Căutare
https://www.test.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/războaiele-de-miercuri-de-gary-d-schmidt/caracter-evoluție
Prezentare Generală a Activității
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Prezentare Generală a Activității Accordion Arrow

Prezentare Generală a Activității


Razboaiele de miercuri sunt un exemplu de bildungsroman sau poveste de virsta. În timpul celui de-al șaptelea an, Holling se maturizează de la un tânăr timid care este împins de familia sa și de colegii săi către un tânăr încrezător pe drumul cel bun, pentru a face o diferență în lume. Pe măsură ce elevii lucrează pentru a identifica cazuri de creștere a lui Holling, storyboard-urile pot fi o modalitate excelentă de a le menține angajate. Demonstrează momente în care Holling demonstrează o creștere a caracterului. Apoi, cereți-le să explice semnificația scenei sub imagine.


Exemplu Dezvoltarea personajelor de război miercuri

Face prieteni buni

Holling începe anul în condiții proaste cu colegii săi. Meryl Lee este supărată cu el și câțiva colegi de clasă îi amenință să-l ucidă deasupra buzelor de cremă. Până la sfârșitul anului, el dezvoltă prietenii puternice cu colegii de clasă care-l susțin la jocul său, întâlnirile cu tara și alte locuri. Are chiar și o prietena.


Devine un sportiv de succes

Până la sfârșitul cărții, Holling a devenit un alergător dedicat țării. Desi incepe sa ruleze pur si simplu pentru ca i se spune, in cele din urma incearca sa ia serios sportul si sa se antreneze pentru un spectacol pe care poate fi mandru. Datorită muncii sale grele (și a antrenamentului doamnei Baker), Holling este cel mai bun alergător al echipei de varsități.


Susține sora lui

Când sora lui Holling fuge și se termină singură în Minneapolis, se întoarce la fratele ei pentru ajutor. Holling își arată maturitatea și dragostea față de sora lui, atunci când își încasează legătura cu economiile, îi trimite sora banii și o întâlnește la stația de autobuz din New York City.


Apreciază doamna Baker

În primele câteva luni ale clasei a șaptea, Holling îl vede pe doamna Baker ca pe un învățător stricat, fără inimă, care își pierde viața. De-a lungul timpului, își dă seama că este o persoană cu suflet bun, cu temeri și preocupări ca și oricine altcineva. El dezvoltă o relație bună cu ea, lucru dovedit de preocuparea sa pentru fericirea și siguranța soțului ei. La sfârșitul cărții, el chiar vorbește despre activitățile ei din afara școlii!


Se ridică la tatăl său

La sfârșitul cărții, Holling se ridică în cele din urmă la tatăl său. După barul mitzvah al lui Danny, tatăl lui Holling bate joc de ceremonie. Holling îi spune tatălui său că este semnificativ și că este mai important să devii bărbat decât să ai o carieră perfectă. Holling a dezvoltat în cele din urmă curajul de a spune tatălui său că nu dorește să devină ca el: cu inima rece, crocodil și obsedat de aspect.



Șablon și Instrucțiuni de Clasă Accordion Arrow

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Choose 3-6 parts of the story where Holling exhibits personal growth and write them in the heading.
  3. In the description, describe the instance in detail.
  4. Create an illustration for each example using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

Planul de Referință Pentru Lecții


Prezentare Generală a Activității


Razboaiele de miercuri sunt un exemplu de bildungsroman sau poveste de virsta. În timpul celui de-al șaptelea an, Holling se maturizează de la un tânăr timid care este împins de familia sa și de colegii săi către un tânăr încrezător pe drumul cel bun, pentru a face o diferență în lume. Pe măsură ce elevii lucrează pentru a identifica cazuri de creștere a lui Holling, storyboard-urile pot fi o modalitate excelentă de a le menține angajate. Demonstrează momente în care Holling demonstrează o creștere a caracterului. Apoi, cereți-le să explice semnificația scenei sub imagine.


Exemplu Dezvoltarea personajelor de război miercuri

Face prieteni buni

Holling începe anul în condiții proaste cu colegii săi. Meryl Lee este supărată cu el și câțiva colegi de clasă îi amenință să-l ucidă deasupra buzelor de cremă. Până la sfârșitul anului, el dezvoltă prietenii puternice cu colegii de clasă care-l susțin la jocul său, întâlnirile cu tara și alte locuri. Are chiar și o prietena.


Devine un sportiv de succes

Până la sfârșitul cărții, Holling a devenit un alergător dedicat țării. Desi incepe sa ruleze pur si simplu pentru ca i se spune, in cele din urma incearca sa ia serios sportul si sa se antreneze pentru un spectacol pe care poate fi mandru. Datorită muncii sale grele (și a antrenamentului doamnei Baker), Holling este cel mai bun alergător al echipei de varsități.


Susține sora lui

Când sora lui Holling fuge și se termină singură în Minneapolis, se întoarce la fratele ei pentru ajutor. Holling își arată maturitatea și dragostea față de sora lui, atunci când își încasează legătura cu economiile, îi trimite sora banii și o întâlnește la stația de autobuz din New York City.


