Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii demonstrează înțelegerea lor de vocabular cuvinte folosind un Frayer model. După alegerea unui cuvânt, elevii oferă o definiție, caracteristici, exemple (sinonime), și non-exemple (antonime) ale cuvântului. Elevii pot fi furnizate cuvintele de vocabular, sau pot folosi cuvinte pe care le-au descoperit prin citirea lor a textului.
Acest exemplu folosește cuvântul sumbrul:
- Definiție: sumbru, deprimant, sau sumbru
- Caracteristici: Turnul clopotniță al Bisericii de Nord Veche, așa cum sa ridicat deasupra mormintele pe deal, Singuratic și spectrală și sumbrul și încă.
- Exemple: sumbre, întunecate, solemne, mournful
- Non-exemple: luminoase, vesele, încurajatoare, pline de speranță, plin de viață
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați un Frayer model pentru unul dintre cuvintele din vocabular „Ride Paul Revere“.
- Alegeți un cuvânt de vocabular și introduceți-l în caseta din titlu centru.
- Găsiți definiția într-un print sau dicționar online și introduceți-l în caseta de descriere sub definiție.
- Ilustrează sensul cuvântului în celula Definiție folosind o combinație de scene, personaje și elemente.
- Alternativ, utilizați Photos for Class pentru a arăta sensul cuvintelor cu bara de căutare.
- Gândiți-vă la cel puțin trei caracteristici care ajuta la extinderea sensul dincolo de definiția.
- Oferiți exemple scrise și vizuale ale cuvântului.
- Furnizarea scrise și vizuale non-exemple ale cuvântului.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Definiție | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular și a inclus partea de vorbire. | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular, dar nu a inclus partea corectă a vorbirii. | Student introdus o definiție incorectă pentru cuvântul de vocabular, și / sau nu au inclus partea corectă a vorbirii. |
Caracteristici | Student furnizat cel puțin trei caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student furnizat două caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student oferit doar o caracteristică a cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau a clarifica definiția. |
Exemple | Student furnizat cel puțin trei exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit două exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
Exemple Non- | Student cu condiția ca cel puțin trei non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student furnizat două non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un non-exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii demonstrează înțelegerea lor de vocabular cuvinte folosind un Frayer model. După alegerea unui cuvânt, elevii oferă o definiție, caracteristici, exemple (sinonime), și non-exemple (antonime) ale cuvântului. Elevii pot fi furnizate cuvintele de vocabular, sau pot folosi cuvinte pe care le-au descoperit prin citirea lor a textului.
Acest exemplu folosește cuvântul sumbrul:
- Definiție: sumbru, deprimant, sau sumbru
- Caracteristici: Turnul clopotniță al Bisericii de Nord Veche, așa cum sa ridicat deasupra mormintele pe deal, Singuratic și spectrală și sumbrul și încă.
- Exemple: sumbre, întunecate, solemne, mournful
- Non-exemple: luminoase, vesele, încurajatoare, pline de speranță, plin de viață
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați un Frayer model pentru unul dintre cuvintele din vocabular „Ride Paul Revere“.
- Alegeți un cuvânt de vocabular și introduceți-l în caseta din titlu centru.
- Găsiți definiția într-un print sau dicționar online și introduceți-l în caseta de descriere sub definiție.
- Ilustrează sensul cuvântului în celula Definiție folosind o combinație de scene, personaje și elemente.
- Alternativ, utilizați Photos for Class pentru a arăta sensul cuvintelor cu bara de căutare.
- Gândiți-vă la cel puțin trei caracteristici care ajuta la extinderea sensul dincolo de definiția.
- Oferiți exemple scrise și vizuale ale cuvântului.
- Furnizarea scrise și vizuale non-exemple ale cuvântului.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Definiție | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular și a inclus partea de vorbire. | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular, dar nu a inclus partea corectă a vorbirii. | Student introdus o definiție incorectă pentru cuvântul de vocabular, și / sau nu au inclus partea corectă a vorbirii. |
Caracteristici | Student furnizat cel puțin trei caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student furnizat două caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student oferit doar o caracteristică a cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau a clarifica definiția. |
Exemple | Student furnizat cel puțin trei exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit două exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
Exemple Non- | Student cu condiția ca cel puțin trei non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student furnizat două non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un non-exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
Cum se face vocabularul poeziei „Paul Revere's Ride”
Organize a classroom vocabulary relay game
Boost vocabulary engagement by dividing students into teams and having them race to complete Frayer Models for assigned words. This adds energy and excitement to word study, while encouraging collaboration and quick thinking.
Prepare vocabulary word cards in advance
Print or write vocabulary words from "Paul Revere's Ride" on index cards. This allows for a smooth relay game setup and ensures all students have access to grade-appropriate terms. Having cards ready saves time and keeps the activity focused.
Explain and model the relay process
Demonstrate how teams will work together to complete each section of the Frayer Model (definition, characteristics, examples, non-examples) in sequence. Walk through a sample round so students clearly understand expectations and the relay format.
Monitor and encourage teamwork during the relay
Circulate around the room as students participate, offering support, clarifying instructions, and celebrating creative responses. This helps maintain a positive, inclusive atmosphere and ensures everyone is involved.
Reflect and discuss vocabulary learning as a class
Bring students together to share favorite words, discuss new discoveries, and highlight how the relay helped them understand tricky vocabulary. This reinforces learning and builds classroom community.
Întrebări frecvente despre vocabularul poemelor „Călătoria lui Paul Revere”
What is a Frayer Model and how do you use it for vocabulary lessons?
A Frayer Model is a graphic organizer that helps students understand vocabulary words by exploring their definition, characteristics, examples (synonyms), and non-examples (antonyms). To use it, students pick a word, fill in each section, and illustrate meaning with words or images.
How can I teach vocabulary from "Paul Revere's Ride" to 4th or 5th graders?
To teach vocabulary from "Paul Revere's Ride", have students select key words from the poem and complete a Frayer Model for each. Encourage them to find definitions, identify characteristics, and provide examples and non-examples using both text and images.
What are some example vocabulary words from "Paul Revere's Ride" and their meanings?
Example vocabulary words include somber (gloomy or dismal), spectral (ghostly), and belfry (bell tower). Each word can be explored by defining, describing, and illustrating its meaning.
What is the best way to help students visualize vocabulary meanings?
The best way is to let students combine drawings, scenes, and photos with written definitions. Using tools like Photos for Class makes abstract words more concrete and memorable for K–12 learners.
Why use a Frayer Model for teaching poem vocabulary?
A Frayer Model engages students in deep vocabulary learning by prompting them to think about definitions, context, and contrasts. This approach supports comprehension and retention, especially for challenging words in poems like "Paul Revere's Ride."
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Ride Paul Revere
Mărturii

„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională

„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială

„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA