vedere | Elevul a identificat corect toate punctele de vedere pe care autorul le-a folosit în roman. | Elevul a identificat majoritatea punctelor de vedere. | Elevul nu a identificat punctul de vedere corect, |
| Explicații Scrise | Descrierile textului explică clar punctele de vedere folosite în roman și descriu diferențele dintre perspectivele lor. | Descrierile textului explică punctele de vedere, dar pot lipsi de claritate. | Descrierile textului nu descriu cu acuratețe punctele de vedere. |
| Imagini Storyboard | Ilustrațiile arată scene clar legate de punctul de vedere și perspectiva descrise și folosesc elemente vizuale pentru a arăta diferența dintre perspective. | Ilustrațiile arată scene legate de punctul de vedere și perspectiva descrise, dar pot fi simpliste sau lipsite de detalii. | Scenele nu descriu clar punctele de vedere folosite în roman. |
| Efort și Editare | Lucrarea este completă, minuțioasă și îngrijită. Ortografia și gramatica sunt corecte. | Majoritatea secțiunilor storyboard-ului au fost cel puțin încercate și munca este prezentabilă. Textul conține unele greșeli de ortografie și/sau gramatică. | Storyboard-ul este neterminat și/sau dezorganizat. Textul conține multe erori de ortografie și/sau gramatică. |
Prezentare Generală a Activității
În cadrul acestei activități, studenții vor examina punctul de vedere al autorului și vor identifica modalitățile în care această viziune este unică în înțelegerea elementelor din poveste.
Persoana de prima vedere - vedem totul prin ochii lui Marty
-
"Mi-am pus fața în jos lângă Shiloh din nou, cu gura lângă ureche. "Live, Shiloh, Live!" Șoptesc.
-
David vede stiloul și observă sângele de pe pământ, așa că Marty îi spune lui David despre Shiloh și cum a fost atacat.
-
Marty șantajează Judd; El este de acord să păstreze tăcerea în legătură cu cerbul și va face douăzeci de ore de muncă în schimbul lui Shiloh.
Naratorul îi spune cititorului gândurile și sentimentele sale interioare.
-
"O minciună nu mai părea o minciună atunci când este menită să salveze un câine, iar binele și răul sunt toate amestecate în capul meu".
-
Marty se gândește să țină un semn care spune: "GRATUIT: CEA MAI BUNĂ CÂMP".
-
"Mă îndoiesc, fruntea pe el, mâna pe cap. E mort, știu! Eu țip înăuntru.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 25 Points | În Curs de Dezvoltare 19 Points | Început 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificați Punctele de Vedere | Elevul a identificat corect toate punctele de vedere pe care autorul le-a folosit în roman. | Elevul a identificat majoritatea punctelor de vedere. | Elevul nu a identificat punctul de vedere corect, |
| Explicații Scrise | Descrierile textului explică clar punctele de vedere folosite în roman și descriu diferențele dintre perspectivele lor. | Descrierile textului explică punctele de vedere, dar pot lipsi de claritate. | Descrierile textului nu descriu cu acuratețe punctele de vedere. |
| Imagini Storyboard | Ilustrațiile arată scene clar legate de punctul de vedere și perspectiva descrise și folosesc elemente vizuale pentru a arăta diferența dintre perspective. | Ilustrațiile arată scene legate de punctul de vedere și perspectiva descrise, dar pot fi simpliste sau lipsite de detalii. | Scenele nu descriu clar punctele de vedere folosite în roman. |
| Efort și Editare | Lucrarea este completă, minuțioasă și îngrijită. Ortografia și gramatica sunt corecte. | Majoritatea secțiunilor storyboard-ului au fost cel puțin încercate și munca este prezentabilă. Textul conține unele greșeli de ortografie și/sau gramatică. | Storyboard-ul este neterminat și/sau dezorganizat. Textul conține multe erori de ortografie și/sau gramatică. |
Cum să faci despre Punctul de vedere în Shiloh
Încurajați elevii să scrie o intrare în jurnal din punctul de vedere al unui alt personaj
Ajutați elevii să își aprofundeze înțelegerea solicitându-i să își imagineze cum vede o altă personaj în Shiloh povestea. Alocați fiecărui elev un personaj diferit (cum ar fi Judd sau David) și cereți-le să scrie o scurtă intrare în jurnal în care își descriu sentimentele față de un eveniment important. Acest lucru dezvoltă empatia și gândirea critică.
Modelați cum să faceți brainstorming despre emoții și motivații înainte de a scrie
Ghidați elevii să listeze posibile sentimente și motive pentru acțiunile personajului atribuit. De exemplu, de ce ar putea Judd fi supărat sau defensiv? Acest pas ajută elevii să scrie intrări în jurnal mai realiste și mai insightful.
Demonstrați cum să folosiți dovezi din text pentru a susține punctul de vedere
Arătați elevilor cum să facă referire la detalii specifice din poveste pentru a-și susține scrierea. De exemplu, elevii pot cita o linie sau pot descrie un eveniment care a influențat perspectiva personajului lor.
Facilitați partajarea între colegi și discuția despre perspective diferite
Invitați elevii să împărtășească intrările în jurnal în perechi sau grupuri mici. Discutați despre cum schimbă perspectivele fiecărui personaj modul în care înțelegem povestea, evidențiind importanța multiplelor perspective.
Întrebări frecvente despre punctul de vedere din Shiloh
Care este punctul de vedere din cartea Shiloh?
Shiloh este spusă din perspectiva primei persoane, cu Marty ca narator. Cititorii experimentează povestea prin gândurile, sentimentele și experiențele personale ale lui Marty.
Cum modelează perspectiva lui Marty povestea din Shiloh?
Perspectiva personală a lui Marty permite cititorilor să înțeleagă emoțiile, conflictele interne și motivațiile sale, făcând povestea mai relatable și captivantă.
De ce este importantă perspectiva primului personaj în Shiloh?
Punctul de vedere din primul personaj ajută cititorii să se conecteze strâns cu Marty și să vadă dilemele cu care se confruntă, în special despre onestitate și protejarea lui Shiloh.
Cum pot elevii analiza punctul de vedere în Shiloh?
Elevii pot crea un storyboard pentru a ilustra scene din perspective diferite ale personajelor, compara gândurile lor și discuta cum fiecare punct de vedere schimbă înțelegerea poveștii.
Ce activități pot fi folosite pentru a predica punctul de vedere folosind Shiloh?
Activitățile eficiente includ realizarea de storyboards, scrierea de înregistrări în jurnal din perspective diferite și discuții despre modul în care perspectiva naratorului influențează povestea.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Shiloh
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