Apreciază doamna Baker

În primele câteva luni ale clasei a șaptea, Holling îl vede pe doamna Baker ca pe un învățător stricat, fără inimă, care își pierde viața. De-a lungul timpului, își dă seama că este o persoană cu suflet bun, cu temeri și preocupări ca și oricine altcineva. El dezvoltă o relație bună cu ea, lucru dovedit de preocuparea sa pentru fericirea și siguranța soțului ei. La sfârșitul cărții, el chiar vorbește despre activitățile ei din afara școlii!


Se ridică la tatăl său

La sfârșitul cărții, Holling se ridică în cele din urmă la tatăl său. După barul mitzvah al lui Danny, tatăl lui Holling bate joc de ceremonie. Holling îi spune tatălui său că este semnificativ și că este mai important să devii bărbat decât să ai o carieră perfectă. Holling a dezvoltat în cele din urmă curajul de a spune tatălui său că nu dorește să devină ca el: cu inima rece, crocodil și obsedat de aspect.



Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Choose 3-6 parts of the story where Holling exhibits personal growth and write them in the heading.
  3. In the description, describe the instance in detail.
  4. Create an illustration for each example using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

Planul de Referință Pentru Lecții


Cum să te descurci cu dezvoltarea personajelor în Războaiele de miercuri

1

Cum să facilitezi o discuție semnificativă despre dezvoltarea caracterului în clasă

Pregătește întrebări deschise care să încurajeze elevii să reflecte asupra călătoriei lui Holling. Invită-i să împărtășească exemple ale creșterii sale și să lege aceste schimbări de propriile lor vieți. Această abordare aprofundază angajamentul și ajută elevii să se conecteze personal cu romanul.

2

Folosește storyboards pentru a vizualiza schimbările de caracter

Încurajează elevii să creeze reprezentări vizuale ale dezvoltării lui Holling în momente cheie. Storyboards fac creșterea abstractă concretă și ajută vizualii să urmărească schimbările în timp.

3

Solicită elevilor să explice importanța fiecărui moment

Roagă elevii să scrie o explicație scurtă sub fiecare panou de storyboard. Acest pas întărește înțelegerea și asigură că înțeleg cum fiecare eveniment modelează caracterul lui Holling.

4

Încurajează conexiuni cu experiențele lor personale

Invită elevii să împărtășească povești personale sau momente când s-au confruntat cu provocări sau creștere similară. Realizarea acestor conexiuni ajută elevii să empatizeze cu Holling și să creeze un mediu de clasă suportiv.

5

Încheie cu o discuție de grup reflexivă

Condu o conversație în clasă în care elevii rezumă principalele concluzii despre dezvoltarea personajului. Acest lucru întărește învățarea și permite multiple perspective asupra călătoriei lui Holling.

Întrebări frecvente despre dezvoltarea personajelor în Războaiele de miercuri

Care sunt exemplele cheie ale dezvoltării caracterului în The Wednesday Wars?

Exemple cheie de dezvoltare a caracterului în The Wednesday Wars includ făcând noi prieteni, devenind un sportiv dedicat, sprijinind sora în timpul unei crize, apreciind doamna Baker și fiind curajos față de tatăl său. Fiecare eveniment arată cum Holling se maturizează emoțional și moral pe parcursul anului său de al șaptelea an.

Cum se schimbă Holling Hoodhood de la început până la sfârșitul The Wednesday Wars?

La început, Holling este timid și nesigur, fiind adesea manipulat de familie și colegi. La sfârșit, devine încrezător, apără ceea ce contează, apreciază relațiile și devine lider printre prieteni și familie.

Ce este un bildungsroman și cum se potrivește The Wednesday Wars în acest gen?

Un bildungsroman este o poveste despre maturizare, concentrată pe creșterea unui personaj. The Wednesday Wars se potrivește acestui gen, deoarece urmărește călătoria lui Holling spre maturizare în timpul celui de-al șaptelea an, evidențiind provocările și creșterea personală.

Ce activități din clasă ajută elevii să analizeze dezvoltarea caracterului în The Wednesday Wars?

Activități eficiente includ crearea de storyboard-uri pentru momentele de dezvoltare ale lui Holling, scrierea de descrieri detaliate ale scenelor cheie și realizarea de ilustrații care arată relațiile, valorile și încrederea în sine în schimbare ale personajului.

De ce este importantă relația dintre Holling și doamna Baker pentru evoluția sa ca personaj?

Ghidajul doamnei Baker ajută Holling să vadă dincolo de impresiile inițiale, să învețe empatia și să-și dezvolte reziliența. Relația în evoluție profesor-elev este centrală pentru creșterea personală a lui Holling și înțelegerea celorlalți.




Mărturii

„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”
– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”
–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”
– Profesor de clasa a III-a
*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.test.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/războaiele-de-miercuri-de-gary-d-schmidt/caracter-evoluție
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA